人法地，地法天，天法道，道法自然。（《老子·二十五章》）

目前人类所能达到的最高智慧就是师法自然，而不是自以为是。

老子这句最著名的话有两解：

一、“法”就是师法，就是某物向某物学习。人向地学习，地向天学习，天向道学习，道向自然学习。自然是老师的老师，是祖师爷。

二、“法”就是要有法约束。人被地统治，地被天统治，天被道统治，道被自然统治。自然实指规律，可遵循可顺从，但不可违背。

回归自然说白了就是臣服于自然，甘心顺其自然。“甘心？”这个说法又让人受不了。人要听自然的话，无条件地遵循一切的自然规律，不甘心还能做什么？中国古代的士人最大理想是做帝王师，就是为了做主人的“主人”。

老子说“道法自然”，包含一个重要的思想：人类对智慧的天生依赖，并不因地位的颠倒而颠倒，而因智者的引导而引导。

也就是说：谁有道，谁就是主人，谁就能成功。当千钧一发之际，谁能明白一些简单的道理，就可以反败为胜。

“臣服于自然”，最终为“自然之主”，这就是人类应有的智慧。

老子非常道就是老子自然道，它都强调了一个转换的问题。这种转换不是凭空的，而是要实实在在地做好自己分内之事。

所谓分内之事也不是天生的，而是从分外划进分内。所有的工作都是找来的，人类不断地学习与工作，会发现道在长大，手中的分内之事越来越多，作用越来越大。

成就这一切的当然是学习，向自然学习，回归大道。通过“臣服于自然”最终为“自然之主”，基础当然是“师法自然”。

古希腊哲学家德谟克利特常常坐在石阶上观看蚂蚁和牧羊犬。有人问他为什么对自然之物有那么大的兴趣？德谟克利特说：“所有人都是自然的学生，智者更不例外。我们从蜘蛛身上学会了纺织，从燕子身上学会了建筑，从百灵鸟身上学会了歌唱。”

那么，我们当好了自然的学生，将来可以当自然的老师吗？回答也是肯定的。当然，我们当不了大自然的老师，可以当小自然的老师，“小自然”就是人类社会。

所谓“师法自然，可以成道”就是这个意思。