（一）职业理想

职业生涯资料

理想：是人们对未来事物有根据、合理的想象和希望。是个人对未来的向往和追求。按照内容来划分，理想可以分为社会理想、生活理想、职业理想、道德理想。

是指个体在一定的世界观、人生观和价值观的指导下，对自己未来所从事的职业的向往和追求。既包括对将来所从事的职业种类的向往，也包括对事业成就和价值实现的追求，是人们渴望达到的一种职业境界。

幼师生职业理想也就是指幼师生在一定的世界观、人生观、价值观的指导下对其未来从事的教师职业、工作单位和种类以及教育工作成就大小的追求和向往。

（二）职业理想的特点

1.具体性。是指这种对未来的追求与向往不仅是一种努力方向，而且往往指向一个具体的职业岗位。

2.现实性。是指这种对未来的追求与向往要建立在现实的基础上，有实现的可能性。幼师生在确立职业理想时要切合实际，与所学的专业相联系，与工作环境、晋升机会、福利待遇、人际关系等现实的要求相结合。否则职业理想将会成为一纸空谈。

3.引领性。职业理想是人们渴望达到的一种职业境界，源于现实又高于现实，它带给人们希望，使人能坚守自己的信念，以坚忍不拔的毅力、顽强的拼搏精神和开拓创新的行动去为之努力奋斗。它不仅能引导职业发展的方向，还会提升职业发展的高度。崇高的职业理想可以引领人们走出谋求生存的层面，走向实现自我，造福社会的人生境界。

职业生涯感悟

十年后的我

作者：周迅

18岁之前，我是个不知道自己想要什么的人，那时我每天就在浙江艺术学校里跟着同学唱唱歌，跳跳舞。偶尔有导演来找我拍戏，我就会很兴奋地去拍，无论多小的角色。

如果没有老师跟我的那次谈话，那么也许直到今天，仍然没有人知道周迅是谁。

那是1993年5月的一天，教我专业课的赵老师突然找我谈话：“周迅，你能告诉我，你对于未来的打算吗？”

我愣住了。我不明白老师怎么突然问我如此严肃的问题，更不知道该怎么回答。

老师问我：“现在的生活你满意吗？”我摇摇头。

老师笑了：“不满意的话证明你还有救。你现在就想想，十年以后你会是什么样？”

老师的话音很轻，但是落在我心里却变得很沉重。我脑海里顿时开始风起云涌。沉默许久，我看着老师的眼睛，忽然就很坚定地说：“我希望十年以后自己成为最好的女演员，同时可以发行一张属于自己的音乐专辑。”

老师问我：“你确定了吗？”

我慢慢地咬紧着嘴唇回答：“Yes”，而且拉了很长的音。

老师接着说：“好，既然你确定了，我们就把这个目标倒着算回来。十年以后，你28岁，那时你是一个红透半边天的大明星，同时出了一张专辑。”

“那么你27岁的时候，除了接拍各种名导演的戏以外，一定还要有一个完整的音乐作品，可以拿给很多很多的唱片公司听，对不对？”

“25岁的时候，在演艺事业上你就要不断进行学习和思考。另外在音乐方面一定要有很棒的作品开始录音了。”

“23岁就必须接受各种各样的培训和训练，包括音乐上和肢体上的。”

“20岁的时候就要开始作曲、作词。在演戏方面就要接拍大一点的角色了。”

老师的话说得很轻松，但是我却一阵恐惧。这样推下来，我应该马上着手为自己的理想做准备了，可是我现在却什么都不会，什么都没想过，仍然为小丫鬟、小舞女之类的角色沾沾自喜。我觉得有一种强大的压力忽然朝自己袭来。

老师平静地笑着说：“周迅，你是一棵好苗子，但是你对人生缺少规划，散漫而且混乱。我希望你能在空闲的时候，想想十年以后的自己，到底要过什么样的生活，到底要实现什么样的目标。如果你确定了目标，那么希望你从现在就开始做。”

一年以后，我从艺校毕业了，老师的话从那天开始一直刻在了我的心底：想想十年后的自己。是的，当我意识到这是一个问题的时候，我发现我整个人都觉醒了。

从学校毕业后，我忙于接拍各种各样的影视剧。我始终记得，十年后我要做最成功的明星，所以对角色我开始很认真地筛选。后来我拍了《那时花开》，拍了《大明宫词》，我渐渐被大家接受，也慢慢地尝到了成功的快乐。

2003年4月，恰好是老师和我谈话后的十周年，我不知道这是偶然还是必然，我居然真的拥有了属于自己的第一张专辑——《夏天》。

其实你和我一样。如果你能及时地问自己一句：“十年后我会怎么样？”你会发现，你的人生就会在不知不觉中发生变化。时刻想着十年后的自己，你会朝着自己的梦想越走越近。

职业理想激励个人成长，引领职业发展，实现人生价值。

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他／她的理想

特蕾莎修女的理想：帮助贫病交加、面临死亡的人，让他们找到上帝。

周恩来的理想：为中华崛起而读书。

爱迪生的理想：揭示大自然的秘密，用以造福人类。

爱因斯坦的理想：用“统一场论”解释全宇宙的每一个物理现象。

比尔·盖茨的理想：把计算机变成一个完美的工具。