父母当然不能放任不管地使孩子不加选择地和任何一个孩子在一起玩。好孩子和好孩子在一起玩，也未必就一定能让孩子越来越好，更何况还可能是有坏习惯的孩子呢？卡尔·威特在他的教育书中曾经说过，“好孩子的习惯很难通过玩耍传给坏孩子，多数情况下只有坏孩子的习惯非常快地传给好孩子。这是因为学习好习惯是需要努力和自我控制的，而坏习惯却无需任何努力就会沾染上。”他曾经给他的儿子选了两个接受过很好教育的小女孩做玩伴，他的儿子和她们玩得也很愉快，可是不久他就发现儿子开始任性和说谎，还自以为是和骄傲了。卡尔·威特通过观察他们玩的过程发现，原来这两个教养很好的乖女孩什么事情都顺着小威特，最后他就自己有目的地带着童心去和自己的儿子玩，结果更好，那是因为老威特找到了儿子喜欢和他玩的事情。所以，针对你孩子的情况，你不妨和孩子的爸爸商量一下，找一些你们能和孩子一起做的事情，陪他一起参与那个过程，一是转移一下他和那些小朋友玩的专注心；二是在这个过程他能感觉到父母的陪伴，让孩子也能把父母当做是他的朋友。

另外，多带孩子接触不同的人不同的世界，分散一下他的注意力，带他出去参加一些活动，让他见多识广，他就不会迷恋于一个小孩或者一个小团伙。我过去在教育孩子的时候经常用“暗算”的方法，来纠正孩子成长中的一些问题。比如，发现儿子青春期开始喜欢一个女孩子，就不动声色地带他参与更多的社交活动，结识更多的人，包括更多的女孩子。如果父母发现孩子的小伙伴儿给孩子的成长带来不良的影响，也不要直接当着孩子的面，去贬斥、批评孩子的朋友，动个心眼儿，去找另一件孩子很感兴趣的事情转移他的注意力，带他去认识其他的小朋友，结交新的友谊。

“暗算”总是和真挚的爱相联系。不管是为了调动孩子的潜能，还是为了纠正孩子的某些行为，都要了解孩子的心理和性格特点，才能做到“随风潜入夜，润物细无声”。