（一）任务描述

活动场地：操场、空地。

活动时间：30～45分钟。

活动用具：12～16人一组（人员为双数），每组一个呼啦圈及一个障碍物（如角锥、毛线球、足球等）。

（二）任务目标

学习团队问题分析与解决的技巧；目标设定与挑战。

（三）任务的要求与规则

（1）在地面放一个呼啦圈，中央放置一个障碍物（如角锥、毛线球、足球等），伙伴以呼啦圈为圆心，向外跨6大步，然后面向圆心围成一个圆圈，每位学员相对位置上均站有一人。

（2）每位伙伴必须经过呼啦圈的内圈，与对面的伙伴交换位置。

（3）过程中需保持前进，不可停止、后退或180°回转。

（4）通过圆心时，不可碰触呼啦圈及圆心的障碍物。

（5）人与人不能产生肢体接触或碰撞。

（6）活动采用计时制，由小组设定达成时间，共计五回合；每违规一人/次，加计五秒。

（四）任务讨论

（1）每次的目标（时间）是如何设定的？执行的结果与设定目标有没有落差？如何从经验中调整目标设定？团队是否喜欢向高目标挑战？为什么？

（2）当目标向上提升与向下修正时，在决策过程或士气上有没有不同的感觉？

（3）讨论的过程中，每位伙伴的意见是否都充分表达或聆听？有没有什么声音被忽略了？从头到尾都没说话的人有吗？为什么？你注意到了吗？

（4）众多的意见如何形成决策？有没有人扮演这种角色？你觉得它（角色）的功能有哪些？

（5）当你不小心碰到呼啦圈、障碍物时，你的感觉如何？希望别人怎么对你？

（6）过程中如何维持速率（效率、品质），和伙伴又维持着适当的距离而不碰撞干扰（良好的互动关系）？实际的生活或工作经验中，是不是也有类似的事？

（7）行进中，呼啦圈、障碍物对你的影响是什么？实际的生活经验中，你对环境或人、事、物所造成可见或不可预知的阻碍，是否也有相同的反应？

知识链接