父母是孩子的第一任老师，所以父母们的言行举止直接影响孩子们的行为。父母同孩子们说话也同样是非常重要的。有的父母在孩子面前总是摆出一副高高在上的姿态，让孩子们望而生畏，而有的父母由于对孩子溺爱太深，好像与孩子的关系都颠倒了。这些都是错误的。

父母对孩子说话是要讲究技巧的，例如假日想上馆子打牙祭，父母们是如何征询孩子的意见呢?不少人的询问是：“你们想吃什么?”父母说这话，其实是替自己找麻烦，因为意见一定很多，而且孩子的主意经常变，两个或两个以上孩子更有不同的意见，再加上自己和配偶的喜好，于是常争执不下，甚至很难出门，即使决定了吃什么，仍会有人不高兴，因为他会想：“我为什么要被牺牲?”原本愉快的事反而弄得气氛不好。

我们的建议是提出“有限度的选择”,比如说：“我们是去麦当劳还是去吃西式自助餐?”这种征询意见的方式通常是两种选择的征询，顶多不超过三个。也许仍会有其他声音，只需温和而坚定地说：“这一次我们在二者中选一，下一次你的意见优先考虑作为选择。”如此，常可化解不必要的争执，而且愉快地出门用餐。何况，孩子也得学习，生活中我们常常没有太多的选择，不是吗?

诸如前述的说话技巧，仅是举例提供父母参考，可是有些父母的反应却是：“现在的父母真难做，连对孩子说话还要这么注意!”或者是“这样说话多痛苦!”其实，真正要强调的不是说话的技巧，而是说话的态度。

如果我们肯定民主教育的方式是对的，那么身为父母者就得学习尊重的态度和心平气和的对话，而且经过一段时间，自然能举一反三，而且化成自己说话时的特质。到那时，说话不仅是一种技巧，而且成为一种艺术。说话并不难，说得让别人欣然接受，那就得费心思了。而且别忘了，自己的言行不也是孩子学习的榜样吗?

父母是孩子最好的老师，也是孩子们立身的榜样。父母们在和孩子交谈时一定要注意态度，尊重孩子。特别是在训斥孩子时，不能忘乎所以，任意辱骂，特别是不能说伤害孩子自尊的话。下面罗列了一些不能说的语句仅供家长们参考：

(1)“揍死你”或“打死你”等。很不幸，如今仍有相当多的父母用打骂的手段来管教孩子。打骂孩子的时候，气愤至极的父母还常说这样一句话：“揍死你!”

“揍死你”这一类空洞的话，只会降低父母的威信，不会有任何实际效果。因为当他说这句话时，表明他再也拿不出什么好办法了。由于这说的仅仅是一句“大话”,根本无法兑现(父母也不准备去兑现),孩子并不会因此而停止他的活动。

有时我们发现孩子使我们越来越生气，直到非惩罚他们不可。他们所有的行为确实促使我们想揍他们，这种挑衅的行为就是他们的目的，如果我们真的揍了他们，就中了他们的计，帮助孩子达到了他们的报复目的。孩子在内心里说：你虽然把我打疼了，但是你生气了，我感到满足。

打骂孩子的父母是最无能的父母。如果你不喜欢打骂孩子，只是一时气愤难以忍耐，那么打骂将宣告你的失败。如果你就是喜欢打骂孩子，那么你就是一名需要治疗的病人。

(2)“他有个尿床的毛病”。一位母亲跟人闲谈，话题扯到孩子身上时，“他有个尿床的毛病……”话刚出口，一旁的小男孩羞红了脸，露出怨恨的表情。

尿床这类生理缺陷，属于“难言之隐”,也是属于孩子的隐私。孩子对此特别敏感，父母一般情况下不该向他人提及。这位母亲的话，也许是在无意中说出的，但孩子却误以为母亲在当众出他的丑呢。

孩子尿床，是因为脑子里负责控制排尿的神经尚未发育周全，一般情况下随着年龄增长自然就会消失。虽然此事不算什么大毛病，但孩子的心理负担却很重，他会认为自己低人一等，是个“废人”,产生严重的自卑心理，缺乏与人交往的勇气。因此，如果孩子尿床，家长不必大惊小怪，只需勤洗床单就可以了。同时需要牢记：不要对孩子有任何埋怨的言辞，更不要将此事到处宣扬。你保护了孩子的自尊心，孩子会终生感激你的。

(3)“你真笨!”什么叫笨?学东西慢就叫笨。一学就会那叫聪明，不聪明的就是笨。在动作上，不灵巧的叫做笨，迟缓的叫做笨。

如此说来，新生儿是最笨的，他什么都不会，不会说话，不会走路，为什么我们不说他笨。原来笨是人为规定的相对概念：是同别人比出来的。别人都会走路了，而你还不会走，那是你笨手笨脚；别人都会说话了，而你还不会说，那是你笨嘴拙舌。为什么别的同学考试全对，而你总是做错题?还是你笨吧!

懂事的孩子最怕别人说他笨，他不明白自己为什么总是出错，学东西这么费劲。也许，多年之后他能证明自己不笨，可当时心里就像压了一块大石头，“你真笨”这三个字从自己父母口中说出来，孩子心里有多么难受!他想说："实在对不起，我怎么这么笨呢?”

为人父母者，不知是否听人说过这三个字，或者在心里对自己说过这三个字，如果你知道这三个字的分量，怎么忍心对自己的孩子说呢?

(4)“他打了你，你怎么不去打他?”如今社会进入了竞争时代，孩子的父母也与时俱进，不再讲究“温良恭俭让”了。孩子在外面和小朋友打架，回家后不免向家长诉说一番，有的家长就问：“他打你没有?”

“打了。”“他打了你，你怎么不去打他?”

家长把敢不敢与人对打看做孩子有没有竞争意识。现实生活教育人们，太老实了容易受人欺负，就得以血还血，以牙还牙，反正不能吃亏!

照这样的逻辑引申下去可就不妙了：别人打你，你就打别人；别人不讲理，你也不讲理；别人偷你自行车，你就偷别人自行车；别人腐败，你就腐败……

这是什么样的社会?这是什么样的未来?你就准备让孩子在这样的环境里生活?你准备让孩子变成一个“占便宜没够，吃亏难受”的人吗?

(5)“妈妈求你了!”教育学家克劳蒂娅认为：“从小到大，我们大多数人生活在有连续性的家庭中，对孩子的教育方法会受到上一代的极大影响，往往将父母用于我们身上的一套，纹丝不动地用在我们的孩子身上，奖惩便是一项传统的工具。”

先说惩。传统教育中讲究“棍棒底下出孝子”,这已被现代文明和公众舆论所抛弃。国家法律也明文规定不允许父母再打骂孩子。

再说奖。现在家长一般用奖励的办法来教育孩子，为了让孩子安静一会儿，妈妈常说：“别说话，一会儿给你买冰淇淋。”这种方法也许当时有效，用多了就会失灵。

其实孩子不需要贿赂，不需要用交换的方式使自己变成一个好孩子。从本性上讲他们自己是要做好孩子的，孩子的好行为产生于他们自己的意愿。孩子只有在自觉的情况下，才能成为原则的遵守者。纪律约束应当建立在相互尊重及合作的基础上。如果他们知道大人是尊重他们的，他们就会接受大人的领导和指导。

最怕出现这样一种局面：奖励不管用，惩罚不能使。孩子识破了大人的一切动

机，软硬不吃。家长恐怕就只好说：“妈妈求你了!”

但是就连这句话也不能说，因为说了这话就意味着家长缴械投降，孩子会从内心里更加蔑视你，纪律约束的底线就土崩瓦解了。

(6)“你滚吧，想去哪里就去哪里。”父母教育失败，孩子离家出走的事件屡有发生。许多情况下，孩子是被家长的话逼出家门的。

冲突爆发时，家长与子女双方都摆出唇枪舌剑、互不相让的架势。有些父母利用孩子依赖性强的特点，动辄就用抛开不管一类的话来恐吓孩子，发泄自己对孩子的不满。不少任性要强的孩子，因为忍受不了父母的嘲弄、逼迫而离家出走。

“你滚吧，想去哪里就去哪里。”父母说出这句最后通牒式的话来，想逼迫孩子就范。当然这话并不是当真的，只不过想以它来结束这场口舌之争。

但是孩子没法应对。他当然不想离家出走，可一旦就此低头，便会显出自己的软弱，难道就这样屈辱地留在家里?那还有什么自尊可言?

他当然要当一回英雄，“走就走!”就这样真的离家出走了。

因此在任何情况下，父母都不应该用这句话来要挟子女，迫使其改过。孩子有错，应该明确指出，即使在批评孩子的时候，也应该让他感受到父母的慈爱和深情的关切，从而产生自强、自信、向上的力量。否则，即使孩子一时屈服了，也于事无补。

(7)“再哭，让狼把你叼走。”大约是“狼来了”的故事广为人知的缘故吧，有些父母至今还拿“狼”这张王牌来恐吓孩子。诸如此类的话还有“再不听话，把你送给要饭的”、“让警察来抓你”、“让大夫来给你打针”等。如此去恐吓孩子，会给他的身心健康带来许多不良影响。

婴幼儿正处在身体机能迅速发展的时期，恐吓会给孩子的精神带来压力，加剧内心冲突，使其兴奋和抑制失去平衡。长此以往，大脑皮质对皮下中枢的调节能力降低，植物性神经和内分泌失调，内脏功能紊乱，容易诱发消化系统的疾病。

恐吓还不利于儿童塑造良好的个人品质。父母若常用鬼、神、狼等恐吓孩子，可能会使他建立条件反射，对同类事物产生惧怕感，造成胆小、怯懦、软弱的个性品质。有的孩子常常夜里哭闹，也与此有关。

恐吓使孩子产生错误概念而不容忽视。在他眼中狼、要饭的、警察、大夫等概念都与恐惧相连，需要花很长的时间才能纠正过来。

因此，父母不能为图省事而胡乱吓唬孩子。

(8)“我没本事……”“我没本事……”是一些混得不好的父母的口头禅。他们在和孩子交谈时把自卑感表露无遗，这样做是不妥当的。被自卑感“传染”的孩子，会认为“爸爸没本事，我又能怎样?”

教育专家的研究表明，绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的。父母如果能坚定自信、乐观向上，那么孩子对未来也是充满信心的。

孩子的眼光常常会追逐社会现象，比如我们看到社会上有些人有特权，而自己的父母没有；有些人神通广大，而自己的父母却安守本分，便会对父母提出许多疑问。这时候，父母千万不要用“我没本事”来开始你们之间的谈话。你应该用辩证的观点去贬恶扬善，指引孩子踏上坚实的成才之路。