§四种学习(1 / 1)

世间没有天生的伟人;伟人都是经由不断地学习,才变得伟大。学习不是一张文凭,或什么证书就可以代表,学习也不是为了父母、为了升学或为了什么学位。学习是充实自己的生命;从学习中可以探究宇宙的奥秘,窥得知识的浩瀚,了解人间的缤纷,得知人生的微妙。学习可以有很多方面,列举四种学习:

第一,从师长学习,要闻一知十

子贡闻一知二,颜回闻一知十,都是孔门杰出的子弟。跟从师长学习,要勤查、勤问、勤记,并且融会贯通,举一反三,触类旁通,方能如古之鸿儒,上知天文,下知地理,博通古今,才思敏捷,自成一家。

第二,从书籍学习,要反复思考

宋朝苏轼刚中进士不久,年轻气盛,恃才傲物,王安石为了激励他,遂出三道上联考他,苏轼穷思仍对不出下联。他感到学无止境,于是勤奋向学,好几年后,才对出下联。所以,读书不仅只是读懂字面的意思,除了依文解义,还要进一步反复思考,再三推敲,懂得作者的真正用心,才能心领神会。

第三,从经验学习,要体会实践

许多饱学之士,知道很多知识,却不一定能够实践。每个人在学习时要立定志愿,将所学为国分忧,为民解劳,贡献社会,或将所学运用在生活中,如此,知识才能转为实践的智慧。比如曾子,虽然资质不高,但闻善言必定亲自躬行,因此能够继承孔子的圣人之法,由此可知,智慧不只在圣贤书中,更在实践的真实经验里。

第四,从内心学习,要自觉行佛

许多人学习都是向外追求,这是舍近求远,真正能学习的是自己的心,也就是一种“自觉”的能力。有了自觉,就能认识自己、明白自己,清楚学习的方向。佛是觉悟的人,所谓“行佛”就是以自觉的心,做一切清净的行为,不管行住坐卧,什么时候都能自动自发,觉照现前所行是否清净;把自己内心的宝藏开发出来,就是自觉行佛。

学习的目的是为了扩大生命,无论有情无情,都可以是我们的老师,师长、朋友、路人也都是学习的来源,最重要的是自己能明白真理,有了正知正见之后,进一步要知而能行,无求而行,才能扩大自己的生命。