个案概述

阿尔达是个温和文雅的女孩，她在学习上遇到了问题，学习吃力、很缓慢。她被诊断患有阅读障碍，总是犹豫很久，然后把写的东西擦掉。阿尔达非常害羞，但是当她参加班级表演时，她看起来似乎呈现出截然不同的个性，能够很轻松熟练地唱歌跳舞。在表演中她穿得更加成熟，舞跳得非常放得开。社交方面，阿尔达在班级里是比较孤立的。她的老师回忆道：有一次，当班级正在讨论吸烟的危害时，她中断了讨论变得极为伤心。事后阿尔达告诉老师，她父母都吸烟。老师猜测，阿尔达可能担心会涉及她父母的一些问题。

阿尔达很爱哭，缺乏安全感，对自己所做的任何事情都不满意。她在数学和阅读方面的能力落后于同龄人整整两年的水平。但当她来做沙盘的时候，她的状态是很不同的。她充满自信并且对自己的沙盘作品很满意。

她的家庭状况比较令人担忧。父亲酗酒，哥哥吸毒。阿尔达曾被怀疑遭受过性虐待。在那段时期，由于她父亲的酗酒，儿童福利委员会也介入了调查，但没有找到任何切实的证据，所以调查也就此停止。这个女孩经常焦虑不安，并会有诸如头痛这样的躯体反应。她的父母，尤其是她的父亲，都不愿意让阿尔达参加此项沙盘游戏研究，但他们最终还是同意了。

在阿尔达参加研究的一年里，尽管她依然落后于自己的同学，但与自己相比，她在阅读能力上取得了很大的进步。同时她在拼写和书面表达方面也有了一定的进步。阿尔达在数学方面自信心不足，学年过后她的算术能力依旧比较弱。

韦氏儿童智力测验（WISC-Ⅲ）中阿尔达的分数低于平均分（81　/92）。她在注意力方面有了显著的进步（17分），在知觉组织方面有了比较大的进步（12分），但在加工速度方面稍有下降（-3分）。

在学年结束时，使用贝克测评量表（Beck Inventories），阿尔达自我评估，她的愤怒行为和混淆行为增加了很多。对阿尔达沙盘作品的研究和对她艰辛生命历程的了解，可以帮助我们更好地理解她的愤怒和低自尊。我们祝愿阿尔达在沙盘游戏中所获得的心灵力量可以在她今后的生命中一路伴随着她。

根据阿尔达老师的评估，在学年初她有注意力缺陷障碍（ADD）的临床症状，但在学年结束时症状减轻。阿肯巴克行为量表（Achenbach Scale）中根据老师的评估，躯体反应和社交孤立的情况都有显著改善。在学年开始时，躯体反应达到临床诊断的临界值，学年结束时躯体症状已经大量减少。同样，阿尔达的老师在学年开始时，对她的抑郁和焦虑水平进行前测，均达到了临床诊断边界值，学年结束时分数均有下降。不过，她父母的反馈是学年末阿尔达的抑郁和焦虑症状都有增加。也许父母是将阿尔达意识到她所经历过的虐待和痛苦时所产生的情绪反应误解为是抑郁和焦虑。

阿尔达对沙盘游戏充满高度热情，全身心地融入其中。与她在学习中表现比较慢不同，在制作沙盘时她速度很快并且会积极地移动沙具。特别是她经常会在沙子中掩埋沙具。阿尔达的所有沙盘都是干沙，不过有九盘都将沙拨开露出蓝色水面。她经常使用相同或相似的沙具。其中，黑蜘蛛出现的频率最高，出现在9个沙盘中。阿尔达的沙盘中有很多冲突的主题。所有的沙盘都会有魔法的内容。其中九个盘里有对立、财富和恐惧的内容；六个盘里有毒药和洞穴；五个盘里出现了成长和改变的主题。阿尔达喜欢讲连续的长篇故事，这些故事通常充满困惑，如梦境一般。

阿尔达沙盘1

阿尔达沙盘1

阿尔达的故事

沙盘1

魔力

这是魔鬼——恶魔（沙盘右下角的吸血鬼），因为世界就在他面前，他想统治整个世界。这位女士（沙盘左上角）想查明到底发生了什么事，猴子感到非常吃惊。邪恶的魔鬼用自己的魔力和法术，搜集了很多宝藏，他把它们偷来并藏好。

交叉的腿骨标注了他埋藏宝藏的地点。他还把一些宝藏藏在桥下。打开宝藏箱的钥匙也被藏了起来。在棕色玻璃瓶里装着毒药（沙盘右下角吸血鬼身后）。

这蜘蛛是一只狼蛛，有毒性，它是魔鬼的宠物。

在制作完成后，她还做了一些注解：

这里落了东西没放（她放入了一个手中持枪的男人，枪口就冲着沙盘左上角的女人）

他正效力于魔鬼。

恐龙们正在猎食。

这只瓢虫是无辜的小虫子。

贝壳则是一个诱饵和陷阱。

魔鬼成功地改变了世界并让全世界都变得邪恶不堪。

灰老鼠也是效忠于魔鬼的。

然而不管怎样，这个女孩（左上角的女人）最终还是得到了宝藏箱。

讨论

阿尔达沙盘1

阿尔达的初始沙盘清晰地呈现了一边邪恶一边天真相互对立的状态。沙盘中的邪恶方包括：吸血鬼、毒蜘蛛、持枪的男人、灰老鼠、毒药和鳄鱼；天真方包括：一个阿尔达称之为“女孩”的黑人女人、猴子、瓢虫和白老鼠。阿尔达告诉我们：邪恶的吸血鬼统治着整个世界。他用魔法窃取宝藏然后将其隐藏起来。他将偷来的宝藏埋藏在桥下，还把偷来的东西放进一个粉色心形的盒子，将盒子埋在沙子里，并用交叉腿骨的图形（常画在骷髅下，象征死死亡）来标注位置。阿尔达也尝试过把更大的财宝箱埋起来，但没成功。邪恶方里有一个持枪的男人，他用枪瞄准着左上角的红衣黑人女性。他有只宠物蜘蛛，阿尔达称之为毒蜘蛛。在吸血鬼身后的瓶子里还有一些毒药。危险和对立的主题则通过鳄鱼和它的猎物白老鼠在中央湖水区域突出呈现出来。

阿尔达在初始沙盘中选择的象征物（沙具）引人注意。吸血鬼，尽管人们普遍第一反应都是男性，但其实在15世纪的德国和捷克斯洛伐克，她最初是一个女性恶魔（Russell，1977）。传说这些女性恶魔专门偷取并烹烤儿童为食。很显然，当阿尔达在故事中讲述吸血鬼时，说他“……是一个恶魔，一个魔鬼”。这是从她的集体潜意识中提取的信息。荣格认为集体潜意识是全人类所共有的智慧库（Jung，1981）。就像DNA一样，集体潜意识通过遗传世代相传，它包括了人类的基本原型或原型范本。一个证明集体潜意识存在的证据，就是跨文化、跨宗教的神话故事中主题的相似性。这些主题的本质是相似的，只是在不同的文化中以不同的外观和特征呈现出来。阿尔达当然并不了解吸血鬼代表着可以摧毁童年的邪恶女性力量，但是她的潜意识帮助她选择了可以完美表达自己内心需要的象征物，来开始自己的沙盘游戏。

沙盘里同样代表着破坏童年的女性力量的沙具还有鳄鱼和大蜘蛛。虽然在自然界中并不是真的，但人们普遍相信：当母鳄鱼用嘴叼着小鳄鱼下水时，会吞食掉一些小鳄鱼。在埃及故事《白日出发》（Book of Going Forth By Day）中，鳄鱼怪兽吞吃掉了那些邪恶之徒（Budge，1994）。在光明面，大的黑蜘蛛有编织美丽蛛网的能力；但在阴暗面，大的黑蜘蛛是设陷阱诱捕和吞食猎物的。阿尔达将瓢虫描绘为无辜的小虫子，它被困在了大贝壳的陷阱中。说明她内心这小部分的天真无邪已经被“俘获”了。我们需要注意到阿尔达故事中发生的问题反映出了她的内心世界，呈现出对她原型女性（母性、抚育）与原型男性（父性力量）的创伤。初始沙盘中反复出现的吞食毁灭的象征性主题，说明阿尔达在自己的沙盘游戏中需要解决的问题是，天真的毁灭和保护的缺失。

阿尔达的故事里：一位女士想要查明到底发生了什么事。然而，这是一项危险的任务，持枪的男人直接用枪指着她。沙盘中，这个男人是一个非常小的黑色沙具，就在女人的左边，在玫瑰花瓣的前面。阿尔达受到了男性力量的威胁，而且并未得到女性力量的保护。她被各种危险和毁灭性的事物所包围。心灵的财富、真理和自性，不得不随着心形盒子被深埋地下，并用骨头搭的十字架标记出来。沙盘上方两个角落里的玫瑰花瓣看起来就像是人的眼泪。

野猫象征着积极的一面。它们充满力量，能够照顾自己（Sunquist & Sunquist，2002）。从象征意义上，野猫与自性紧密相连，它们都按照时间的要求进行移动。在古埃及猫被视为自然界中的女性力量（Malek，1997）。她们以非语言的方式获得智慧，被认为是超人类的物种。

值得注意的是，阿尔达是白种人，拥有白皙的肤色，但在沙盘中她却选择了一个黑人女性人物来扮演故事中的重要角色。也许这个黑色皮肤的女性承载着阿尔达女性特质中的阴影面，但她被压抑进了潜意识，作为应对自己功能失调环境的方式。回顾她的作品，我们希望这些被压抑的品质会再次涌现，并能为她的自我保护提供帮助。

中央湖区的鲸鱼也充满象征意义。在自然界中鲸鱼必须潜入深海觅食，然后再浮出水面呼吸空气。在神话故事中，鲸鱼象征着海上夜航（night sea journey）。荣格是这样描述这种形式的心理变化的：

……下地狱或去天堂，任何远离整个现实世界的地方，都在意识之外，都是沉浸在潜意识之中。（Jung，1985，par.455）

这完全下降到了潜意识的水平，超越了意识的范畴。从这里，个体会经历彻底的转变。如圣经故事中约拿和鲸鱼的故事，神话故事中经常出现被龙或海怪吞噬的情节（Jung，1985）。看起来阿尔达的沙盘游戏必须经历一些艰难的过程。

除了即将沉入潜意识水平，阿尔达沿着沙盘内壁在黑人女性身后放了一只小猴子和两对羽毛。羽毛来自飞鸟，暗示着上升的可能性，也暗示着可触及内在的心灵。机灵的猴子也有相似的意义，它擅长上下攀爬。朵拉·卡尔夫把猴子称为“……心灵的原始驱动力”（1988，Conference Notes）。羽毛和猴子在众多的恐怖沙具中让我们看到了一些希望，它们代表着阿尔达的心灵财富，这些心理资源会帮助她继续后面的沙盘工作。湖中的红色大龙虾也是一种心理资源的代表，因为龙虾在水底生活，以吃水中的废物为生。从象征角度说，它们清除了自性中的陈旧面和无用之物。湖两边的两只恐龙可能暗示着：阿尔达需要解决的问题非常久远。恐龙的出现可能代表着阿尔达痛苦的状况有着较长的家族史，也许会追溯几代。

从沙盘中来看，阿尔达主要的问题是需要唤醒她的内在女性力量，这将有助于她的成长和发展。阿尔达的目标就是去寻找心灵内在的女性力量，这种力量可以包容她、关爱她。她需要发展女性的本性，在必要的时候这种特质可能会很凶猛，但可以驱赶危险保护她。同时她还需要找到内在的男性力量，即阿尼姆斯，它能引领内心前行。阿尔达必须将自己在现实生活中所遭受的创伤，与内心的母亲和父亲原型进行调解融合。

阿尔达在沙盘中放的第一个沙具是一座桥，不过她把桥放回到了沙架。随后在沙盘的建造过程中，将积极元素和消极元素摆放好后，她又把桥架在了湖中。在这样做的过程中，阿尔达找到了连接问题对立面的方法，创造了一种可能，即她能够在内心深处调解各种对立力量。在故事的结尾，阿尔达告诉了我们：最终，女人得到了宝藏箱。故事结局并不可信，因为魔鬼似乎仍然统治着世界，而她对于这样的解决之道的处理尚属为时过早。很明显阿尔达想要重获内心，重获灵魂，重获自性。她的这部分故事，连同后期制作沙盘时增加的桥，让我们有了这样的希望：通过沙盘游戏，她可以实现这些心愿。

阿尔达沙盘2

阿尔达沙盘2a

阿尔达沙盘2b

阿尔达的故事

沙盘2

黑暗洞穴

这是一个魔法师（沙盘右下角戴帽子的高个沙具）。瓶里装着毒药，棕色杯子中放着毒苹果和毒浆果。这个女孩在寻找珠宝，她有两条看门狗。持枪的男人在试图阻止她。当持枪男人瞄准她时，她举起了双手。

这里有许多动物，比如，鲨鱼和其他的危险动物。紫蛇是条巨蟒，它能喷射毒液。巨型蚂蚁能电击别人。还有一只天真的小瓢虫。

魔法师让持枪男人把这个女人关进监狱。

还有一个小男孩在外面玩耍，他进入了洞穴，鳄鱼也进来了并把男孩当作自己的午餐吃掉了。

持枪男人把这个女人关了起来。不知怎么地猴子拿到了打开财宝箱和牢房的钥匙。他们逃了出来。

狗咬了这个男人的脚。男人很饿，他把有毒的浆果吃掉了。但他并没有死，而是变成了一只老鼠。

女人成功地从财宝箱中拿到了一条项链，但魔法师仍继续统治着世界。

讨论

阿尔达沙盘2

在阿尔达的第二个沙盘中，初始沙盘里的许多沙具和主题再次出现，但有了明显的变化。初始沙盘中的黑人女性再次出现。还在沙盘左上角的位置，但现在她身边有两条强壮的看门狗和小猴子陪伴。在自然界中狗是忠诚的，直觉性很强。从象征角度讲，它们代表着相同的品质。现在这两条狗在保护着这个女人。数字二象征性地暗示：一些新的品质正在潜意识中涌现出来。从数字的象征意义中我们知道：内心的发展过程是从一个完整的整体或“一”中，一分为二。这一对或“二”，能够开始了解并反省自己。这些全新的心理品质，它们正在被催生出来，并需要呵护和滋养（Kalff，2003）。这一对狗的出现，似乎代表着阿尔达本能中出现了一些新的发展。小猴子现在坐在女人左侧的沙盘边缘。对精神世界的探索即将到来，同时这也被两条狗所保护着。

初始沙盘中的邪恶吸血鬼现在变成了一个魔法师，他有一个健硕的贴身保镖侍奉左右。他仍然统治着整个世界（地球仪还在他面前），毒蜘蛛还是他的宠物。初始沙盘中的野猫、鲸鱼和恐龙再次出现，暗示着这些强大的象征性力量继续在阿尔达的内心中工作着。她继续向潜意识深处下沉，去面对内心的障碍，并去获得她克服问题所需的心理品质。阿尔达放在沙盘里的最后一件沙具是初始沙盘中就出现过的小瓢虫。它在沙盘右上方靠近邪恶势力的大贝壳里。危险和威胁依然存在着。除了贝壳的遮挡，它毫无防御能力。尽管黑人女性现在有了狗的保护和引领，但瓢虫仍然处于暴露状态，无依无靠。

阿尔达使用了一些绿树来完成对这里的布置。树木是富有象征意义的沙具。在众多的象征意义中，它们象征着大母神的女性主义、滋养、庇护和保护（Neumann，1972）。树木也代表着成长和发展。这些积极、滋养的内心品质开始来平衡在吞食小孩的鳄鱼身上所代表的女性力量的阴暗面。在阿尔达继续探寻内在女性力量和男性力量时，这些绿树带来了女性力量中更具保护性和滋养性的一面。不过与此同时，毁灭性的一面依然存在。

在阿尔达的叙述中，她添加了一段一个毫无防备的小男孩调掉入洞穴的恐怖情节。在洞穴中他被可怕的动物包围，包括巨蟒、巨型蚂蚁和鳄鱼。正如我们在沙盘中所见到的，鳄鱼吞掉了小男孩。阿尔达的原话是：“……（鳄鱼）把小男孩当作自己的午餐吃掉了。”讲述完这个情节，她马上又回到了女人及其冒险的故事中。在初始沙盘中鳄鱼正在猎捕白老鼠。在这里，鳄鱼吞掉了小男孩。阿尔达将小男孩所代表的积极天真的阿尼姆斯呈现在沙盘里，但是他目前处于极其弱势的状态，最终被吞噬掉了。治疗师对这个沙盘非常关注，她联络了学校的心理咨询师。他们决定共同协作关注这个女孩，并紧密追踪后续的进展。

在初始沙盘中，一些事物被吸血鬼用魔法偷走并被隐藏了起来，在第二个沙盘中没有发生类似的隐藏情况。在这里冲突变得更加直观。毒浆果和毒药暴露在外。这很可能意味着父亲的酗酒及其对家庭产生的相应影响。在阿尔达的故事中，男人吃了一颗浆果，变成了老鼠。他变成了动物，不再具备人类的品质和德行。在阿尔达的沙盘游戏中，毒药是被大量使用的暗喻，这也许表达着她父亲的“毒药”给她带来的伤害和痛苦。

阿尔达告诉我们：男人将女人关进了监狱。但是，猴子能够解救她并打开财宝箱。从象征意义上讲，对内心世界的探索解放了她，并用财宝箱里的一条项链装扮自己。尽管魔法师在继续统治世界，但现在女性的本性已经与内心紧密联结，并让她获得了心灵的自由。

这条项链是个非常有趣的象征物，它是圆形的，由珠宝串成。它具有王冠的品质，王冠既是尘世间皇家统治者的标志，也是上苍统治者的标志，或者自性的代表。此外，它还与生育能力和性欲相联系（De Vries，1984）。考虑到阿尔达个人史中关于性虐待的申诉，在她的沙盘中，项链的象征意义变得有些复杂。它代表着自性重整、整合的潜在可能，同时与性相关的信息也呈现着沉重的心灵阴影。在故事中，女人从邪恶男人的囚禁中被释放出来后，马上得到了这串项链。被男人囚禁，有性内涵的项链，都让人感到非常困惑和担忧。除了项链代表的积极品质外，它也可能是阿尔达忍受自己成为其父亲“囚徒”的沉重心理负担。

阿尔达沙盘3

阿尔达沙盘3a

阿尔达沙盘3b

阿尔达的故事

沙盘3

女性的力量

兄妹俩在找他们的狗。狗跑到了洞穴里并不停地叫。两个孩子向洞穴走去。洞穴门打开，他们进入了洞穴。

这有一个地球仪，由一个澳大利亚男人控制，他现在已经去世了。还有一本书，书里有一个咒语。如果你能背熟咒语，你就能拥有统治世界的力量。魔法师想得到地球仪，统治全世界。

老妇人本想用些面包屑去喂鸭子，但她迷路了，走到了洞穴里。

魔法师拥有这个洞穴，但他很长一段时间都不在这儿了。那个澳大利亚男人把书藏在洞穴里并把钥匙藏在了烛台下（沙盘右上角）。魔法师有一个女儿，女儿很生他的气，因为他背叛了自己的女儿。现在他想通过统治全世界的方式来弥补自己的女儿。

这些熊是魔法师和毒蜘蛛的护卫。这些青蛙是有毒的，澳大利亚男人是它们的主人。

澳大利亚男人的女儿打算去拜访他，但是她花了很长的时间才到达，以至于当她赶到时他已经去世了。这个澳大利亚男人也有一点不走运。魔法师和澳大利亚男人起初是好朋友。澳大利亚男人很傻，他告诉了魔法师有关书和地球仪的事情，魔术师随后派毒蜘蛛和巨蟒把他杀死了。

两个孩子在寻宝，后来他们找到了自己的狗。

这个蛋是充满魔力的，如果它打开的话，所有的愿望都能成真。本来是一位公主拥有这颗蛋，但是魔法师偷走了它。只有女人许愿，精灵才会从蛋中出来。

魔法师没有成功地统治世界。孩子们为一直在哭诉的海豹感到难过。女孩成功地拿到了魔法书并开始读咒语，随即一束光闪现，她可以统治世界，魔蛋也打开了。男孩跑到蛋旁边，魔蛋合上了。只有女孩才能够许愿。然后魔法师突然变成了一个普通人。

佛像的眼睛是个照相机，专门为孩子们给这个澳大利亚男人照相。魔法师的猫头鹰很聪明。它拥有魔力能够发出光束，打在书上，但是现在女孩已经记住了咒语，她能够继续统治世界。

阿尔达沙盘3

讨论

阿尔达在制作沙盘3时有些纠结。她从沙架上拿了许多沙具，随后又把它们放了回去。沙盘1和沙盘2中的黑人女性就在其中。在制作的过程中，她不停地调整改变。她看上去有一点不安，在玩沙时看了治疗师几次。她的矛盾状态和不安全感可能暗示着：随着阿尔达进入心灵的新领域，她自我结构中的一些正在瓦解的部分，正在阻碍她的继续成长和发展。

这也反映在阿尔达的故事中。魔法师和澳大利亚男人不知怎么地似乎彼此融合在了一起，正如他们的两个女儿一样，变成了同一个人的两面。魔法师是邪恶的，澳大利亚男人稍好一点。魔法师的女儿对自己的父亲很生气，许多秘密也与他有关。澳大利亚男人的女儿长途跋涉来看望自己的父亲，结果当她赶到时父亲却已经去世了。

故事以一对兄妹开始，兄妹的组合是男性力量和女性力量的平衡。他们开始去寻找自己走进黑暗洞穴中的狗。进入洞穴中，男性与女性力量又各自划分成两个角色，即各自力量的光明面和阴暗面。阿尔达将男主人公们分成了男性原型力量的两面，既有矛盾背叛的部分，又有令人喜欢却难以获得的部分。女性原型力量以女儿的形式表现出来，一方面对父亲很愤怒，同时也准备好要长途跋涉去看望自己的父亲。

沙盘3是在10月24日制作的，这一天恰好是冰岛的妇女节。女性权利和阶级讨论成为这天的新闻头条。当阿尔达在给自己的故事命名时（《女性的力量》），毫无疑问会影响她对主题的选择。在阿尔达的沙盘游戏和讲故事过程中，她的工作核心是女性特质的力量。尤其是，故事中只有女孩才能够打开沙盘左下角的绿色彩蛋，当男孩靠近彩蛋时，它就闭合起来，拒绝他的接近。蛋有生育能力的象征，也是所有创造的萌芽。当女孩能够控制魔法书时，她统治了整个世界，彩蛋也打开了，她许了一个愿。然后，许多转化发生了。魔法师失去了他的超能力，变成了一个普通人。他不再像从前一样拥有神秘力量。随着魔法师的变化，女孩的兄弟变成了一个积极的阿尼姆斯形象。在上一盘中被鳄鱼吞噬掉的、毫无防备的小男孩在这里发生了变化。尽管他还很小，但他已经变成了一个同盟伙伴。

沙盘中出现的另一个积极的品质是在右下角的熊妈妈和熊宝宝，母子一体性，这预示着新心灵内容的发展（Kalff，2003）。正如新生儿来到这个世界一样，崭新的心灵品质最初呈现的状态就像母亲与孩子在一起的状态一样。在自然界，熊是凶猛、极具保护性的母亲。沙盘左下角绿色彩蛋旁边正在孵蛋的母鸡是沙盘中另一个积极的女性力量代表。有趣的是，阿尔达把母熊和它的幼崽放在离魔法师（右下角邪恶男性人物）很近的地方。也许，新涌现的心灵品质是一种像母熊一样的凶猛母性，这种品质可以让阿尔达保护自己，免受来自现实世界中的男性及其内心冲击的负面影响。我们看到了阿尔达女性特质内在力量的一些发展。但同时，许多危险还继续留存在她女性特质的阴暗面中。凶残的鳄鱼仍然出现在沙盘的中央位置，蜘蛛就在魔法师的旁边。正如我们在初始沙盘中所见，两者都代表着女性特质的阴暗面。

沙盘左下角的两只蝴蝶强调了正在发生的转化。在自然界中，蝴蝶的生命历程从毛毛虫开始，最终蜕变成华美的飞舞生灵。从象征意义上讲，它们代表着重生和复活。这种重生的象征意义也反映在红色的海星上，海星也因其再生能力而闻名。海星被放在克利须那神像的脚边，这暗示着心灵的转化。阿尔达还在左上角放了一尊大佛像，把在沙盘1和沙盘2中都出现过的小猴子放在了佛像头顶。佛像的手高举过头，手握饭团，象征着滋养和财富。心灵的成长也反映在飞鸟和羽毛上，而鸟类和羽毛除了没出现在魔法师所在的右下角外，均出现在其他三个角落。从象征意义上看，尽管还有许多危险，但阿尔达的内心得到了滋养，她需要这滋养来继续心灵的探寻，即追寻自性。

阿尔达沙盘4

阿尔达沙盘4

阿尔达的故事

沙盘4

恶作剧

有个女孩经常去海里玩，因为她的父亲曾是一名渔夫，但是他的船沉没了。没人知道海里有鲨鱼。这三个孩子是顽皮的家伙，蜘蛛是他们的宠物。他们正在戏弄这个女孩。他们的头儿（带蓝色鸭舌帽）用一根棍子把女孩推进了水里。女孩的姐姐（沙盘右上角的红衣女人）骑着黑马赶来救了她。那三个顽皮的孩子牵走了马，但还是被女孩们找回了。

豹子很理解女孩的心情，因为当它很小的时候就被同伴欺负，被推进水里。它戏弄并吓唬了这几个顽皮的孩子。豹子看起来很危险，但实际上并不是那样。

女孩总是带着一些吃的在去海边的路上吃。她朋友不多，只有她的姐姐和这只猫。她的确有过一个最好的朋友，那就是她的父亲，但他在沉船时去世了。

（堆了一座小山，并把河马放在了山顶）

野生动物里除了犀牛（沙盘左下角）和大河马，其他并不危险。女孩大部分时间都待在灯塔里（她的家）。她的房间就是塔顶上有窗户的那间。那三个顽皮的孩子住在下层有窗户的位置。他们总打破窗户，爬到灯塔顶上，打碎灯泡。

女孩的妈妈曾是名空姐，由于飞机失事她失去了母亲。失去双亲后，是她的姐姐负责照顾她。

女孩知道爸爸沉船的位置，但她的妈妈和姐姐并不相信。不过后来她们找到了沉船。

（她拿起了沙盘左上角的帆船）

她父亲被压在船下，受了重伤，但是最后她们成功地救出了他。

讨论

阿尔达沙盘4

在这一盘中的主角是个可怜的孤儿，小女孩的父母双双在意外事故中离世。沙盘中没有父母亲的出现。故事中，妈妈是位空姐，死于空难；同样悲剧的是，父亲死于渔船沉船。阿尔达内心继续在针对女性力量和男性力量，母性和父性开展工作，在这里她开始面对以往两种力量的缺失，和都没有恰当地保护好自己的事实。在沙盘游戏中，阿尔达与这个令人悲伤的现实进行着搏斗。也许她开始了一段悲伤的时期，她开始放弃了“一切将会好转”的希望，放弃了父母将发生变化、会根据她的需要来关爱她的希望。承认接纳自己的缺失，并为自己的缺失而哀伤是必需的一步，接下来她将接近自己内在心灵中的父亲和母亲的原型。

许多沙盘3中的元素又出现在了这里。这里有三个母子一体性的组合，长颈鹿、大象和河马。一只鸟和一只蝴蝶被放在了绿树顶上，表达着心灵在这里，转化正在发生。在小女孩的水域对面，一只乌龟正从海里爬出来。

从象征角度看，乌龟传递着整合的力量。乌龟壳的外形将方与圆结合在了一起。龟壳的底部是方形，背部是圆形。从原型上看，方与圆的结合，是将大地与天空（天圆地方）联系了起来，暗示着整合性（Kalff，2003）。除此之外，乌龟、蜗牛等生物，总是带着家一路前行，这象征性地代表：自性心灵之家的整合。也许乌龟和蝴蝶的共同出现，在强调着这转变可能是她内心世界中对立面的统一融合。（Bradway & McCoard，1997）。

穿红衣的黑人女性又一次出现了。在初始沙盘中她出发去探寻“……到底发生了什么事”，在沙盘2中她在“……寻找珠宝，并有看门狗保护她”。在以上两个沙盘中，都有一个男人在威胁着她。在这盘里，这位黑人女性骑着黑马来解救小女孩。她是小女孩的姐姐，是照顾她的人。尽管危险依然存在，但这个积极的女性人物带来了滋养的品质，从女性特质的阴影面进入了积极面。有趣的是，姐妹俩住在灯塔的顶层，而灯塔在黑暗中指引着船舶。看起来在沙盘4中，阿尔达拥有了充足的内在资源，来自我滋养和照顾。有了这些内在资源，她可以找到穿越心灵和情感黑暗地带之路。尽管新的内在资源正不断出现，但考虑到她的家庭背景，我们担心她是否能够在现实生活中将这些内心的力量展现出来。

两姐妹住在灯塔高处的事实可能暗示着：她们所代表的心理特性还并不十分稳定。当然，住在灯塔顶部也会提供一个总揽全局的更好的视角。姐妹俩住的灯塔并不十分安全，因为三个淘气的孩子就住在她们楼下。阿尔达告诉我们：这三个孩子打破了窗户并打碎了灯塔的灯泡。

小女孩有自己的小伙伴。她有两个朋友：她的姐姐和她的猫。猫前面有只亮红色的瓢虫。瓢虫通常被视为好运的象征，它对农民来说是益虫，因为它能消灭破坏庄稼的害虫。在之前的讨论中我们提到：瓢虫的亮红色与热情和**有关。在民间传说中，如果瓢虫落到你身上，则被视为是幸运的降临；但前提是一定得让它自个儿飞走，不能赶走它（De Vries，1984）。

阿尔达在美洲豹，这一强壮的野生大猫身上，获得了另一种心理资源。美洲豹同情小女孩的境遇，理解被戏弄被欺负的感受。阿尔达说：“它（美洲豹）既危险又不危险。”虽然对小女孩很和蔼，但美洲豹却吓坏了那几个调皮鬼。在自然界中，豹子强健而敏捷，它们夜间潜行，黑暗中视觉敏锐。这个特性赋予了它们警觉的象征意义（de Gubernatis，1978）。在前一盘中以小女孩兄弟形象出现的助人的阿尼姆斯，在这里变成了更富侵略性的美洲豹的形象。

在沙盘3中扮演小女孩兄弟的人物现在成了三个调皮孩子之一。在故事中：一个孩子用根棍子把女孩推到了海里。和这根棍子一样，沙盘左下角的犀牛也具有攻击性的象征意义。当阿尔达拥有了像豹子一样更具保护性的内在力量时，她可以表达出她所经历过的凌辱。尽管没有找到她遭受过性虐待的确切证据，但她在沙盘中呈现出来的这种侵略性、攻击性内容表明她可能遭到过性暴力。不论怎样，我们现在可以确信：阿尔达不断发展的内心资源，让她可以警惕并表达出那些她曾经历过的，对自己身体、心理、心灵不当的对待。

有趣的是，这些淘气的孩子中，有一个孩子也有一只宠物蜘蛛。从象征角度看，蜘蛛带有勤奋的积极品质，因为它努力地编织美丽的蛛网，像曼陀罗一样的网，还与创造力有关，以及生活的连贯性，因为（蛛丝）丝线连接着过去、现在和未来。而蜘蛛的消极品质就是被困于蛛网直至被吞食。像鳄鱼一样，蜘蛛与危险、毁灭性的母性有关（Neumann，1972）。在故事中，阿尔达告诉我们：蜘蛛是这个调皮男孩的宠物。象征意义上来看，消极的母性在受制于，或服务于消极的男性力量。也许，男孩和宠物蜘蛛之间的关系反映出阿尔达父母间的不健康关系，酗酒者（父亲）和从属于他的伙伴（母亲）。

阿尔达说，父亲曾是小女孩最好的朋友，而她知道父亲沉船所在的位置。这里阿尔达智慧地表达了自己内心对父亲的爱，以及现在体会到的背叛和缺失的感受。阿尔达改变了故事的结局，她把左上角沙子下面的帆船拿了起来，让父亲复活了。也许对于在故事情节中让父亲死去，阿尔达担心会受到攻击，或感到内疚，所以她努力让结尾变得看起来是圆满结局。

尽管她努力掩饰内心更痛苦的内容，但我们看到在沙盘4中，中心化已经开始发生了。沙盘中央区域的小女孩很勇敢，她充满潜能当然也面临着许多问题。当她去海边的时候会带上吃的来为自己补充能量。最后一个动作，阿尔达将一朵粉红色的小花放在了小女孩的脚边。这朵花以及红色的海星也许就是自性的前身。

阿尔达沙盘5

阿尔达沙盘5a

阿尔达沙盘5b

阿尔达的故事

沙盘5

魔法花