虽然我们喊了多年的“男女平等”，然而不可否认，在我们的社会生活中，男性依然占据着主导地位。最典型的表现如，在某个团体的会议之中，男性总是可以非常自然地表达自己的意见，女性即使对于正在讨论的问题更熟悉、更有构想，却经常做那种“没有声音的人”，自己的专业技能得不到应有的展示。

究其根源，这与女性在小时候所受的教育方式有着直接的联系。

我国是一个具有几千年封建历史的古国，封建意识在人们的头脑中还有很多。对于下一代，人们喜欢他们听话，一切都要以尊长的意见为主。至于女孩，更要以温柔敦厚为美德，谁家的女儿太张扬了，父母首先看不过眼。长此以往，许多女孩习惯于以父母的意志为意志，以大家的想法为想法，自己的声音，渐渐地就被淹没了。

这样的孩子，在家里是父母喜欢的乖女儿，可是，她将来走向社会，在许多场合中、许多情况下，都会因为不敢表达自己的思想而吃亏。在实力相当的情况下，光环和实利，都落在别人名下。

要让女孩子有思想，敢表达，越早培养越好。首先，我们家长应该积极保护孩子的独立思考能力，不管她的想法是有明显的谬误或者是幼稚可笑，我们都应该以平等的姿态认真参与这个讨论。

一天晚上，上小学一年级的妞妞拿着语文书从房间里走出来，对爸爸说：“我觉得书上有一个字写错了。”

“是吗？哪个字，让爸爸看看。”

妞妞指着书上一个“他”字对爸爸说：“这个字不对。”

“为什么不对呢？”爸爸问妞妞。

“因为‘他’指的是小蝌蚪，小蝌蚪是动物，应该用这个‘它’。”妞妞一边说，一边在桌子上写了一个“它”字。

“噢，你的怀疑很有道理，让爸爸看看。”爸爸把书拿过来，仔细看了一下课文，然后对妞妞说：“在正常情况下，小蝌蚪是应该用‘它’，但在课文中是把小蝌蚪当成一个找妈妈的小朋友来写的，这是童话里常用的方法，所以就用了‘他’字，明白了吗？”

“噢，在课文里小蝌蚪是妈妈的孩子，是和我一样的小朋友，所以就用了‘他’字，对吗？”

“嗯，妞妞真聪明！”爸爸说道。

头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。我们在教育孩子时，要改变过去给孩子填鸭式灌输的消极模式，改变孩子被动的地位，鼓励孩子怀疑事物，充分调动孩子的主观能动性和创造性。

教养的秘密

要培养孩子独立思考的精神，就要鼓励孩子多提问题。

正确地提出一个问题，比解决一个问题更重要。提出问题就是解决问题的一半。而只有怀疑才会提出问题，才会引起思考，进而产生创造。

所以，当孩子对权威产生质疑或者孩子某些异想天开的问题出现时，不管正确与否，爸爸妈妈都必须先给予肯定，再慢慢解答或纠正，千万不能讥讽打击。