周一清晨。

或许是昨晚对期中试卷答案的缘故，不少人现在看起来都有黑眼圈。

还有两三人迟到，比如季少卿和卢嘉豪……

不过在六点二十之后，不少同学都去办公室把书搬回来了。

昨天搬书的其他班同学太多，所以三班有些同学周一才去搬书。

六点二十五分，坐在教室第一排的尤涵阁转过头来问卢嘉豪，“劳委，这周第几组值日啊？”

卢嘉豪此时正啃着面包，听到尤涵阁的询问，就在抽屉里翻找了起来。

卢嘉豪有个笔记本专门用来记录班级同学的值日情况，当然也包括班级值日组。

即使有运动会的影响，不过依然没有打乱卢嘉豪安排的值日计划。

所以这周是第三组值日。

组长是……季少卿？

卢嘉豪笑了起来，这么巧嘛，今天季少卿也迟到。

“找到没？卢嘉豪，”尤涵阁接着问。

“找到了，”卢嘉豪对她说，“不是你值日，这周是第四组值日。”

“哦哦，”尤涵阁转回去了。

季少卿就坐在顾景晨的前面，顾景晨坐在陈雨柔的右边。

“啊？这周我们组值日？”季少卿问，他是第四组的值日组组长。

“对啊，你自己安排一下，清洁区知道的吧，”卢嘉豪接着啃面包。

“嗯，”季少卿点头。

第四组的值日生除了季少卿还有颜莫，潘子怡，张非，高芮，余斐，杜承宇。

“OK，今早上就高芮和杜承宇去倒垃圾吧，”季少卿说。

他们组的张非和颜莫都不在，两个女生去倒垃圾不太现实，所以让杜承宇也去。

“为什么组长不去？”高芮问季少卿。

季少卿叹了口气，果然组长不好当啊，“放心，不会让一个人少干活的，所以快去吧。”

高芮没再说什么，再接着问下去，就有些微妙了。

“那走吧，”杜承宇起来对高芮说。

“嗯，”高芮起来说。

垃圾桶里倒也没什么垃圾，杜承宇拿起这红色垃圾桶一边的把手。

“昨天我们才过来，没啥垃圾啊，”高芮走过来看了一眼，松了口气说。

“额，”杜承宇回头去问季少卿。

季少卿问：“有多少，半桶有吗？”

杜承宇回答，“半桶还是有的。”

季少卿点头，“当然是去倒掉，不然一天下来，肯定装不下。”

垃圾桶显示一个班的经济实力啊。

周一早自习是语文。

上午四节课分别是数数语英。

“我去，上午前两节是数学课，班主任肯定要对答案啊，”大头捂着脸说。

“那你怕什么，迟早要对答案啊，”谢琅说。

“我希望能晚几天，”大头说。

谢琅开玩笑说，“说不定数学成绩已经出来了。”

周围刚刚还有些嘈杂的声音突然安静下来，谢琅茫然地看了下周围。

“谢琅，你有点过分吧，数学考的好也没必要这么说吧，”高芮转过头对谢琅说。

谢琅一时有些百口莫辩。

“……”大头也没有说话。

不一会儿，语文早自习开始了。

四十分钟之后，语文早自习结束，大家看着语文老师走出教室，开始小声讲话。

“下节课是班主任的课……”

“是的，肯定要讲数学题了。”

“完了。”

“试卷成绩不会已经出来了吧……”

“胡说，老师周末上班？”

“呵呵，数学难道是上周周五考的？第一天就考了数学好吧。”

“行吧……那我也完了。”

谢琅把语文书收好，还是不参与讨论了，免得又有同学说他。

“班主任肯定要将期中试卷讲个透啊……”卢嘉豪和季少卿聊天。

“唉……这次完全是我失误，改错了两个填空题，不然，不然……”季少卿声音小了下来。

“没事，看最后成绩发下来，”卢嘉豪安慰他说。

上课铃响了，班主任走了进来，表情很严肃，班级里的空气在班主任走到讲台这段时间也是逐渐凝固下来。

没人说话，也没人咳嗽，甚至连大家的呼吸声都听不见。

“这节课上课之前，我和大家说下考试的事情……”张老师开口说。

大家的心瞬间提到了嗓子眼儿。

“本次期中考试的试卷是由我们学校以及联合了另外两个学校一起出的，难度有些大，不过也不是很大，”班主任说。

同学们有些面面相觑。

“不过如果大家数学没有考好的话，也没关系，这也只是一次期中考试而已，”张老师接着说。

“下节课我再讲期中考试试卷，这节课我们接着往下面上，现在将书翻到……”

同学们略微松了一口气，看来班主任没有把他们骂一顿，即使这样，还是很担忧期中考试的数学分数。

第二节数学课，班主任开始讲本次期中考试的数学试卷。

“这次试卷的前十题中，前八题不需要说，说下第九题和第十题，”张老师看着数学试卷。

“章蔷，你讲下第九题。”

全班有些惊讶地看着章蔷，老师没叫数学好的索少离和谢琅来讲，这让他们有些惊讶。

章蔷起来大致讲了下第九题的思路之后，张老师又让潘子怡讲了下第十题。

不过潘子怡第十题没做出来，所以班主任就自己讲了。

“索少离，你讲第十一题，”班主任说。

之后的第十二题是谢琅讲的，大家这才恍然大悟，原来班主任是想将这两个人留到后面讲题目。

“第十三题有同学会么？”张老师问全班，但却看着谢琅和索少离。

索少离看着数学试卷，没有注意到老师的目光，第十三题倒是会，只不过他觉着起来讲题目很麻烦，不想起来。

“我来吧，”谢琅站起来，一直被老师盯着，他可受不了。

“好，请谢琅同学讲下第十三题，”班主任说，她没想到谢琅真的会。

两分钟后，谢琅讲完了。

“我来解释一下谢琅的解题思路，”班主任说，谢琅的解题思路不解释的话，可能会有不少同学不理解。

“我讲清楚了吗？”班主任问。

“嗯，清楚了，”班级里的同学纷纷点头。