例1简述处于少年前期阶段的少年的“成人感”心理特征。

[分析]这是一道简述题，扼要地讲清楚“成人感”特征就可以了。少年的“成人感”特征主要源于生理发育的成熟，其中性成熟则为主要标志。生理的成熟带来心理上的反应，就是对迅速成长为成人的渴望，由此又带来一系列少年特有的行为特征。因而可以从生理、心理和行为三个方面来阐述少年的“成人感”特征。

[解答]少年前期是少年身体迅速发展的高峰期，其身高与脑重量都已接近成人，而且这一时期还是性成熟期。身体的迅速成长和性成熟带来的变化，使少年产生了“成人感”。他们强烈意识到自己正在成长为成人并急于想成为一个成人，因而，他们也要求成人不再把他们当小孩子看。一方面，他们常极力摆脱童年期所受到的那种特殊照顾，另一方面，又有意识地模仿成人的一些行为，目的就是要向成人展示自己已是成人。少年“成人感”在文学阅读上的突出表现则是将成人文学居为己有，并且常常是有意识地避开儿童文学。对成人文学作品的需求正是少年“成人感”心理在文学需求上的反映。

例2怎样理解少年期文学的意义？

[分析]少年期包括少年前期与后期。教材是将少年前期与少年后期分别立专章来讲述的，但学术界一般习惯将少年前后期合称少年期，譬如我们在讲儿童文学三大层次时，其中的少年文学就是以整个少年期为对象的。回答少年期文学的意义，也就是说明为什么要有少年期文学，它对少年期儿童的成长有哪些积极作用。前文所讲到的“少年期是童年期的合法延缓期”的理论，可以作为回答这一问题的立论依据。

[解答]少年期文学的意义可以从以下两个方面来理解。

首先是为什么要有少年期文学。少年期是童年的“合法延缓期”，也是儿童期的最后阶段，迈过这个阶段，儿童就是成人了。因而这一时期的发展有双重任务，一是要解决童年期未完成的发展任务，二是要为即将到来的成人期作必要的发展准备。这就决定了这一时期的文学，既有与童年期文学相似相通之处，不同于成人文学；但又具有较多的成人文学因素。尤其是少年的“成人感”，使他们既不满足于童年期文学，觉得过于浅显；又不能完全体验成人作品中所反映的情感，觉得过于深刻。正是在这样一个文学需求的中间地带，少年期文学担负起了为少年期儿童贡献精神食粮的重任。

其次，少年期文学对少年期儿童的健康成长有哪些积极的促进与引导作用呢？简言之，有以下四个方面：第一，少年期文学有助于少年较全面深刻地认识社会、人生和自然，认识艺术本身；第二，少年期文学有助于少年建立起适应社会的道德感、正义感、责任感；第三，少年期文学有助于少年养成健康、高尚的情操和美感；第四，少年期文学有助于少年宣泄不良情绪，排遣情感负荷。