前面我们学习了逻辑联想转换句子，很多句子我们可以将它们视为一个逻辑意群，然后按照意群转化为一个现实中普通的事件来记忆。

具体步骤是：

1.熟读理解信息。

2.将信息看成一个个意群，在意群中寻找到关键词信息。

3.将关键词做图像化处理并联结前后图像。

4.视情况而定（一对一题型还是一对多题型）决定是否定桩，回忆图像并将图像解码成文字，查缺补漏没记住的信息并且纠错。

5.整理自己的复习笔记、卡片或者录音。

6.复习的时间安排。

一本书的重点信息只占20%左右，关键词寻找得恰当与否会直接影响到我们回忆信息的精确程度。

一本书的重点信息只占20%左右，剩下的都是阐述性内容和补充说明。关键词寻找得恰当与否会直接影响到我们回忆信息和精确程度。

回忆图像解码文字的时候如果很容易出错，我们可以尝试换一个更好的联想或者加工原有图像让它更清晰、夸张、生动有趣、符合逻辑，然后记牢它。

当我们不断记忆大量信息之后，你会更容易发现信息之间的自然联系，寻找到有自然联系的关键词记忆信息就事半功倍了。

√意群逻辑图像转化示例

1.确定顾客期望；2.建立质量目标和方针；3.确定实现目标的过程和职责；4.确定必须提供的资源；5.规定测量过程有效性的方法；6.确定防止不合格并清除产生原因的措施；7.建立和应用持续改进质量管理体系的过程。

1.确定顾客期望——卖猪肉的时候，老板确定顾客期望是瘦肉就故意把瘦肉摆在肥肉前面。

2.建立质量目标和方针——猪肉的重量要达到顾客的目标，确定方针是用秤称重。

3.确定实现目标的过程和职责——购买猪肉实现目标的过程是交易付账，带着小孩一起出来买菜，大人的职责是牵着孩子保护孩子的安全。

4.确定必须提供的资源——孩子嘴唇干裂，确定必须提供给水资源后递给他一瓶。

5.规定测量过程有效性的方法——买到的猪肉怕老板扣秤用钩秤测一下重量的过程是确定测量过程有效性的方法。

6.确定防止不合格并清除产生原因的措施——买到的猪肉闻一下有异味就确定为不合格产品扔掉，清除产生原因：把好的猪肉放入冰箱储存。

7.建立和应用持续改进质量管理体系的过程——持续改进猪肉质量管理的冰箱，给冰箱冲洗一番，清理掉过往的灰尘。

将以上信息转化成一个具有逻辑性的整体事件，“一带一路”的回忆模式会让你回忆起来更舒适。

我们人的生活有两种方式，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦而产生痛苦。人们不会因为你被踩了而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每个人都应该像树一样成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之材，活着死了都有用，这就是我们每一个同学做人的标准和成长

的标准。

这篇文章非常简单，而且是强逻辑材料，挑选出关键词，然后联结成一部内视觉小电影来记忆。

记忆方法：想象你面前有两条道路（我们人的生活有两种方式）。你站在十字路口，看到一条路上有一棵草（第一种方式是像草一样活着），小草在慢慢向上长大（你尽管活着，每年还在成长），雨点从天上落下来淋到小草身上，然后出太阳了（但你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光；小草吸收了雨露和阳光）。小草长到一定程度后停止生长左右摇摆着，一双鞋子踩踏小草而过（但是长不大，人们可以踩过你），小草被踩后痛苦地流出眼泪，踩踏的人却满脸笑容（但是人们不会因为你的痛苦而产生痛苦），踩小草的人毫无怜悯之心地嘲笑着小草，后面的行人继续匆匆走过，看不到小草（人们不会因为你被踩了而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你）。

这时候你开始看另外一条道路上，有一棵树苗正在长高（所以我们每个人都应该像树一样成长），人们匆匆走过小树苗面前，因为它的矮小而看不到它，小树苗下面还有包树种子（即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子）。一个人踏过小树苗的种子把它踩入泥土（即使被人踩到泥土中间），小种子依然从泥土中长出来了（你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来）。小树苗长成了参天大树，很远的地方别人就看见了大树，然后跑过来看这片绿色的风景（当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，你能给人一片绿色）。人们对着参天大树拍照留影（活着是美丽的风景），大树老死了，被人们砍下来做房梁（死了依然是栋梁之材，活着死了都有用）。一群学生站在大树做成的房梁上选举出一个道德模范并给他颁奖（这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准；道德模范→做人的标准和成长标准）。