教育学家告诉我们，鼓励是父母送给孩子成长的最好礼物，是孩子进步向上的催化剂。因此，家长们不妨多运用一下鼓励计，让孩子们在鼓励中获得学习的信心，以鼓励的方式给孩子提出更高的要求，用鼓励的方法提供给孩子进步的机会。

一天，4岁的查尔斯一个人跑到一块废弃的场地去玩，在那里他看到一条电线一头拖在地上，他于是伸手一拉，一阵火花响过，查尔斯倒在了地上。幸亏一个工人冲了过去救了他。查尔斯被送到医院，小命保住了，但两条胳膊却被截掉了！

三年以后，查尔斯到了该上学读书的年龄。但是，由于肢体残疾，他不能像其他同学们那样过正常的学习生活，因此只好留在家里。

每天早晨，查尔斯看着伙伴们高兴地从他家门前经过去学校时，便感到十分难过，他用一种求助的眼神问妈妈：“我的胳膊和手都没了，怎么办呀？”妈妈拍拍孩子的肩膀，鼓励他说：“孩子，不要着急，只要你坚持锻炼，你的胳膊和手还会再长出来的。”听完母亲的话，查尔斯脸上露出了灿烂的笑容。

于是在妈妈的帮助和指导下，他开始了艰苦的锻炼过程，学着用脚洗脸、吃饭、写字，以及做一些在自己能力范围内的事。查尔斯心中充满了希望，他坚信只要努力练习，失去的胳膊和手又会再长出来。他牢牢地记住了妈妈的话。

两年过去了，查尔斯发现胳膊和手还是没有长出来，袖口依然是空****的。他感到有些疑惑，禁不住问妈妈：“怎么回事呀，我的胳膊和手怎么还没有长出来呢？是不是我不够用心？”

这一次，妈妈的眼神充满了希望，温柔地说道：“孩子，你好好想一想，别人用胳膊和手做的事情，你不也都会了吗？”

“是的，我用脚代替了胳膊和手，而且，有的事情比其他小伙伴做得还要好呢！”查尔斯自豪地说道。

“听我说，孩子，每个人都有一副坚强的臂膀和一双强有力的手。而这些东西都装在自己的心里，只要你愿意，它就能帮助你战胜一切困难和挫折。”

查尔斯终于明白了，妈妈确实没有骗他，经过不断训练的胳膊和双手是强大无比的！从此，男孩更加刻苦学习，那无形的胳膊和双手帮他渡过了一个又一个的难关，并拥有了美满幸福的人生。

妈妈的鼓励，使查尔斯战胜了肢体伤残的缺陷，完全掌控了自己的人生。由此可见，鼓励对孩子来说是多么重要的一种力量。家长们都应该重视运用鼓励的手段激励孩子，您的鼓励就是孩子进步的方向和阶梯。

父母的鼓励能让孩子得到更好更快的进步现在，我们已经知道了鼓励对孩子的意义，那么怎样才能更好地鼓励孩子呢？教育学家已经给出了答案，就是对孩子实行鼓励教育，鼓励孩子做有意义的事情，让孩子在自信、乐观的环境和氛围中成长。

鼓励孩子不畏任何艰难。人的一生不可能一帆风顺，要让孩子懂得这个道理，而且学会克服困难，就要让孩子不畏艰难。信奉鼓励教育的美国的父母们不仅让孩子经历克服困难的全过程和体验战胜困难后的巨大喜悦，同时还强调让孩子经受失败的磨练。

鼓励孩子保持旺盛的好奇心。教育学家早已指出，好奇心对儿童是至关重要的，它将引导儿童打开智慧之门，应该好好保护孩子的好奇心。对孩子提出的五花八门的问题，不要觉得不耐烦，应该是有问必答，或加以引导，或提出反问。

鼓励孩子锻炼动手能力。动手比单纯地看书学习带来的益处更多，可以避免孩子变成书呆子，培养孩子勇于探索问题、发现问题、解决问题。

鼓励孩子多参加各种运动。运动不仅可以增强个人体质，而且有助于开发孩子的智力，让孩子更有进取心。

利用“鼓励计”教育孩子听起来十分动人，但一些家长虽然重视鼓励教育的作用，但却始终无法把握鼓励孩子的正确方法，下面为家长提供几点参考。

（1）父母要对自己的孩子有信心，要相信自己的孩子有能力获得成功

如果我们对孩子失去信心，认为他们会轻易退却，或者他们在巨大的压力和灾难面前将彻底失败，那将使他们非常失望。因此，父母对孩子的态度应该是坚定而百折不挠的。具体地说，父母应该以自己的信心去影响孩子，使孩子慢慢学会不断克服困难。

（2）用鼓励帮孩子建立信心

赞扬孩子过去的成绩以及过去他是如何的坚强、勇敢；评论孩子做得正确的部分，少讲他的错误；指出孩子应该怎样继续努力才能获得成功。当孩子经过几次努力而没有成功时，更需要父母的鼓励。值得注意的是，鼓励孩子应当在孩子自己力所能及的范围内，对孩子来说高不可攀的事情是绝对要避免的。

（3）对孩子的鼓励不能使用抽象、模糊的语言

在日常生活中，我们常常听到很多父母对孩子说：“要好好地做，你要好好用功，将来在社会上才有立足之地。”像这些模糊、抽象、一点也没落到实处的语言，到底能产生多大的效果呢？说这样的话，孩子虽知有鼓励的意味，不过，到底如何好好地做，孩子仍是毫无所知。如果孩子性格内向，就会觉得精神上受到压抑，而愈做愈差，最终往往收到相反的效果。

【鼓励计妙解】：一个负责任而又懂得教育的家长，是绝对不会忽视鼓励作用的，他们会给孩子及时、准确、恰当的鼓励，让孩子战胜困难，再接再厉，更上一层楼。