中文类：
［1］世界卫生组织.2013年世界卫生报告［R］.2013年
［2］李季湄，冯晓霞.《3—6岁儿童学习与发展指南》解读［M］.北京：人民教育出版社，2013年
［3］孙长颢.营养与食品卫生学［M］.北京：人民卫生出版社，2013年
［4］张劲松.学前儿童常见疾病［M］.上海：复旦大学出版社.2013年
［5］季成叶.儿童少年卫生学［M］.北京：人民卫生出版社，2013年
［6］杨克敌.环境卫生学［M］.北京：人民卫生出版社，2013年
［7］中国营养学会.中国居民膳食指南［M］.拉萨：西藏人民出版社，2013年
［8］魏勇刚.学前儿童发展心理学［M］.北京：教育科学出版社，2012年
［9］唐林兰，于桂萍.学前儿童卫生与保健［M］.北京：教育科学出版社，2012年
［10］麦少美，高秀欣.学前卫生学［M］.上海：复旦大学出版社，2012年
［11］任琦，高立.学前儿童体育与健康［M］.北京：清华大学出版社，2012年
［12］［德］米凯拉·格洛克勒，沃尔夫冈·戈贝尔.儿童健康指南［M］.林玉珠，等，译.石家庄：河北教育出版社，2012年
［13］教育部.3—6岁儿童学习与发展指南［S］.2012年
［14］杨一鸣.从儿童早期发展到人类发展［M］.北京：中国发展出版社，2011年
［15］王练.学前卫生学［M］.北京：高等教育出版社，2011年
［16］刘新学，唐雪梅.学前心理学［M］.北京：北京师范大学出版社，2011年
［17］王来圣.学前卫生学［M］.北京：科学出版社，2011年
［18］［美］特里萨·M.麦克德维特，珍妮·埃利斯·奥姆罗德.儿童发展与教育［M］.李琪，闻莉，罗良，潘洁，译.北京：教育科学出版社，2010年
［19］陈一心.好妈妈也是好医生——孩子情绪异常的诊断与预防［M］.南京：东南大学出版社，2010年
［20］李金泉，李荣.儿童体育［M］.北京：高等教育出版社，2010年
［21］仲来福.卫生学［M］.北京：人民卫生出版社，2010年
［22］张文京.特殊儿童早期干预理论与实践［M］.重庆：重庆出版社，2010年
［23］顾荣芳.学前儿童卫生学［M］.南京：江苏教育出版社，2009年
［24］张欣，庞淑兰.儿童少年卫生学［M］.北京：科学出版社，2009年
［25］雷江华.学前特殊儿童教育［M］.武汉：华中师范大学出版社，2008年
［26］中华人民共和国卫生部妇幼保健与卫生司，九市儿童体格发育调查研究协作组，首都儿科研究所.中国九市7岁以下儿童体格发育调查研究［M］.北京：人民卫生出版社，2008年
［27］郑毅.儿童注意缺陷多动障碍防治指南［M］.北京：北京大学医学出版社，2007年
［28］梁俊雄，陈叶萍.健康教育学［M］.桂林：广西师范大学出版社，2006年
［29］［美］T.贝利布拉泽顿.聆听孩子的心声［M］.北京：京华出版社，2006年
［30］王鹏，侯永梅.健康教育与健康促进［M］.北京：中国医药科技出版社，2006年
［31］朱家雄，汪乃铭，戈柔.学前卫生学（修订版）［M］.上海：华东师范大学出版社，2006年
［32］宋专茂.心理健康测量［M］.广州：暨南大学出版社，2005年
［33］俞国良，辛自强.社会性发展心理学［M］.合肥：安徽教育出版社，2004年
［34］［美］艾里克·J.马施，大卫·A.沃尔夫.儿童异常心理学［M］.广州：暨南大学出版社，2004年
［35］柏友萍.学校卫生学［M］.合肥：安徽教育出版社，2004年
［36］王书荃.婴儿的情绪与行为［M］.北京：中国人口出版社，2003年
［37］许卓娅.学前儿童体育［M］.南京：南京师范大学出版社，2003年
［38］马骁.健康教育学［M］.北京：人民卫生出版社，2003年
［39］世界卫生组织.2002年世界卫生报告［R］.2002年
［40］［美］劳拉·E.贝克.儿童发展［M］.吴颖，等，译.南京：江苏教育出版社，2002年
［41］傅宏.学前儿童心理健康［M］.南京：南京师范大学出版社，2002年
［42］林仲贤，武连江.儿童心理健康与咨询［M］.北京：中国林业出版社，2002年
［43］许政援，沈家鲜等.儿童发展心理学［M］.长春：吉林教育出版社，2002年
［44］吕姿之.健康教育与健康促进［M］.北京：北京大学医学出版社，2002年
［45］教育部基础教育司.《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读［M］.南京：江苏教育出版社，2002年
［46］李鲁，吴群红.社会医学［M］.北京：人民卫生出版社，2000年
［47］万钫.学前卫生学［M］.长沙：湖南师范大学出版社，2000年
［48］中国营养学会.中国居民膳食营养素参考摄入量［M］.北京：中国轻工业出版社，2000年
［49］李林静.学校卫生学（修订本）［M］.重庆：西南师范大学出版社，1997年
［50］刘馨.学前儿童体育［M］.北京：北京师范大学出版社，1997年
［51］林崇德.发展心理学［M］.北京：人民教育出版社，1995年
［52］黎海，毛萌.儿童保健学［M］.北京：人民卫生出版社，1993年
［53］汪文鋆.弱智儿童的诊断和教育［M］.杭州：浙江少年儿童出版社，1990年
外文类：
［1］Ainsworth M.D.S.（1979）Attachment as Related to Mother—infant Interaction［J］.In J S Rosenblatt，R.A.Hinde，C.Bear&M.Busnel（Eds.）.Advances in the Study of Behavior（Vol 9）.Orlando，EL：Academic Press
［2］Bowlby J.（1969） Attachment and Loss：Vol.1：Attachment.New York：Basic Books
［3］Camops J.，Hiatt S.，Ramsay D.，Henderson C.& Svejda M.（1978）The Emergence of Fear on the Visual Cliff［M］.In M.Lewis & L.A.Rosenblum（Eds.）.The Development of Affect.New York：Plenum Press
［4］Degnan K.A.，Henderson H.A.，Fox N.A.，Rubin K.H.Predicting Social Wariness in Middle Childhood：The Moderating Roles of Child Care History，Maternal Personality，and Maternal Behavior［J］.Social Development，2008，17
［5］Gibson E.J.& Walk R.D.（1960）The“visual cliff”［J］.Scientific American，202
［6］Main M.& Solomon J.Procedures for Identifying Infants as Disorganized/Disoriented during the Ainsworth Strange Situation［J］.In：Greenberg Cicchetti，Cummings ed.Attachment in the Preschool Years：Theory，Research，and Intervention.The University of Chicago Press，1990
［7］Rosenstein D.&Oster H.（1988）Differential Facial Responses to Four Basic Tastes in Newborns［J］.Child Development，1988，Vol，59