很多人小时候饱受伤害，形成讨好型人格的原因，竟然多数是因为家长不正确的教导。有位女生说，她的讨好型人格来源是自己的母亲。从小母亲就打着爱她的旗号，嘲笑她的梦想，打压她的能力，践踏她的尊严。这些从小产生的阴影几乎在她的心里形成了条件反射，每次遇到问题都会先卑微地检讨自己——“是不是因为我不够好他才这样的”“是不是我总是让人失望，我对不起爱我的人”“我是不是需要做点什么来补偿他”。

这个女生最后能走出童年的阴影，是因为遇到了一个很好的爱人，帮她分析问题，逐步修正。然而，并不是每个人都有这么好的运气。

我的一个朋友说，他很心疼从小被妈打击到大的女生。他的经历和她极其相似，他用半生治愈了童年留下来的心理问题，所以深有感触。

对多数人来说，朋友甚至男女关系可以选择远离，但是血缘关系很难。不管你是否喜欢你的父母和家庭，这是天然存在的关系，而且孩子也不可能离开家独自生活。孩子只能在家庭中长大，但孩子童年的经历会影响他的一生。

对于教育，多数家长只把精力和财力用在了孩子的读书和考试上。当然，很多家长通过我的文章知道了提高孩子的财商也很重要，其实同样重要的是培育孩子健全的人格。

我认为我母亲的经历，以及我母亲教育我的方式，值得讲一讲。这要从我姥姥那辈人说起，因为这代长辈里，出现了一个对我母亲性格影响很大的人。姥姥家是陕北人，大家都知道，陕北是革命根据地。我的姨姥姥，也就是我姥姥的姐姐嫁给了一个军人。姨姥爷是个军人，也是个文化人，解放以后的20世纪五六十年代到某省城的大型国营钢厂做了厂长。厂里有几千人，因为姨姥爷能帮着找工作，姥爷一家也就跟着来到了省城。后来姨姥爷工作调动去了北京，我们就暂时断了联系。

姥爷很帅，看起来像个文化人，实际上是个粗人。只要外面有人向姥爷告状，姥爷不问青红皂白就对家里的孩子非打即骂。

我母亲是家里的老大，有几个弟弟妹妹。因为是外来户，附近的小孩就总欺负他们。父母不在的时候，母亲就要承担起保护弟弟妹妹的责任，所以从小她的性格就很泼辣。

小时候因为巷子里的男生总欺负舅舅，母亲和他们没少打架。有一次，母亲拿了半块砖追了一个男生很远，一砖头拍人家脑袋上。还有一次把一个男生追回家，堵人家门口骂了半小时。

每次出点事，只要对方家长来告状，姥爷不问对错就对我母亲一顿打，鸡毛掸子都打断了几根。母亲从小以为每家小时候都是这样，直到她后来去了北京才发现并非每家都是这样——那应该是20世纪70年代，母亲第一次去了北京，在姨姥姥家生活了一个月，这段经历对她影响至深。

当时姥爷家住的是平房，每天早晨要去公厕倒马桶。母亲在北京第一次见了三室一厅的楼房，家里用的是抽水马桶，也第一次见了煤气灶。更重要的是，母亲第一次见了不一样的家庭关系。

只要姨姥爷在家，家里就总是如沐春风。姨姥爷喜欢正面引导讲道理，孩子们遇到挫折，他总能像个智者一样帮他们分析问题、解决问题。姨姥爷也会立规矩，但是很少靠打骂这种方式树立威严，家里的孩子打心底都对他很服气。

这段经历给母亲留下了深刻的印象。当母亲建立了家庭，有了我的时候，她希望我们家也能建立类似的关系。母亲是这么想的，后来也这么做了。

虽然母亲仅仅是高中学历，但是从教育的角度讲，她比很多高级知识分子的父母强得多。

我四岁以后，基本没挨过打，从小家里基本都是大家讲道理，家长不用年纪压人。谁能讲出来道理说服对方，那就听谁的。大家说话也都算数，要么不承诺，要么说了就会做到，不敷衍。错了当然有惩罚，但大多数时候都是鼓励，尤其是我小时候自信不足，缺少勇气的岁月里。

姥姥在世的时候还讲过我小时候的事，因为这些事情让她印象深刻。

我四五岁之前，经常是被姥姥带着，我和她感情很深。有一天，我在家门口看到小朋友在玩一个玩具，就拉着姥姥说去附近的商场看看。

姥姥开玩笑说，我可没钱给你买。

我说，咱不买，就去看看。

到了商场，我拿起来看了半天，姥姥本来准备买了，我突然放下说，咱们走吧。

姥姥说之所以对这件事印象这么深，是因为我从小就和别的小朋友不一样，不会因为想买什么东西哭闹。而且我答应的事，多数都会信守承诺。

有的人用童年治愈一生，有的人用一生治愈童年。我就是用童年治愈一生的幸运儿。长大以后，小时的很多事其实没什么印象了，但是小时候的家庭教育对我影响至深。

说件事很多人可能不相信，教育得好不好不光对人影响很大，对小动物影响都很大。几年前舅舅家小狗生了崽，母亲和阿姨都抱了一只。养了一年以后，两只小狗就表现出完全不一样的状态。阿姨家的小狗随地大小便，有时候还跳到**、沙发上小便。我家小狗会和人握手，也会和人表示再见，想要大小便就会走到你旁边拿爪子挠，让你带它出去。

从个人体会来说，我认为培养孩子的性格要从以下几个方面着手：

一、帮助孩子树立积极向上和自信的心态。这就需要家长少挑剔，多鼓励。孩子错了自然要批评，孩子做得好应该被鼓励，而不是打击他说，你将来很快就会做得不好。

不要总站在自己的高度期待子女一下就成长到和你一样的高度，这两者之间相差了几十年的人生经验和教训，况且你的经验也不一定对。

二、认真对待孩子的要求，给他做选择的机会。

给孩子把道理讲清楚，同时征求他的意见。平等的相处和交流是孩子自信的阶梯。不要把自己的梦想寄托在孩子身上，自说自话帮他做选择。除非孩子有超于常人的天赋，否则，你做不到的事情，孩子做起来也吃力，而且往往会扼杀他的自信心。

三、遇到困难和挫折的时候，要帮他分析经历，复盘问题，让他正确面对失败。下次遇到类似问题还要鼓励他自己去解决，这个过程会帮他建立自信。

很多家长弄错了教育的执行方式，认为教育是让孩子不要犯错。实际上教育的过程应该允许孩子犯错，让孩子把该犯的错误犯了，然后你帮他复盘吸取教训，这样他才会懂得怎样避免错误。

更严重的是，很多家长给了孩子足够的爱，却没有匹配足够的信任。爱和信任从来不是一回事。你不相信孩子的能力，他就会变成一个自卑气馁的孩子，容易在困难面前退缩。

你因为爱他帮他收拾残局，后面他会更气馁。他不自信，是因为你从来没信任过他，也没给过他解决问题的机会。很多控制欲强的家长很容易犯这样的错误，他们从来不相信孩子离开自己也能活得很好，也从不给孩子机会让他们证明自己。

另外，告诉孩子，别人的看法并不那么重要，坚持做正确的事情才重要。看淡别人的看法能给人带来很多正面的心理状态，比如自由感、安全感。

四、要培养孩子的生活自理能力，及早脱离依赖。

要培养孩子让闹钟叫醒的习惯，而不是家长一次次叫他起床。让孩子从小要学会自己穿衣吃饭，而不是家长追着他穿衣服和喂饭。生活能自理的孩子才能在没有依靠的情况下依然不彷徨。

成长就是要培养能生活自理的人，长大就意味着不再需要父母照顾。

五、重视承诺，要么不答应，答应了就要去做。

承诺了不去实现，慢慢地你们的互信感就没了。为什么很多孩子遇到问题不愿意告诉家长，也不愿意和家里倾诉，因为你们一直都没有互信，他觉得说了也白说。

六、培养孩子识人的能力和孩子及时止损的能力。

孩子和家长彼此建立信任以后，孩子才有可能具备及时止损的能力。当建立了信任关系，孩子从小遇到问题的时候，就愿意坦诚地告诉你，你帮他分析，并给出解决的方法。慢慢地，他就具备了鉴别人和止损的能力。要是他根本不信任你，什么话都憋在心里，你能知道什么呢？又怎么帮他建立这种能力呢？

从小就能学会分析并解决问题的孩子，长大以后也会更理性，避免走极端和钻牛角尖。