张磊是我曾经带过的一个学生，当时化学成绩非常好，常常在考试中拿到全学校的最高分。可是，谁又能想到，到了初中三年级上学期，他的化学成绩就急剧下降，竟然不及格了。

张磊感到很无奈，向我倾诉说：“我并不笨，可是为什么唯独对化学‘不开窍’了呢？坐到书桌前，只要一打开化学课本，我就会昏昏欲睡。”后来为了改变这种情况，张磊想到一个办法，参考着化学课本把书房布置成了一间实验室。

看着书房里各种稀奇古怪的实验装置，乐于动手、爱动脑筋的张磊顿时来了兴趣。一回到家，他就钻到实验室里，研究金属为什么会生锈？食物为什么会腐败？就这样半年下来，他的化学成绩取得了突飞猛进的进步。

如今张磊已经升入高三，对于化学的兴趣始终有增无减，还曾经参加过好几次国内的化学竞赛活动。而且他已经准备报考国内的一所顶级石油大学，想再化学的探索之路上挑战更高的目标。

在我看来，从不喜欢化学到热爱化学，与张磊主动培养自己的兴趣爱好是分不开的。可以说，最大限度地调动学习积极性，并且定期保养，是学习好一门学科的必备条件之一。

初中阶段课程增多，眼界变得开阔起来，同时同学们的心也更容易躁动不安。同学们要做个有心人，积极培养对每一学科的兴趣，并且最大限度地把兴趣保留并延续下去，避免“三分钟热度”式学习方式。

正上初中三年级的涛涛不仅可以熟练运用英语，而且还能看懂法语、德语、俄语等多种语言，是学校小有名气的“小博士”。很多人都以为要做到如此优秀需要付出很多心血，其实，涛涛只是始终把兴趣用在学习上而已。

上小学时，涛涛和其他男孩子一样，每次放学回家，涛涛就兴冲冲地打开电视，找武打片、警匪片……后来，在妈妈的强制禁止下，涛涛几乎没有机会再看电视，但是他并没有把时间用在学习上，成绩越来越差了。

后来妈妈做了妥协，而涛涛也开始积极发展自己的兴趣，并且长期坚持下来。为了查阅各种兵器资料，涛涛开始留意各种关于兵器的书，并渐渐在查阅资料的过程中学会了英语、法语、德语、俄语等，甚至对世界各国关于兵器的法律、制度也了如指掌。

在日常生活中，类似的例子还有很多。如果你喜欢去动物园看鸟，那么就应该多收集关于鸟的知识，日积月累中，视野就会不断扩展，促进生物成绩也跟着突飞猛进。如果你喜欢制作坦克模型，可以多阅读一些与战争有关的书籍，这样一来不仅对战争史、历史产生兴趣，还可以扩展视野。

值得注意的是，兴趣并非一时兴起，而是应该多坚持、多做定期保养。只有保持热情，并且更加用心用力，才能真正做到充实、丰富相关的知识。

即便对某个小事有兴趣，同学们都应该及时抓住兴趣点，利用这种狂热心理创造条件，让这种兴趣爱好为自己的学习服务。同时，同学们要根据自身的兴趣特点，有计划有条理地定期“保养”兴趣和热情。要明白，学习不是为了受罪，而是对思想和能力的一种培养和锻炼，是一个充满乐趣的过程。只有真切体会到了这一点，才能产生和确立热切希望学习的情感状态。