进入初中以后，课程变化比较大，增加了不少理科文科方面的课程，比如物理化学，历史生物等等。同学们如何转换角色、适应课程的增加，是一个非重要的问题。正因为如此，不少同学在小学成绩很好，到了初中却呈“断崖式”下降。

其实，不同的学科有不同的“套路”，这些“套路”既有区别又有联系，只要能够熟悉每一门学科的特点，掌握相应的学习方法，自然就能够学好这门学科。