这是一部具有自觉学术追求和学术品格的现代文学史教材，它的学术独创性表现在：从甲午战争后扬起现代风帆的“前五四的现代热身”到五四文学多元混杂的现代，从“一元超现代”的一统天下到僵化解体，本教材构建了中国文学一个更为完整的“现代”，这是文学分期的创新。本...

这是一部具有自觉学术追求和学术品格的现代文学史教材，它的学术独创性表现在：从甲午战争后扬起现代风帆的“前五四的现代热身”到五四文学多元混杂的现代，从“一元超现代”的一统天下到僵化解体，本教材构建了中国文学一个更为完整的“现代”，这是文学分期的创新。本...

本丛书为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目历史题材创作和改编中重大问题研究成果。“现代”不仅是连接“古代”与“当代”的桥梁，还是“当代”的摇篮与“原型”：当今历史文学创作所碰到的所有问题，无论是“历史真实”还是“古为今用”，无论是对历史的“戏说”...

本书共分六章，对中国文化的基础、制度、宗教、学术、艺术以及中外文化交流分别进行比较全面而系统的展示与研究，而其中每一节又是一个文化专题，共计35个文化专题，力求在有较大涵盖面的基础上对每一文化专题都有清晰的展示和深入的探讨。图文结合、雅俗共赏，适合大学...

繁杂多样的中国神话背后深藏着对人与自然的关系的一致性认同，它们从不同的角度以不同的面貌讲述着人与自然关系这一生态母题。但原始初民的抽象能力还不发达，必须借助于一些具体的形象、直观的符号与材料，来表达他们对人与自然秩序直观、感性、整体而又混沌的阐释与建...

中国社会教育社是社会教育界全国性的学术团体，以“研究社会教育学术，促进社会教育事业”为宗旨，汇集全国的社教专家和中央、省市的主要社教行政官员，成为政学两界联手打造“全国社教之总枢纽”。本书突破既往学术社团研究中‘国家—民间社会’框架，对参与中国社会教...

本教材以文体和时代两条线索为基本结构，以古代诗文名作鉴赏为课文主体，将鉴赏理论和鉴赏实践有机地结合起来。结构上，主要以古代文学文体为线索，在文体审美特征的引导下，选择各个时代的代表性名篇名著，做示范性的鉴赏分析：既对作品作文学史价值的评判，也对作品作...

图书写作主体内容集中于艺术与中国文化，突出介绍民族艺术之美学内涵。希望通过单个的、多侧面的选题，突出中国文化的特性，即“中国文化中的某某艺术”，不仅仅就艺谈艺，能够表达出整体文化与单门艺术之间影响与独特的适应性来。本书是丛书的绘画主题卷。15万字，100幅...

本书对1949年到2000年间的中国文学体制、文学运动、文学思潮及重要作家作品进行了全面的论述，难度合宜，适合本科生教学使用。同时，本书没有局限于中国大陆的文学，而是从文化、语言、民族的统一性来考察和阐释文学，将中国台湾文学、中国香港与澳门文学都囊括了进来，...

本书着眼于近代中国政治与文学的复杂关系，对中国文学理论发展过程中的某些节点、人物和问题做一些细致的勾勒和初步的探索，力图为陷于困局中的当代中国文学理论寻找经验、教训和出路，具有很高的学术价值与现实意义。