“你翅膀上的纹路又细又密但清晰可见，由此可以看出你童年时的经历特别坎坷，但你今后的道路将会十分平坦。”蚊子同学对蜻蜓说道。

“我长达两年多的童年时光都是在池塘里度过的，从大鱼口下逃生是我每天都要经历的事情。而现在，蓝天下没有一只蚊子能够从我的口下逃生。”蜻蜓坚定地说道。

“你翅膀上纹路的走势看似简单其实却很曲折，一看就是劳碌的命，如果听从我的忠告就必须减少采蜜的次数，否则你会累死在花丛中。”蚊子对蜜蜂说道。

“对蜜蜂来说累死是最光荣的死法！”蜜蜂骄傲地说道。

“哦，老天！你翅膀纹路中的生命线也太短了！怪不得你整天一副半死不活的干巴相呢。”蚊子对枯叶蛾同学说道。

“我的梦想是死在火中，因为那是一只蛾子最壮观的死法！”枯叶蛾痴痴地说道。

“同学们，看翅相是一种迷信的行为。”教昆虫基础课的彩臂金龟老师抱着教案走进了教室，“我们翅膀上的纹路是翅面在气管部位加厚形成的，它就像骨架一样对翅面起到支撑和加固的作用，我们称之为翅脉。有的昆虫翅脉细密，有的昆虫翅脉稀疏，这和命运一点儿关系也没有。”彩臂金龟老师的出现使闹哄哄的教室渐渐变得安静下来，满屋飞舞的同学们陆续地降落到了自己的椅子上。

“讲桌和黑板都到哪儿去了？”彩臂金龟老师惊讶地问道。

“离班出走了。”同学们一起答道。

“哦……”站在光秃秃的讲台上，彩臂金龟老师突然忘记自己要说什么了。

五十分钟后……

“那么今天的作业是，以昆虫的翅膀为主题写一篇议论文。”彩臂金龟老师说完，低声嘟囔道，“甲虫班的同学从来不做作业。”之后便默默地走出了飞虫班的教室。

既然甲虫班的同学从来不做作业，那么飞虫班的同学就必须要做作业，这是从“有你没我，有我没你”这一处理两班双边关系的公式推论出来的结果。可是作业要怎么做呢？飞虫班不愧是一个团结的集体，同学们集思广益、踊跃发言。

黄蜂同学说道：“食蚜蝇你说怎么办？”

蜜蜂同学说道：“你说怎么办食蚜蝇？”

蜻蜓同学说道：“怎么办食蚜蝇你说？”

蚊子同学说道：“食蚜蝇怎么办你说？”

枯叶蛾同学说道：“你说食蚜蝇怎么办？”

蚂蚁同学说道：“怎么办你说食蚜蝇？”

“这句话还有更多的组合方式吗？”蟑螂同学一脸迷茫地问道。

“我倒是有个办法，不过……”食蚜蝇故意迟疑地说道，“除非你们能够承认：食蚜蝇果然是个天才！”

“食蚜蝇果然是个天才！”同学们一起鄙夷地说道。

“然后，大家再一起来说‘蜜蜂绝对是个笨蛋’。”食蚜蝇得寸进尺地说道。

“蜜蜂绝对是个笨蛋！”大家一起响亮地说道。

“其实我们心里说的是食蚜蝇是个笨蛋。”黄蜂悄悄对恼火的蜜蜂说道，“我们应该为了班级利益而放弃自己的利益。”

“好吧，我们可以到别的班级去做一下采访，然后把他们对昆虫翅膀的认识和感受写到作文里就可以了。”在蜜蜂冲过来之前，食蚜蝇赶紧说道。

这还真是个不错的办法。5分钟后，除了被收购的土鳖同学外，飞虫班的其他成员全都飞进了甲虫班的教室。

“别……别冲动！我们只是想对你们进行一次友好的采访。”食蚜蝇同学赶紧对拎着桌腿、举着板凳、拿着木棍、扛着铁锹、抱着粪蛋、张着大颚的甲虫们解释道。

“哦，那让他们问吧，咱们继续来砸核桃。”甲虫班的班长狼蛛001说道。

“大家都知道甲虫的鞘翅是昆虫前翅骨化变硬的结果，那么作为一只残疾昆虫你们会不会感到自卑呢？”蚊子同学首先问道。

“我可不觉得背着这样坚固的盾牌有什么可自卑的。”甲虫班的星天牛同学得意地答道。

“当你们带着巨大的身躯和巨大的噪音在天空中低速飞行时，你们的心情是怎样的？”蜻蜓同学问道。

“心情特别愉快！”甲虫班的鹿角虫高兴地说道，“因为每次飞行时我都能撞下来几只瘦小的飞虫。”

“你们总是仗着块头大就欺负我们，你们不觉得这是一种极其不要脸的行为吗？”蜜蜂同学质问道。

“没觉得呀。”甲虫班的同学们一起答道。

“谁也别拦着我，我要把他们全都蜇成大头甲虫！”气愤的黄蜂抓住食蚜蝇的胳膊叫道。

听到黄蜂的话，拎着桌腿、举着板凳、拿着木棍、扛着铁锹的甲虫们都停止了砸核桃，他们拿着武器挑衅（xìn）地看着飞虫班的同学们。

“走，回去拿武器。”面色铁青的黄蜂拉着食蚜蝇就往外飞。

“干吗呀？”食蚜蝇惊慌地问道。

“砸松子呀，我们绝不能和他们一样也砸核桃，那样就太没骨气了！”黄蜂说道。

但是飞虫班的同学们从甲虫班撤退后并没有去砸松子，而是直接去了杂虫班。

“作为一只没有翅膀的杂虫，你们是怎样克服种种压力在竞争激烈的昆虫社会里生存下来的呢？”蜜蜂向杂虫班的同学问道。

“压力确实很大，我特别羡慕鼻涕虫，同样是软体动物，他就不用背这么重的壳。”杂虫班的蜗牛同学抱怨道。

“我说的压力是指来自于昆虫社会上普遍存在的对于没有翅膀，甚至不能称为昆虫的虫子们的歧视，你们是怎样看待这个问题的？”蜜蜂再次问道。

“很简单，谁敢歧视我我就用尾巴扎他。不过，我一般不会攻击那些没有一点儿自卫能力的小飞虫，因为我很同情他们这种靠侥幸活着的虫子。”杂虫班的蝎子同学说道。

“那你们是如何解决因为没有翅膀而给生活带来的不便呢？”枯叶蛾同学问道。

“最大的不便就是，当有的昆虫因为翅膀折断而受伤时，我们要装作很难过的样子，否则就会遭到嫉妒和敌视。”杂虫班的千足虫同学答道。

不知为什么在杂虫班的采访让飞虫班的同学感到特别郁闷，所以在离开前，食蚜蝇悄悄对土鳖同学说道：“拱他们。”

当土鳖高兴地对杂虫班的地面发起进攻时，突然发现自己闯进了一间地下室，在那里蜈蚣同学和蚯蚓同学正在踢球呢。

“找谁？”蜈蚣不高兴地问道。

“走错地方了。”土鳖尴尬（gāngà）地说完，和飞虫班的同学们一起离开了杂虫班。

真是郁闷透顶了，本来同学们还指望把在甲虫班受的气在杂虫班释放出来呢，现在看来只能把在甲虫班和杂虫班受的气一起在幼稚班释放出来了。所以他们刚飞进幼稚班的教室，黄蜂就向班级里的小朋友大声说道：“小朋友们，现在哥哥姐姐要向你们提一些问题，你们必须认真回答，否则我就把你们全都蜇成大头虫宝宝！”

“哇——”松毛虫小朋友哭了起来。

“别哭了，别哭了。黄蜂哥哥是吓唬你们玩的。”蜜蜂赶紧飞过去安慰道。

“他哭不是因为害怕，而是因为他永远也不能变成蝴蝶了。”站在旁边的菜青虫小朋友说道。

“小傻瓜，不要担心，有一天当你从蛹中飞出来时就变成蝴蝶了。”蜜蜂安慰道。

“没常识的家伙！”菜青虫小朋友鄙夷地说道，“松毛虫是不可能变成蝴蝶的，他只能变成蛾子。”

“哇——我不想变成蛾子！”听了菜青虫的话松毛虫小朋友哭得更凶了。

“其实，做一只蛾子也没什么不好啊。”枯叶蛾飞过来安慰道，“只不过长得丑点儿，身上的毛多点儿，脑子笨点儿，精神差点儿，寿命短点儿而已。”

“哇——”松毛虫小朋友看了枯叶蛾一眼，竟放声大哭起来，“如果我变成像她那么难看的蛾子，我就飞进火里烧死算了！”

“我姐姐说你是枯叶蛾科的昆虫，所以长大后肯定也是一副难看的干巴样。”菜青虫对松毛虫说道。

“你说谁干巴样？臭孩子我扁你呀！”枯叶蛾生气地叫道。

“算了算了。”食蚜蝇小声对枯叶蛾说道，“他可是校医菜粉蝶的弟弟，如果不想被装满杀虫剂的针管扎中的话，最好不要惹他。”

“好吧，这些小崽（zǎi）子真是太可恶了！我们还是找个女孩子欺负欺负算了。”枯叶蛾郁闷地说道。

突然，他们发现在地面上的一个小洞里，趴着一个大脑袋的小女孩。

“就是她了，我觉得她可比我丑多了！”枯叶蛾欣慰地说道。

“小朋友，你叫什么名字呀？”食蚜蝇凑到她跟前问道。

“骆驼虫。”小女孩答道。

“真是奇怪的名字。”枯叶蛾说道。

“因为我的胸部驼起，就像骆驼一样，不过我可不像骆驼那样喜欢吃素食。”骆驼虫说道。

“那你喜欢吃什么呢？”枯叶蛾和食蚜蝇一起问道。

“就像我哥哥一样，所有能逮得到的虫子我都吃。”骆驼虫说完，吓得枯叶蛾和食蚜蝇赶紧退到了安全距离以外。

“嗯……你哥哥是谁呀？”枯叶蛾没话找话地问。

“就是甲虫班的虎甲呀。”骆驼虫说完，枯叶蛾和食蚜蝇一起以最快的速度逃出了幼稚班。

“你们怎么都回来了？”一进飞虫班枯叶蛾和食蚜蝇就吃惊地问道。

“没什么。”蟑螂同学眼神冰冷地说道，“因为刚才幼稚班的蚁狮小朋友说要对我们不客气。”

“蚁狮是谁呀？”食蚜蝇纳闷地问道。

“就是那个差点把我吃掉，之后被大家用洗脚水、臭泥巴、大石头给压在沙坑下面的幼稚班的小朋友啊。”蟑螂答道。