100多年以前，人们在私塾上学，私塾就是教书先生在自己家办的学堂。提到私塾，你是不是想起了鲁迅那篇《从百草园到三味书屋》？私塾先生手中的戒尺让小时候的鲁迅心惊胆战，背不出书就要手心儿朝上，接受戒尺的“教育”。那么，除了体罚外，私塾还有哪些我们从来没听说过的规矩？就让我们通过儿童漫画家丰子恺先生的回忆，走进100多年以前的课堂吧！

丰子恺先生回忆说，100多年以前，私塾先生的学堂只有七八个、十几个学生，最多也不过二三十个，来上学的都是亲戚、朋友、邻居家的小孩。

就像我们现在上学要交学费一样，那时候学生上学也要给私塾先生学费，称为“修敬”。比如，过年的时候送几块大洋给先生，每逢节日，还要给先生送鸡、鸭、鱼肉等礼物。

“私塾没有星期天，也没有暑假，只有年假，放一个多月”。而且私塾里不讲时间，因为那时绝大多数人家没有自鸣钟。学生早上入学，中午“放饭学”，下午再入学，傍晚“放夜学”，这些时间都不一定，全看先生的生活情况。如果先生起得晚，学生就可以迟到；先生家里有事，学生就可以提前“放夜学”，或者随时放假。

现在我们来到学校，第一件事就是早读。但那时候的学生可不是，他们要“先双手捧了书包向堂前的孔夫子牌位拜三拜”，然后“再向先生拜一拜”，最后再回到自己指定的座位上。

和我们现在不同，私塾先生上课不用黑板，因为他教学生是一个一个教的。“先生叫声‘张三’，张三便拿了书走到先生的书桌旁边，站着听先生教。教毕，先生再叫‘李四’，李四便也拿了书走过去受教……每天每人教多少时间，教多少书，没有一定，全看先生高兴。他高兴时，多教点；不高兴时，少教点”。

那他们上什么课呢？一般来说，他们早上“习字”，上午“背旧书”，下午“上新书”，放夜学之前“对课”。

这个课表听起来很单调，哪像我们现在有数学、英语、音乐、美术那么多课程。而且私塾里的课程单调就算了，关键还很难。学生们天天摇头晃脑，都是在学习古代的文言文，比如《大学》《孟子》《论语》这类连大人理解起来都困难的内容，私塾先生却要让学生们硬读、硬背。

私塾先生怎么上课？在“上新书”的时候，私塾先生不讲字义，只是让你跟着他“唱”，他“唱”一句，你跟着“唱”一句。“唱”完两三遍后，你要当面给他读一遍，读不出就要打手心，打后脑勺儿。

“新书上完后，将近放学，先生把早上交来的习字簿用红笔加批，发给学生。批有两种：写得好的，圈一圈；写得不好的，直一直；写错的，打个叉。直的叫作‘吃烂木头’，叉的叫作‘吃洋钢叉’”。“有的学生，家长发给零用钱，以习字簿为标准：一圈一个铜钱；一个烂木头抵消一个铜钱；一个洋钢叉抵消两个铜钱”。

放学前的最后一门课就是“对课”了。丰子恺先生认为“对课”是私塾里最有趣的课程。

什么是“对课”？就是私塾先生出上联，你要工整、对仗地对出下联。有一次，鲁迅的私塾先生给大家出了一个上联叫“独角兽”，让学生们对下联。有的同学对出“二头蛇”“三脚蟾”，还有的对出“八角虫”“九头鸟”“四眼狗”，大家听了都哄堂大笑。唯独鲁迅对出的下联让私塾先生赞叹不已，他对的是什么？是“比目鱼”三个字。“比目鱼”妙在哪里？“‘独’‘比’都不是数字，但是有单、双的意思”；“独角兽”和“比目鱼”也都是世界上罕见的吉祥之物，词性相对，两物相对，难怪鲁迅的对联独得先生的喜欢呢。

对得不好，先生也要打手心。对过课之后，先生喊一声：“去！”学生就打好书包，向孔夫子牌位拜三拜，再向先生拜一拜，一溜烟儿地跑出学堂去了。

这就是100多年以前人们的上课方式了。你喜欢吗？如果有一台时空穿梭机能让你在时间的隧道里任意穿梭，你想回到过去或者去未来上学吗？