观察是持续的，而不是暂时的。尤其是对于动态的、变化着的事物，同学们需要持续的、长时间的观察，把事物每个阶段的特点、变化详细记录下来。
比如：在三年级的自然课上，老师会让同学们观察种子发芽、生长的过程，观察月缺月圆的过程。这个时候，同学们就需要对种子、月亮进行长时间的观察，包括种子何时破土而出，第一片叶子何时长出，嫩芽是什么状态，叶片何时增厚、长大，枝条是什么形态等等；初一月亮什么时候升起，形状如何，光亮如何，月亮什么时候达到月牙、半圆、满月形状，每天月亮升起的位置有什么变化，乌云遮月时又是怎样的情景等等。
举个例子，巴金先生的《海上日出》有这样的文字：
“为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
有时太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。”
巴金先生观察得非常仔细，而且进行了长时间持续的观察，从太阳还未出来到露出小半个脸，从慢慢地往上爬到完全跳出海面，描绘了日出的整个过程。同时，巴金先生还对晴天日好、白云飘浮和薄云蔽日三个不同状态进行观察，表现出海上日出景观的多变、神奇。
若是观察日出时，不能持续地、细心地观察太阳的变化，那么在这个过程中太阳的颜色、形状、光线是怎样的就会模糊、不具体。如果不能持续地观察，那么就不能知晓晴天与阴雨天的日出有什么样的区别。
再来看看下面这一段文字：“太阳没出来时，天灰蒙蒙的。不一会儿，太阳跳出地平线，红彤彤的，光芒耀眼。眼光照耀着大地，把温暖和光芒也带给人们。”总体来说，这段话还算可以，写出了日出时的情形，却没有那么生动、具体，没有写出日出的整个过程。就是因为作者没有进行长时间持续的观察。
所以，如果同学们不能持续地观察事物，只观察其初始阶段、结束阶段，那么就很难描绘出事物发展的详细状态，让读者无法准确地了解整个事物的全貌。
当然，想要持续地观察事物的变化需要同学们有耐心、恒心和细心。有了耐心和恒心，才能对于事物进行全程、长时间的观察。有了细心，才能掌握每个阶段的特点、细微之处的变化。
范文一
第一次养花
哈尔滨一学生
今年，我受老爸的“传染”，也加入了养花养草这一行列。上个月，我们全家到中山公园游玩，我无意间发现中山公园有卖郁金香花种的。我欣喜若狂，毕竟郁金香是我最喜欢的花之一。不知郁金香的成长过程是什么样？想着想着，我便毫不犹豫地买下四粒种子。
回到家，我就立刻到市场上精选细选地买下一个适合养郁金香的花盆，然后拿出小时候玩土用的小铲子，在楼下挖起土来，再把土里的小石子逐一挑出，直到花盆里装满了“合格”的泥土，我才把花盆搬回家里。说我喜欢养花养草，其实这也是我第一次养花。为了搞清楚花种埋在哪个位置合适，我不得不请教在养花方面知识渊博的老爸。在老爸的指导下，我把花种埋好了，又让花种饱饱地喝了一顿水，才结束了当天对郁金香的“培养”工作。
以后，我每天早晨醒来，做的第一件事就是为郁金香浇水，而且坚持写观察日记。每次我都自豪地想象着我养出的郁金香会是什么样子。当时别提多高兴了。可是后来，我逐渐发现郁金香生长缓慢，无精打采。事后，我发现时，因为浇水太多，才把心爱的郁金香害成这样时，我是多么的后悔和无助。我伤心极了，痛下决心要把郁金香养活，于是我每天都要摸摸种郁金香的土是湿还是干，等到土干了我再为郁金香好好浇上一顿。就这样我摸着门道三天一浇水，五天一施肥，每周再为它松松土。功夫不负有心人，在我的精心照料下，郁金香终于死而复活，抽出了嫩嫩的新芽。
为了郁金香，我不停地忙碌着，现在郁金香已经长出花苞，开出美丽的花朵，样子不比公园里的差。我成功了！
这也是我第一次靠自己的努力感受到成功的喜悦。我明白了，成功是一步一步积累出来的，也更加体会到课本中“千里之行始于足下”这句谚语的真正含义。
点评
小作者对观察对象郁金香进行了持续的观察和贴心的照顾，所以他能及时发现郁金香生长缓慢，发现其中的缘由是自己浇水过多。之后，小作者通过细心的观察和总结，发现了培育郁金香的秘诀——三天一浇水，五天一施肥，每周再为它松松土。正因如此，他才成功地养活了郁金香，并且让它开出美丽的花朵。若是没有小作者的耐心、细心，恐怕也种不出郁金香，也写不出如此真实的文章。
不过小作者的观察和描述还是有缺点，他没有仔细地观察郁金香幼苗和郁金香花朵的外貌、姿态，只是用“抽出了嫩嫩的新芽”“开出美丽的花朵，样子不比公园里的差”来概括，使得文章缺少了一些生气和精雕细琢。
观察需要耐心，更需要细心。在关注观察对象的变化时，注重对其细节的观察，才能突出事物的特征，使得文章的表达更具有神采，结构也更加饱满。