青春期的孩子真的没有那么难以沟通、不受教诲。 当一个“好大人”把背后的批评或暗暗的担心， 都转为积极的引导或劝诫， 会为原本可能阴暗仇怨的景况带来阳光。

走进Pony的书房，看到贴在墙上备忘栏的纸张，写着关于她的“当代美国文学”课的一些提醒。

Pony今年除了修语言AP之外，第二个学期又加修了一堂“当代美国文学”。因为课堂上都是十二年级的学生，我担心她上课的心情，所以跟她谈了一下该注意的事。她似乎觉得我的担心有些好玩，所以把手放在我的头上，像一个妈妈在安慰孩子那样摸摸我的头说：“妈咪，不要担心，我读得很好呢！我觉得老师很喜欢我。”她拿出笔记本给我看她得到班上唯一的满分时，老师给她的评语——

Perfect entries. All 11 are here and done beautifully.

（完美。11个答案要点完成得如此好。）

往下看还有另一行写着——

Pony,

Thanks for being such a positive member of the class.

（谢谢你成为班上如此积极的一员。）

我笑着问她：“你们班上有negative member（消极的学生）吗？”她睁大眼睛说：“有，坐在我前面的那个男生，老师好像很讨厌他。”她想了一想，有些困惑地问道：“妈妈，有人用‘三八’形容男生吗？”

“通常我们会用‘轻浮’吧！最好也不要用‘三八’形容女生，不好听，还有更适当的形容词。”

“嗯，那个男生很‘轻浮’，我想我大概曾经对他的态度露出讨厌的表情吧，所以老师叫他去谈话，请他不要打扰我。”

我好吃惊，问她怎会知道这样的事，她说，是那个男生有一天跟她说：“Pony，你给我惹了麻烦，老师叫我去，跟我说：‘我很不欣赏你对Pony的态度，请你要注意自己的言行举止，你使她非常不自在。’”

走出书房之后，这段课堂上的小插曲还在我心中盘旋。我很庆幸这个老师在Pony遇到人际的友谊问题时当一个“好大人”，不只为女孩解围，也给男孩一个适当的提醒，积极地教导他做一个有礼貌的男士。

我问了Pony，才知道这位老师已是两个大学生的母亲。我想，当她决定要插手这么不具体的感觉问题时，一定是经过深思，愿意担负起好大人的责任。我也相信她的语言与态度应该非常适当，所以这个男同学才没有记恨Pony，而且能跟她谈起这件事。

我又一次确定，青春期的孩子真的没有那么难以沟通，不受教诲。当一个好的大人把背后的批评或暗暗的担心，都转为积极的引导或劝诫时，会为原本可能阴暗仇怨的景况带来阳光。在阳光的披照下，稚拙的心灵有了成长的机会——他们会带着对人世的信心，慢慢地成熟起来。

我带邻居的孩子做奶酪蛋糕。 在这样的活动中，我可以传达对孩子的关怀与教导。 在我成长的过程中，遇到过许多好大人，我因而学会了信任与自重。 这种经验使我知道，教育中最重要的，不是我给孩子规条， 而是我自己乐意当个好大人。

好几次我推想Pony的老师行动背后的想法，如果是我，又会怎么做呢？思考中，想起了一个很好的小故事，就让我姑且称它为“玉米田的故事”吧！

有一个农夫培育出很好的玉米，当邻居问他要一些种子的时候，他马上想到一个切身的利益问题——

万一大家也都栽种出跟他一样的好玉米，那他的玉米就不再特别珍贵了，所以他拒绝了所有邻人的要求。

过了几次收成，他的玉米越来越不好，再过几次，这些玉米就跟邻家的玉米根本没有两样了。

大家知道为什么吗？在我写出这个答案之前，我要先跟大家分享一段话，因为这段话，我了解做一个好大人的重要，也得到行动的勇气——

人人都要关心别人的孩子。我们必须认识到，我们儿孙的幸福和别人孩子的幸福是息息相关的。我们的孩子需要动手术挽回生命，给他开刀的是另一个孩子。我们的孩子受到暴力威胁或伤害，害他的也是别人的孩子。我们如想自己的孩子过好日子，就要使别人的孩子也能过好日子。

在那片玉米田中，蝴蝶到处飞舞，它从邻家带来的花粉改变了这位农人苦心栽培却不愿分享的好品种。相信教育也一样，我们无法只疼爱或保护自己的孩子，而不关怀其他成长中的心灵。