由上述分析可以总结出我国高校网站建设与管理以及安全维护方面存在的问题，具体有如下几点。

第一，网站建设不统一。

网站建设不统一不仅表现在部分高校门户网站与部门网站的平台不统一，还表现在关注点停留在网上服务层面，校级门户网站与各级部门网站之间缺乏有效的信息调用、推送机制，对业务流程管理与在线交互功能的开发不够。高校门户网站应该是高校信息化发展的前沿阵地，应该是由多媒体元素组成的，是高校在信息化领域的一面旗帜，以网络传播的方式展示高校的信息资源。高校网站建设不能站点门户众多，页面五花八门。

第二，内容分散，信息庞杂，分类欠清晰，寻找信息困难。

有些高校门户网站在首页内容组织上显得极其单薄，仅仅是对新闻的展示，造成网络资源的浪费。有些如学籍、科研、财务等管理系统采用不同的信息标准，造成系统之间处于相互独立隔离状态，信息资源共享程度低，造成资源重复建设。大部分学校门户网站信息量不足，更新太慢或者长期没有更新，造成恶性循环以致于访问量太低，受众面较窄，不方便阅读，信息分类不够清晰，信息庞杂，搜索精度不高，寻找信息困难。有些高校门户网站的首页新闻都是过时的信息，内容更新不及时。尤其是二级学院网站，一般也是没有专人管理和维护，内容更新不及时，对学校或学院的科研教学成果宣传展示力度不够。

第三，交互功能不强。

要实现师生互动的一个方法就是开放互动式知识问答平台，增强师生之间、同学之间的交流性。个别高校网站缺乏互动交流平台，如论坛、留言本等的交互功能不强，内容很少，无法吸引师生的关注，无法参与讨论交流。

第四，信息共享困难。

目前高校的信息化建设得不到统一的规划，各院、系和职能机构在信息化建设方面都是各自为战，所采用的软件系统不一致、数据标准不统一，并且分布在各个相对独立的服务器中，导致了校内大量的低水平重复建设，资源浪费严重，网站信息维护困难，技术要求高。

第五，系统升级更新维护成本高。

在非集中式的环境影响下，学校的管理体制相对松散，各部处与院系之间具有相对独立性。并且，不同应用系统在不同时期由不同的人员开发，个体差异很大。许多单位和部门的网站界面和功能多年都不曾进行过更新和升级，其原因之一就是系统更新和升级的成本太高，对技术的依赖程度也越来越大。

第六，对信息技术的发展缺乏充分了解。

高校信息化的本质，简单地说就是以信息技术支持学校教学、科研与管理的发展。因此，要做好高校信息化的总体规划，必须充分了解信息技术的发展趋势，选用成熟、先进而又可持续发展的技术来实施学校的信息化，这样才能保证在规划的实施过程中不会因为信息技术的发展而被迫改变技术路线。