本书结合教师资格考试大纲关于教师职业道德的要求，根据教师专业发展的理论和实践需要，探讨了教师职业道德的由来、师德内涵、师德原则、师德规范、师德境界、师德评价、师德修养方法、国外师德建设的经验与借鉴、师德建设的社会支持系统。

本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。《教师职...

本书汇聚了古今中外有关教师修养的基本内容，集史实、问题、理论与思考于一体。该书在全面把握教师这一职业所应具备修养的特质的基础上，从整体上对教师的修养作了全面深入的研究，对于教师如何成长为一名有修养的教师提出了有益的建议，从多维的视角提供了教师教育的理...

《教师教育转型研究》讲述了：全社会关注着我国教师教育的走向，教师教育战线面临重大课题和严峻挑战。当此之时，审时度势，正确判断，果敢抉择，对于教师教育事业的发展和教育的全局至关重要。

本书是关于20世纪中国史学的论集，是作者在20世纪与21世纪之交所撰写的论文和评论的汇辑。全书的內容，涉及作者对20世纪中国史学整体面貌的认识，对20世纪中国史学发展中的理论成就的分析，对一些史学家治史道路和史学风格的探讨，对21世纪中国史学如何进一步发展的期待...

历史哲学”是指18世纪至20世纪西方哲学中探讨历史规律或历史过程、研究历史认识的方法和性质的各种学说和理论。历史孕育了哲学，凭借理性的光辉，人类摆脱了史前的黑暗；哲学反思着历史，它本身就是在历史中形成的，必须从历史的传统中汲取营养。“在改革开放的今天，研...

一场阴谋，让她落得被冰镇百年的下场。凭借着她的足智多谋，在各界中搅动风云。各界新君崛起，与她的权谋密不可分。...

本书是日本研究《德意志意识形态》的“集体智慧结晶”，是以岩佐茂、小林一穗、渡边宪正等人为代表的日本马克思主义学者在历时两年的德语原文读书会的基础上，各自从文献学、社会理论、人类观、异化和物化、国家共同体伦、共产主义原理等方面，对《德意志意识形态》所进...

“主体性”是哲学中一个十分重大的课题，在20世纪80年代至90年代，“主体性”观念在中国当代哲学的进程中产生了十分特殊的作用，对于推动思想解放、观念变革居功至伟。今天我们究竟应该怎样理解和评估“主体性”原则？马克思哲学的“主体性”思想在哲学史上所具有的重大...

穿越到四合院世界，江河获得旅行青蛙系统，不断更新技能。好家伙！真是禽满四合院！秦淮茹毁他姻缘，反口加价彩礼三十块？没门！许大茂动手打人？我打的你娘都不认识！傻柱逼他看病？闭门不见！管你们几个大爷，一干到底！他就是要干翻这些禽兽！