135:讲戏(1 / 1)

这个摄影师是影视系摄影专业的学生,他现在怎么忽然感觉,好像还没有这个音乐系的学生专业?

这个江导演,真的不得了!

这是现在他心中的想法。

这时候,摄影师回复道:“知道了,江导演。”

“嗯!”江让拿起对讲机,继续补充道:“另外,在拍摄人物对话的时候,使用过肩镜。”

过肩镜也是一种镜头的名称,他是中景镜头的一种形式。

拍摄手法就是两个人,一个人背对摄影机,另一个面对着摄影机所拍下的镜头

简单一些来说,便是从一个人的肩膀上,拍摄另一个人正面。

一般用于两人对话,运用有限的角度呈现紧张气氛,有较强的叙事性。

如果说刚才的时候,摄影师感觉江让专业。

那么现在的摄影师,只能用佩服两个字来形容了。

他的肩膀上扛着摄影机。

这个江让,可是第一次拍摄电影啊!

他第一次拍摄电影,就能够发现我的问题所在,并且给我指出。

如果说他之前没有相关经验,我简直不敢相信!

现在的摄影师,深深的被江让的镜头知识所折服了。

“我会注意的, 江导演。”

除了摄影师在之外,林老师也听见了江让的指挥。

“感觉还可以嘛!一个大二的音乐系学生,竟然懂得镜头,也算是很不错了。”

何老师知道,江让的真实水平又岂止这些,还有很多东西都没有发挥出来呢!

如果她现在感到诧异,未免也太早了些。

“这对于江让,也只是基本操作而已。”

林老师心想:何老师又开始尬吹了,只是单单一个镜头,能体现什么?

“希望他能好好表现吧,不至于我去给校长说江让不行,我可懒得往校长办公室跑。”

这一场镜头,不只是摄影师的问题,演员也出现了很大的问题,对于他们,江让自然也要知道。

就在前几天的时候,江让已经在系统中购买了《演员的自我修养》以及《演员技巧》等好几个专业性的知识。

现在对场上的演员指导,自然不在话下。

“宋学姐,您这边演戏的时候,要注意想象一下人物现在的处境,‘我们离婚吧’这句话是在一个突然的情况下说出来的,但是,与此同时也是小涵这个人物,经过了内心的反复挣扎说出的。

所以,你要有心里戏。”

《飞驰人生》改编版的MV剧本,林老师也是看过的,不得不说,她现在的许多想法,和江让的还有些相似。

因此在她的心中,对江让又多了一分认可。

“嘶……”林老师道:“这个学生,也没有想象中的那么差嘛!”

何老师看着林老师笑了一下。

“林老师,可能您在拍摄完成之前,都去不了校长办公室了。”

何老师的这句话,又另外一层意思,那就是“你没有必要换这个导演了。”

林老师笑了笑,没有回答。

说完这句话之后,场上开始了继续拍摄。

“第一场,第一镜,第二次,Action!”

这一次,摄影师很正确地运用了镜头,应该用横移的时候用了横移,应该用过肩的时候用了过肩。

甚至,在许多地方也使用了“拉镜”,让整个画面看起来有一种纵深感。

宋小涵的表现也是非常不错。

她目前的心理系是已经完成了,如果单单论这一条戏,宋小涵已经达到了一位拍过一两年戏演员的那种感觉了。

然而,江让的目标可远不止于此。

他所想要的是精益求精!

就在众人以为这场镜头就要过的时候,又被江让喊了一声“咔”。

于此同时,林老师心中也是一惊讶。

“这不是拍的挺好的吗?为什么又要喊停了?”

何老师已经对江让的操作习惯了。

“可能江让发现了一些我们没有发现的问题吧?”

两个人的目光都朝着场上看去。

不只是他们惊讶,就连拍摄电影的众人,也都惊呆了。

他们纷纷再想。

“这一条不是太挺好的吗?为什么江让还会喊“咔”呢?”

甚至,场上的有些演员甚至在想,江导演会不会在故意为难宋小涵。

会长本来就对何老师的安排有一些不满意。

现在看到拍摄的还不错,江让居然依旧喊了“咔”,他更加怀疑了。

心中暗想:“这家伙该不会是故意为难别人吧?”

摄影师心头也在想:“这一条我发挥的不错啊!”

宋小涵也知道,自己拍摄的没有什么问题,可是为什么江学弟就喊了“咔”?

他们所有人都在等待,等待江让的回答。

江让拿起传呼机,继续讲戏。

“宋学姐,我来给你讲一下这场戏,这场戏主要就是离婚戏。

但是这种离婚是因为女主目前的了绝症,男主曾经是赛车手,可是这几天总是一蹶不振。

所以,这位女主就想在她临死之前,能够帮助一下男主,能够让他重新振作起来。”

江让说罢之后顿了顿。

“刚才给你说的是故事的背景,下面我给你说一下,应该怎么演。

这样的离婚,要带有一些不舍,虽然不舍却还是要果断,懂吗?

我们再根据女主的下一句话,她表面上嫌弃男主,实际上是想让他重新奋斗,不要过浑浑噩噩的一声。

所以你的眼神应该流露出至少惋惜、不舍、果决,三种神情。”

江让说完这句话,宋小涵忽然明白了。

就在刚刚,自己的表情是到位了,但也只是一方面。

她记得,有一本很高级的讲演员的书中是这么说的——

“看山是山,看水是水,可以说你已经是一名演员了。

看山不是山却又是山,看水不是水却有是水,这才是一位专业的演员。”

也许,江学弟就是这个意思。

要表现出人物的多种表情,多种性格,这才能够让人物形象立起来!

于此同时,刚才诧异的林老师也忽然明白了。

她似乎感觉,何老师说的是对的,江让确实发现了许多就连她这个专业的影视系老师都没有发现的问题。

“何老师,江让拍摄这场戏之前,你是不是教过她?”

可见,江让的能力已经深深折服了林老师。