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  道德教育原理

   冯文全  10 万字  1个月前

  本著从伦理学、心理学、生物学乃至物理学等学科立场与理论出发，提出了与新时代相适应的“利益调节法”“登门槛技术法”“冲突引导法”“情感激励法”“自发对称破缺法”和“无意识教育法”六种新的德育方法。四是对“新课改”以来主导我国学校德育改革的所谓“生活德育...

  第七节 诺丁斯的关心理论及其对儿童道德教育的启示