陈曦

随着“入园难”现象逐步缓解，人们的关注点开始从“能入园”转向“入好园”。但很多幼儿园在教学、管理方面问题不少，尤其是占据学前教育大半壁江山的民办园。作为服务型企业，北京红缨教育机构早在几年前便开始为幼儿园提供专业支持。

每段经历都很有意义

王红兵坦言，从建筑到中文，从记者到幼教工作者，这些看似不相关的经历实际上对他影响很大。

教育在线：从清华大学建筑系学生到800家幼儿园、20万名幼儿的孩子王，你的经历很特别，为什么会从清华园到幼儿园？

王红兵：高考报志愿时，我稀里糊涂报考了清华大学建筑系，后来发现与同学差距很大，后来又报考了清华中文系攻读双学位，毕业后被推荐到《中国教育报》当记者，却发现依然不能让父母富裕起来。受中关村电子一条街“知识经济”**，1994年我辞职下海，研发了“幼儿园园长办公系统”，被很多幼儿园采用。

选择幼教，是因为大学、中学市场已经有人开发，只有幼教领域尚属空白。转眼投身幼教圈已达17年。

教育在线：这些经历对你从事幼教有何影响？

王红兵：从建筑到中文，再到幼教，看似风马牛不相及，其实每段经历都很有意义。就像乔布斯所说，人生看似一个个小碎片，都是为未来的某件大事作准备。

建筑强调结构，搭建体系和盖房子的道理一样。一个公司从小到大，采用什么体系，需要架构；各部门如何协调高效运转，也需要架构。中文则把很多东西变成文字去传播，锻炼了我的表达能力和形象思维能力。而记者要有很强的文字提炼能力，需要迅速把握要点，这些都对做幼教很有帮助。

著名思维学家、钱学森的弟子张光鉴先生的相似论让我把各个专业彻底打通了。我认识到，盖房子是筑造居住大厦，教育是构建人才大厦。建房子根基很重要，所以幼教乃教育之本。

为民办园提供专业支持

王红兵认为，管理不到位、教法不科学等问题制约了民办园的健康发展，他希望通过提供系列服务，为民办园提供专业支持。

教育在线：红缨主要是为幼儿园提供服务，你们为什么选择这一定位？

王红兵：我做过学前教育教材研发，但盗版太厉害，价格控制不了；也尝试过办幼儿园，结果发现并不是我最擅长的，我更想做产品。

长期以来，民办园占据幼儿园的大半江山，但相比公办园，它们无论是教学还是管理，都缺乏专业的支持。管理不到位、教法不科学很大程度上制约了民办园的健康发展，于是我们确立了服务型定位，通过为中国幼儿园尤其是民办园提供教学、管理、家长工作等服务，帮助它们成长。

教育在线：这一定位很重要但在幼教领域很少见，据了解你们在短时间内凝聚了很多幼儿园。

王红兵：是的。我特别感谢北大光华管理学院的龙军生教授，他教给我美国连锁的概念，传递的理念就是，“谁凝聚的人越多，谁越有价值”。所以谷歌、百度那么赚钱。我很受启发，红缨连锁园很快在国内遍地开花。

教育在线：你们如何为幼儿园服务？

王红兵：牵牛要牵牛鼻子。园长是幼儿园的核心，我们首先帮助园长提高他的生命力、领导力和影响力。园长要有旺盛的生命力，这种生命力来自心中的爱。很多园长纠结的原因在于他们总是把问题归到老师身上，而不去反思自己。所以，我们要改变园长，让他们解决问题从爱出发，对老师充满感恩，这样很多问题便迎刃而解。

园长还要具有很强的领导力。领导力的核心是带队伍的能力，我们通过培训告诉园长如何带团队，怎样让团队更有**和战斗力。同时帮助园长提高产品和服务升级换代的能力。幼儿园的产品是“加工”过的孩子，孩子从两三岁到六七岁，这几年习惯怎么培养？潜能如何开发？创造力怎么发展……我们设计了一系列课程。此外，园长要通过自己的德行、演讲力、感召力等提高自身影响力和凝聚力。

通过系统干预园长，打开他们的心胸，来改变幼儿园发展格局。从干预园长，到干预主要领导层，再进一步干预老师，从而改变幼儿园管理模式、教育理念和服务水平。不敢说我们改变得有多彻底，但我们打开了一点缝隙，看到了一丝光明。

幼教究竟带给孩子什么？

时下，幼儿教育备受关注。面对莫衷一是的理论，王红兵认为幼教要抓习惯、身心健康和智力开发三大要素。未来，他还准备为家长搭建一个成长平台。

教育在线：面对当下各种幼教理论风起云涌，各类幼教专家左右支着儿，你认为幼儿教育到底要教给孩子什么？

王红兵：我认为幼儿教育要抓住三样东西：习惯、身心健康和智力开发。习惯包括生活习惯、卫生习惯、品行习惯、心态习惯、思维习惯等，这一方面要靠父母，但更需要幼儿园把孩子的习惯通过课程一点一点抓起来，而不是去教他们读那么多诗和字。比如，培养孩子从小不抱怨的心态，可能起初他不懂，你用他能理解的语言启发他，时间长了就会起作用。当“我们不能埋怨天气，我们可以改变心情”，“爸爸妈妈别着急，方法总比困难多”成为孩子的口头禅时，会逐渐内化成他们的思维习惯。

身心健康也要从娃娃抓起，家长要做好表率，同时不要太计较孩子在幼儿园的磕磕碰碰，以免造成园所因噎废食。

智力开发，则要帮助学生建构学习的“三大系统”，即动力系统、知识系统和能力系统，也就是解决“我要学”“学什么”和“我会用”的问题。

教育在线：你未来的人生规划是什么？

王红兵：我一直有个梦想，希望未来搭建一个关注孩子身心健康成长的网络平台。我们现在只是通过园长、教师干预到幼儿园环境，未来我们还想为家长搭建一个系统、动态、可持续的成长平台，帮助社会培养一批合格的家长。我们会根据孩子存在的问题，在网站上设置早恋科、自闭科、不爱说话科等，从问题产生机制到案例分析到专家视频解答，再到父母献计献策……为孩子分门别类地提供服务。这将对中国整个家庭教育产生深远影响。我们已经建立了系统和架构，正在朝这一方向稳步推进。

（文章原载于：《人民政协报》2011年5月18日C2版）