《列子》 ［朝代］先秦
“愚公”是本文的重要人物，“移山”是本文的重要事件。题目简洁明了地概括了文章的主要内容。
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，河阳北边。
北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到九十岁了，面对着大山居住。他苦于山北路途阻塞，出来进去都要绕道，就召集全家人商量说：“我跟你们尽力挖平险峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，行吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭您的力气，连魁父这样的小山都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来的土和石头呢？”众人纷纷说：“把那些土石扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山），敲石头，挖土，用箕畚装土石，运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助愚公。冬夏换季，才能往返一次。
河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你也太不聪明了！就凭你老迈的年纪和残余的力气，连山上的一点草木都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你的思想真顽固，顽固得没法改变，连寡妇和小孩都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；（孙子的）儿子又有儿子，（他的）儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山不会增高加大，还怕挖不平吗？”河湾上的智叟无话可答。
握着蛇的山神听说了这件事，怕愚公他们没完没了地挖下去，便向天帝报告。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东部，一座放在雍州的南部。从此以后，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有山冈阻隔了。
绘者：黄丽霏
这幅导图的中心图我画了手持挖土工具的愚公，从他坚定的神情可以看出他对移山的坚定信心。愚公旁边是座大山，山之高大表明了移山的艰巨。中心图上刚刚升起的太阳，表明愚公起得很早，要倾尽全力把山移走。
这幅导图是从逻辑记忆的角度对愚公移山的故事进行了结构划分，总共分为五个部分：背景、开端、移山、智愚辩驳、神话。
第一部分：背景。这部分交代了故事的背景，指出太行、王屋二山的面积、高度和地理位置，为移山、负山等情节做铺垫。“方七百里”和“高万仞”，极言山之广阔、高大，交代故事背景，暗示移山之不易，为下文写愚公移山做铺垫。“本”字点明两山原来的位置，言外之意是两座山已不在那里。设置悬念，引起下文。
第二部分：开端。主要是愚公与家人的商讨，其中商讨又分为三方面：第一方面是愚公阐述自己移山的想法，重点强调了移山的原因；第二方面是愚公的建议，重点述说了最终的目标：指通豫南，达于汉阴，这也表现了愚公移山信心十足，初显其迎难而上的精神；第三方面则是妻子提出自己的疑惑及众人的解答。“其妻献疑曰”，语气中带有关切、担心，且非常委婉。这里提出移山的困难，目的不是阻止愚公移山，而是提醒愚公及其他人正视移山的困难，并且设法克服困难。
第三部分：移山。这个部分没有按照文章的顺序来画，而是根据文章所涉及的三个主题，分别是人物、移山的方法、时间，三者间是并列关系。人物有“子孙荷担者三夫（子孙中三个能挑担的人）”，邻居京城氏寡妇七八岁的小儿子；方法有叩石（敲石头）、垦壤（挖泥土）、箕畚运（用柳条编织的器具运送）；时间是“寒暑易节，始一反焉”，意思是冬夏换季，才往返一次。冬用雪花表示，夏用太阳表示。冬夏换季（一年）才往返一次，说明路途遥远，劳动艰辛，反映了移山之难，也显示出愚公移山决心之大。
第四部分：智愚辩驳。智叟和愚公的辩论，看似智叟智，愚公愚，实则不然，而两人的对话也以并列关系的形式呈现。智叟的“笑而止之”，表现了他思想顽固及自作聪明之态，从侧面写出了移山的不易。愚公的答话“子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙”运用了顶真的修辞手法，充分说明了子孙繁衍，生生不息，只要世世代代坚持不懈，终能将山铲平的道理。“何苦而不平？”则运用了反问的修辞手法，进一步表现了愚公迎难而上的精神，使其反驳更加有力。
第五部分：神话。写天帝被愚公的精神感动，命人将山移走。这是故事的**和结局。两个大力神的帮助也让整篇古文完美结束，也充分表现了寓言的特点。
这张思维导图配有许多的小插图。例如，开端部分，“险”字被一条红色虚线割开，意思是“平险”，后面奋斗的小人代表的是“毕力”，即尽全力。“渤海之尾”在全文中出现了两次，所以画了相同的图标，一条鱼，鱼身代表渤海，鱼尾被赋予了不同颜色，绿色鱼尾代表想法，红色鱼尾代表实际做法。第四部分中“电池的电量仅剩1％的电量”图标代表的是残年余力。本幅思维导图基本按照原文逻辑展开，有助于快速背诵全文。