我一直不把我的孩子是否听我的话，当成判断他是否是好孩子的标准，而是跳出自己的要求，客观看待孩子要做的事情对他的成长是否有益。当年我也给孩子报了很多兴趣班，但很多他都不感兴趣，我也就不强制了。他愿意踢足球，愿意上航模班，甚至愿意玩桥牌，那就循着他的兴趣来。因为兴趣是最好的老师。我们总是想让孩子做有意义的事情，有用的事情，殊不知，孩子更多的是愿意做有意思的事情。也只有让他们感觉到有意思的事情，他们才能坚持、专注地做下去，那最终的结果才可能是有意义和有用的。我们做父母的没有权力，也没有能力来确定把孩子培养成音乐家还是画家，我们的责任就是把他培养成为身心健康的人。至于将来他是什么家，做什么工作，还是应该让他本人来选择。

你的孩子既然学习成绩不错，品行也不错，我觉得你真的更应该给孩子更多民主的权利，尊重他的选择和想法。就像一棵小树，本来自然生长得很茂盛、很健康，可是有人觉得，它怎么长得和我想象的不一样呢？于是就去按照自己的意愿给小树剪枝条，小树的自然生长的状态就被畸形化了。比如孩子不愿意学钢琴，那就允许他练架子鼓；不愿意画油画，画漫画也很好啊。孩子有自己的选择，又不是去做什么不好的事情，应该尊重他的兴趣和爱好。