爱提问的同学子各

三五年级的第二节课，也是最后一节课，得珍惜了。还好在课堂上发挥得还比较好。当讲到中国的科技在近代为何落后于西方时，我借其中的“明清时闭关锁国，不与外界交流”这一原因进行发挥。通过“布托→西昌→四川→中国→世界”的一级一级发展关系，来鼓励孩子们到外面去上学，与更多的外地人交流，见识更大的世界，让自己活得更好。他们听得也很认真，就这样结束了三五年级的课。

很惊奇的是，课后还有一个同学来问“火药是不是中国人发明的”“为什么只有这四大发明”等问题。

孩子们踊跃地举手发言

提问的女生名叫子各，我回想起每次上课时，这个女生都听课非常认真，并且当我讲到需要到外面的城市去闯闯，包括去上高中、上大学时，她总是流露出非常期待的神情。这些让我回忆起了在大学时，当听到那种让人热血沸腾的讲座时的情景，也勾起了我来支教前，曾经有过的实现“一对一”帮扶机制的想法，所以我就打算到她家去家访一次，看一下她家的情况究竟咋样，到底能把她供到哪一个阶段。上课学生能听懂，而且难能可贵的是，有人能提出自己的问题，我感到由衷地欣慰，觉得这应该是我这次支教里面最得意的一节课了。

平日公交车费每人4元

中午吃饭前后，开始计划下午去洗澡的事了。因为人多，还是想租个车去，没想到，上次那个师傅的车坏了，于是作罢。午休一会儿后，我们8人出发，去村口等公交车。结果等了半天车也不来，由于天气的突变，有些冷了，而且同伴中有人没有带手机，于是打电话让伟送手机和衣服过来。亏得伟动作麻利、手脚快，刚好他把衣服送来时，班车就来了，不然，这里的公交车等好久才来一辆。我们到汽车站后，先去问了能不能先买菜、再洗澡，在洗澡地存放买来的菜。得到肯定的回复后，我们先去了菜市场。去菜场的路上，我说起了一个插曲，发生在来时乘公交车买票时。当时，我给了售票员100元，他找了68元，刚开始心里咯噔一下，认为占便宜了：我们总共8个人，按照以前一个人5元钱的票价，本来要40元的啊。最后感觉还是不对劲，占那点小便宜心里闹得慌，准备把多出的8元钱还给售票员。售票员刚开始也以为是真算错了，结果一对，没有算错，是车费降了1元。前段时间因为火把节涨价了，这样一算，心里也就踏实了许多。

柴米油盐，都得讲价

在菜市场买菜时，还是找的以前同一家商贩。菜市场的女老板结算时，价格居然还跟上次一样：118元。上次付了115元，这次想同样地讲价，但是她还是有些不愿意。上次是她老公称的重量和算的账，这次她称的比较匀，而且价格也还是最低价，所以有些不愿意，最后也就还是按115元结算的。菜市场出来后买了肉、大米和佐料，然后我们爽快地洗了个澡，最后赶到公交站。不过等公交车花了些时间，利用空闲时间去帮琪买了甜面酱和辣面酱。回到亚河，吃完晚饭后，我们仔细商讨了一下第二天趣味运动会的事情。接着又开始了“杀人游戏”。因为太过投入，而且在游戏中有角色的次数过多，导致忘记下酒曲的事了。哦，忘记交代，我们准备做米酒，提前煮好大米，但凉过头了，可惜最后没有做成酒糟。

（健）