最后，图图想告诉同学们一个小秘密，他可不是一下子就想到了这个生日大派对的方案，而是首先经过了一轮“5W2H”的头脑风暴，然后从中选出来最佳、最具有可行性的方案。

图图是怎样进行头脑风暴的呢？

上页图的七个主干，依然是“5W2H”，但是思考的时候，对每个主干做更多可能性的联想、头脑风暴、思维的发散，并留出思维的活口线条，激发大脑想到更多的内容。

上页图也充分运用了分类的方法和原则，分类做得全，想法会更多。比如“室内／室外”“亲／朋”“自办／外包”都属于两分法，“海／陆／空”属于要素分类法。

这下图图可高兴了，以后每年妈妈过生日，都可以在上页这张图上找找灵感，一定可以让妈妈每年的生日都不一样，变着花样让妈妈开心。

举办派对不是重点，掌握思维方法才是关键。

请你动脑又动笔

同学们，也请你们动笔画一张为妈妈举办生日派对的思维导图吧！