拥有370多年历史的哈佛大学，先后培养了8位美国总统、40位诺贝尔奖获得者，以及数以百计的像比尔·盖茨这样的世界级财富精英。为商界、政界、学术界及科学界贡献了无数成功人士和时代巨子。

哈佛大学为何如此出众？还是回到2000年哈佛大学遴选校长这件事情来看看缘由吧，当时，有人提名新卸任总统克林顿和副总统戈尔为人选。

但哈佛大学很快就给予答复，将这两人排除在外，理由十分简单：克林顿和戈尔，可以领导一个大国前进，但不一定能领导好一所大学。因为，领导一流大学必须要有雄厚的学术背景，克林顿与戈尔二人都不具备这些。后来，原任美国财政部长、世界银行首席经济学家、副行长萨默斯先生被选定为哈佛新校长，因为萨默斯在经济学研究方面堪称一流，是国际著名学者。

英语中的总统和校长，为同一个词“president”从这个方面来说，可以看出校长在美国文化中的地位，同时体现出美国国家体制结构的一些特点。

在世界大学排名中，绝大多数人和组织将哈佛大学位列第一。因此，没有人会怀疑哈佛大学在世界上的名气与地位，哈佛大学之所以如此突出，在于哈佛大学的价值核心和传统，便是向来捍卫学术自由，注重教育的独立地位和尊严。

在捍卫学术自由上，哈佛大学有其非凡的传统，令世人为之惊叹。

第一次世界大战期间，哈佛大学心理学教授穆斯特伯格曾被人怀疑为德国间谍，校内外许多人士向哈佛大学施加压力，要求解聘穆斯特伯格。昔日的一位校友，甚至提出慷慨的条件：只要解聘穆斯特伯格，他本人愿意为哈佛大学捐资1000万美元。

为了平息当时的舆论和压力，穆斯特伯格教授也高姿态地表示：只要那位校友先把500万美元汇入哈佛大学账户，他立马辞职。

对此，时任校长的洛厄尔先生有完全不同的理解，他对大众说：哈佛虽然乐于接受社会各界的捐助，但不会为了金钱而去损害学术自由，更不会为此而辞退教授或接收教授的辞呈！

这样的例子还有不少，例如第一次世界大战之后的政治学教师拉斯基事件。拉斯基是一位布尔什维克，思想激进，但很受哈佛学生的欢迎。当时，美国正在反共排俄，一些人向校方提出解雇拉斯基，以避免“赤色分子”破坏美国的政治秩序。洛厄尔校长坚持了自己的立场，他认为这关系到每一位哈佛大学教师能否自由任教问题，一旦解雇拉斯基，就意味着否定了学术自由的原则，如果学校屈从于社会压力而解雇拉斯基，他将辞去校长职务！

结果，洛厄尔赢得了这场斗争的胜利，身为“掌门人”他坚守了哈佛的优良传统。

在美国政治史上，有8位总统是哈佛大学的毕业生，并且，哈佛大学还曾为华盛顿总统、杰弗逊总统、艾森豪威尔总统等授予荣誉学位。

哈佛学位的授予，对美国总统来说，是他们一生当中获得最为珍贵的荣耀，因此每届美国总统都非常期望得到。

1986年，哈佛350周年大庆，里根总统即让人放话：“自己很乐意到哈佛进行现场讲演，但条件是授予他荣誉博士学位……”鲍克校长立即做出了回答：“我无意奉承总统的虚荣心！”一时间舆论哗然，但绝大多数美国人支持鲍克校长。因为，他坚持了大学的独立性，拒绝将神圣的学术世俗化、庸俗化。

梦想启示

有资料显示，从1946年到1966年，美国一共涌现出了诺贝尔奖得主165名，而英、德、法、日四国加起来才不过79名，至于其他世界大国，就没什么可提了。而得主们九成集中在美国各所大学里。

哈佛大学前任校长科南特说：“大学的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于一代代教师的质量。一所真正伟大的学校，应该犹如一个核心，能聚集来自各地的自由思想者。”

这大概也道出了哈佛大学成功的秘密。