小叶的梦想是当一名警察，他经常对爸爸说：“穿上警服真是帅气！”

进入小学后，小叶是班里的纪律委员。因为履行职责，小叶经常与同学发生冲突，为此，小叶非常沮丧。一天，他对爸爸说：“我以为当一名警察很威风，实际上太麻烦了。现在我当个纪律委员已经受到了同学们的打击和报复，以后要是当警察可怎么办呀？我还是不当警察了！”

为什么小叶会在遇到困难时将自己的梦想放弃，而不会让梦想催促他继续前行呢？

在小叶的故事里，或许我们都能看到自己孩子的身影，他们的梦想似乎不是出于自己的喜欢，而是为了一种权威，或许因为一种过度不当宣传而形成的。不但不符合孩子的切身实际，也并非是孩子长大后所需要的。

不少家长喜欢为孩子设计未来，他们往往不问孩子喜好什么，不让孩子自己选择去做自认为美好的东西。这样做不但会扼杀孩子的天性，还会让孩子形成一种叛逆心理，使家长觉得“孩子怎么越来越不听话了呢”。在此，编者建议家长们在帮助孩子编织梦想时，不妨做到以下几点：

(1)仔细观察孩子的喜好及优点。兴趣爱好是梦想实现的开始，在造梦前应该看到孩子的兴趣爱好，发现孩子的优点在哪里。发现孩子的优点或兴趣爱好后，多给一些孩子夸奖，让孩子自己往兴致里钻。这样，孩子的兴趣爱好就会形成一种优势，自然而然就成了孩子的梦想所在。

(2)尊重孩子的选择。即便你觉得孩子的梦想是因为一时冲动而形成，且不切合实际，也应该先给孩子鼓励、支持，不能用粗暴武断的话语去压制与打击他，说出诸如“你根本就不是那块料”或是“尽做白日梦”一类的蠢话。

(3)跟孩子一起讨论未来。通过孩子现在的一些实际情况，慢慢地帮助他们发现自己的人生目标及计划。

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怎样灵活地看待孩子梦想

(1)时刻关注孩子对梦想的热忱度。如果孩子自己树立的梦想，不过是因为头脑一时发热确立的，自己并不感兴趣，那么我们就应该将孩子往他的兴趣爱好上引导。

(2)如果孩子坚持了一年两年都没有什么进展，不仅要找出孩子的自身的原因，更要反思我们自身的教育方式。还有应该反问一下自己到底能不能发现孩子适合做什么？

(3)在平时，如果发现孩子还有更大的优势或者兴趣爱好没有发掘出来，那就让孩子试着做一下，看看他是否最适合做这些。