五九、天分与学力(1 / 1)

《诗话补遗》卷六第四十则:

“诗如射也。一题到手,如射之有鹄。能者一箭中,不能者千百箭不能中。”

这所说乃科举时代因题做诗之陋习。【但在】古时非先有题而后作诗,乃先有诗而后标题。文亦犹是。袁枚屡云“诗到无题是化工”,对此将何以自解?

即以射而论,袁枚所说,亦未中肯。下文云:

“其中、不中,不离天分、学力四字。孟子曰‘其至尔力,其中非尔力’——‘至’是学力,‘中’是天分。”

这把孟子的话,恰恰讲反了。“力”才是天分,“中”要凭学习。体力之有大有小,犹天分之有高有低。当然体力与天分亦非一成不变,可依锻炼程度而有所增减。此如拳斗、举重之有级别,【赛跑之有长短距离,】声乐家之有高、中、低音,而在各种级别中,都能达到最高峰。但总有一定界限,不能逾越。

中与不中是巧拙,全凭锻炼而来。所谓“梓匠轮舆能予人规矩,不能使人巧”,即是在一般的规矩准绳之下【内】,总要勤学苦练,才能至于巧。“铁杵磨针”之喻,即熟则生巧之意。故中与不中要看学力。偶然射中一箭不能算是本领,总要百箭【步】穿杨。

至于学有快慢的不同,巧有程度的差别,在这里【虽然】也有天分存焉,但我们可以断然地说:勤学苦练,天分虽低,可以达到一定的巧;不勤学苦练,天分虽高,则始终都在门外。