古诗文

送sònɡ别bié

唐tánɡ ·王wánɡ之zhī涣huàn

杨yánɡ柳liǔ东dōnɡ门mén树shù，

青qīnɡ青qīnɡ夹jiā御yù河hé。

近jìn来lái攀pān折zhé苦kǔ，

应yīnɡ为wèi别bié离lí多duō。

解读

◆大意

春风中的排排杨柳树，沿着护城河两岸呈现出一片绿色。最近想攀折柳枝感觉不太容易，想来是因为要分别的人儿太多了。

◆解说

王之涣与友人在长安城外离别时，正好是杨柳生长的春季，他有感而发，写下了这首《送别》。“杨柳东门树，青青夹御河”点明了送别的时间和地点，“青青”指杨柳的颜色已经很绿，说明此时应该是暮春时节。

现代文

柳liǔ树shù醒xǐnɡ了le

雪xuě兵bīnɡ

春chūn雷léi跟ɡēn柳liǔ树shù说shuō话huà了le，

说shuō着zhe说shuō着zhe，

小xiǎo柳liǔ树shù呀yɑ，醒xǐnɡ了le。

春chūn雨yǔ给ɡěi柳liǔ树shù洗xǐ澡zǎo了le，

洗xǐ着zhe洗xǐ着zhe，

小xiǎo柳liǔ枝zhī哟yo，软ruǎn了le。

春chūn风fēnɡ给ɡěi柳liǔ树shù梳shū头tóu了le，

梳shū着zhe梳shū着zhe，

小xiǎo柳liǔ梢shāo啊ɑ，绿lǜ了le。

春chūn燕yàn跟ɡēn柳liǔ树shù捉zhuō迷mí藏cánɡ了le，

藏cánɡ着zhe藏cánɡ着zhe，

小xiǎo柳liǔ絮xù呀yɑ，飞fēi了le。

柳liǔ树shù跟ɡēn孩hái子zi们men玩wán耍shuǎ了le，

玩wán着zhe玩wán着zhe，

小xiǎo朋pénɡ友yǒu们men，长zhǎnɡ高ɡāo了le……

解读

这首诗让我们感受到了春天的生命力。冬去春来，柳树醒了，春雷、春雨、春风、春燕都来看柳树，给它梳头、洗澡，跟它一起玩。诗人的想象多么可爱，多么有趣！春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。请你想一想：春天里，还有谁会苏醒呢？它们醒来后会发生什么呢？

连读

“柳树”可以说是诗歌中的“常客”了，我们总能在古诗、现代诗中见到柳树的身影。

课文中的《村居》和《咏柳》都是描写春天的古诗，诗人们不约而同地选取了“柳树”这一景物来写春天。“柳”在我国古典诗词中是一个非常重要的意象，因为柳树早早地吐芽，所以它被看作是春天的象征。这两首诗都以柳来写春景，呈现出一派生机勃勃、万物复苏的动人景象。

现代诗《柳树醒了》描写了初春时节柳树的生长变化。寒冬过去，温暖的春天让大地重新焕发生机。一声声春雷唤醒了沉睡中的柳树，春雨的灌溉、春风的吹拂、春燕的陪伴，让柳枝软了、柳梢绿了、柳絮飞了……在作者的笔下，春日的一切事物都拥有了人的行为，它们充满着生命力，读起来也很有童趣。

“柳”还是送别的代名词。在我国古代，送别的时候总离不开柳树，送行的人总要折一枝柳条赠给远行的人，这就是“折柳送行”的习俗。有一种说法认为：“柳”与“留”读音接近，可以表示不忍相别、恋恋不舍的心意，所以人们才会折柳送别。王之涣的《送别》写的就是他与友人分别时的所见所感。绿色的杨柳树装点着护城河两岸，这样美好的景色，在送别的人们眼中，却有一丝伤感。“近来攀折苦，应为别离多。”“苦”意思是辛苦，这里是说折柳不方便，而这“苦”也是诗人与朋友离别的愁苦。诗人看到树上的柳枝被折去不少，想到这都是那些多情的送行者所为，我们不知道诗人有没有折杨柳，但诗人的不舍之情却显而易见。

点读

◆杨柳依依

在古诗文中，杨柳通用，泛指柳树。依依，形容轻柔的样子。这个词比喻依依不舍的惜别之情。

◆婀娜多姿

婀娜，柔软而美好。形容柳树的姿态轻盈柔美。

◆春风知别苦，不遣柳条青

这两句诗出自李白的《劳劳亭》，意思是说，原来春风就是怕行人太伤心，才没有把柳条吹绿。明明是柳树还没到吐绿的时候，但在大诗人笔下，柳条不青的原因却是春风有情有义，不忍心把柳条吹绿。

读后练

在你背过的古诗中，你还知道哪些诗句描写了“柳”呢？请你写下来，再认真读一读，说说这些诗句好在哪里。

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________