社会中处处充斥着竞争，如果孩子没有竞争意识，不敢参与竞争，那么谁会主动让一片天地给他呢？没有竞争就没有进步，父母要注意小心呵护孩子身上的进取精神，鼓励孩子去竞争，千万不可磨光了孩子初生之犊的锐气。

震华就读于一所市重点中学，他要求自己必须保持在前三名，偶尔落后，下次必定赶上去。学校组织的各种比赛，他也都很热衷。有一次学校搞演讲比赛，他参加了但没拿到奖。回家后，他反思了自己没获奖的原因，又上网查了提升演讲能力的各种技巧，在家练习，非要下次也拿奖不可。

有人说这孩子好胜心太强了，但爸爸认为，敢于争先有助于他变得更加优秀，所以总是鼓励他：“想做就去做吧！相信你自己！”

孩子的竞争意识是与生俱来的，从小他们就会对别人说：“这是我的。”“我的最大！”上了小学后，班级和学校里会有更多的竞争活动，比如老师以组为单位进行评比并给予各种奖励，学校组织大型体育比赛等。

有心理学家研究显示，6—12岁的孩子自我意识最明显，在这期间，孩子对各种竞争的结果也特别敏感。父母要鼓励孩子积极参与集体活动，激发孩子参与竞争的热情和动力，从而让孩子不断提高自己、超越自己。竞争就像一个强有力的推动器，如果不鼓励孩子参与竞争，就很难激发他们的潜能。

培养竞争意识

如果一个孩子没有竞争意识，那么面对竞争，他们要么逃避退缩，要么就是哭哭啼啼回家找父母。因此，父母应有意识地培养孩子的竞争意识，例如早上起床，可以让孩子和父母比赛扣扣子，看谁速度快。平时多鼓励孩子和小朋友一起游戏、学习，并有意识地运用比赛的形式让他们比高低，赛胜负，如比一比谁跑得更快，谁的房子搭得更好等，这些简单的比赛能够激发孩子竞争的欲望。

闲暇时间，父母也可以和孩子玩剪纸比赛、用橡皮泥捏小动物比赛等。在这些竞赛的过程中父母应表现得充满热情，并和孩子一起把成果放在显眼的地方，鼓舞孩子去争取胜利，激励孩子参与竞争。

父母可根据孩子对竞争的反应程度来选择不同的激励方式。如果孩子对竞争反应平淡，父母就应多激励孩子；如果孩子对竞争反应较强，父母则要引导孩子适当地控制情绪，转移孩子的注意力。

树立积极正确的竞争观念

如果孩子光有竞争的意识和欲望却没有正确的竞争观念，竞争也可能会毁掉孩子的未来。父母要帮助孩子树立积极正确的竞争观念。

1.区分竞争和嫉妒的不同

“知心姐姐”卢勤女士曾谈过竞争与嫉妒的问题，她告诉孩子们说：“比如说两个人跑步，一个在前边，一个在后边。后边的人想，前边这个人现在最好让石头绊一跤，然后我好超过他。这就是嫉妒，嫉妒是把自己的成功建立在别人失败的基础上。可是反过来，如果后边的人想，我要使劲儿跑，超过他，我一定要超过他。这就是竞争，竞争是把成绩建立在自己努力的基础上。”

当别人在竞争中获胜，不少孩子都会不服气，如果这个不服气变成了嫉妒，父母就要及时引导。

玲玲被选去参加市里的电台主持人大赛，晶晶回家悄悄对妈妈说：“其实玲玲的普通话还不如我标准，她的笑容太做作了。”妈妈不露声色地观察女儿，然后说：“你是不是有点儿嫉妒她？”晶晶低头不语。妈妈认真地对她说：“每个人都有自己的长处和短处，老师推荐了玲玲，说明她肯定有优秀的地方。”妈妈还告诉她，如果你也想被选去参加比赛，可以观察下玲玲优秀的地方，向她学习，提高自己。

嫉妒心强的孩子看不惯别人的成绩和胜利，父母要引导孩子把嫉妒转变成动力，才不会让竞争变味。

2.引导公平竞争

如果为了竞争不择手段，那么得到的结果也不是非常光荣和值得自豪的。父母应让孩子懂得竞争的原则，以公平、公正的心态去参与，不作弊。

3.正确面对竞争中的成败

在竞争中，遭受失败是难免的，所以当孩子在竞争中失败了，父母千万不能责备、讥笑孩子，这样很容易使孩子气馁，甚至失去信心，丧失竞争意识。

当孩子只看到比赛中的冠军和奖杯，父母要引导他们看到比赛中的友情、成长和面对困难的坚定信心。当孩子只是为了争第一而比赛，那么即使得到奖杯又有什么用呢？

培养孩子的竞争意识，帮孩子树立正确的竞争观念，如此，孩子才能带着一颗积极的心去面对残酷的竞争。