犹太人认为，在物质财富方面，应该培养孩子延后享受的理念，所谓“延后享受”，就是指延期满足自己的欲望，以追求自己未来更大的财富目标。

犹太人常常这样对小孩子说：“如果你喜欢玩，就需要去赚取你的自由时间，这需要良好的教育和学业成绩。然后你可以找到很好的工作，赚到很多钱，等赚到钱以后，你可以玩更长的时间，玩更昂贵的玩具。如果你搞错了顺序，整个系统就不会正常工作，你就只能玩很短的时间，最后的结果是，你拥有一些容易坏掉的便宜玩具，然后，你一辈子就得更努力地工作，没有玩具，没有快乐。”

一位到以色列的单身母亲，一开始秉承着再苦不能苦孩子的原则，送孩子到学校读书后，自己去卖食品。孩子放学后，聚到食品摊，母亲停止营业，在小炉子上给他们煮馄饨下面条。有一天，邻居过来训斥老大：“你已经是大孩子了，应该学会去帮助你的母亲，而不是在这里看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”邻居还转过头训斥母亲：“不要把那种落后的教育方式带到以色列来，别以为生了孩子，你就是合格的母亲！”

这位母亲当时很生气，但孩子们因受同学的影响，很快从只会黏着母亲撒娇的孩子，变成了精明的小犹太商人。大儿子在同学中开美食文化课，之后，在同学中批发他母亲做的美食，一年以后，老大已经赚到了超过2000谢克尔（折合人民币4000多元）；老二以他14岁的年龄和文笔，在报纸上开设了自己的专栏，专门介绍家乡的风土人情，每月挣80谢克尔（140多元人民币）；老三是女孩子，学会了煮茶和做点心，两个哥哥都很喜欢。不过，这些点心不是免费的，两个哥哥需要支付点心费用。

犹太人从来不觉得赚钱是一个需要到达一定年龄才能开展的活动，他们始终觉得赚钱从娃娃抓起，才是最好的教育方式。

有了对金钱的初步概念和兴趣后，犹太父母接着进行理财教育，目的是加深钱能换物的理财观念。在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，如帮家里洗碗、帮邻居修草坪等，才能获得自己需要的一切。在青春期后，犹太父母会告诉孩子钱是怎么靠诚信和智慧赚来的，还会训练他们看穿广告假象的能力，并且学习执行开销计划，甚至练习如何善用手中的每一分钱，赚取更多的金钱。

孩子因为自小接受了系统的财商教育，所以成年后，能迅速地找到社会和个人之间的平衡点，适应商品社会的要求，逐步实现个人事业和生活的理想，并获得成功。

犹太人在孩子财富教育方面有哪些做法呢？

第一，要帮助孩子建立自尊心

要让孩子相信自己是独一无二的人才。父母从孩子小时候起就要对孩子不断地鼓励，树立孩子的自信，同时要给孩子树立心目中追求的楷模或者典范。

第二，培养孩子延迟享受的理念

也就是延期满足自己现在的欲望，以追求自己未来更大的目标，这是犹太人成功的最大秘密。在现实世界里，孩子的欲望就是汽车、房屋、衣服、唱片、外出吃饭和度假，显然，如果你赚不到这些需要的东西，或者太早追求这些，快乐很快就会变成不愉快的结果。

第三，把钱投资在有未来收益的地方

这其实也是延迟享受的表现，不要让孩子把钱花在立刻能获得享受的花费上，让他们自己管理自己的投资，让他们看着自己的投资逐渐增加。

第四，尽可能给孩子选择最好的教育

这方面的最终目的是让孩子成为专家。犹太人认为，父母亲可能犯的严重错误是，把孩子送去就读程度和能力比自己孩子差的大学，因为从同龄人身上获得知识和能力是教育的一部分，因此寻找能力高超的同学很重要。

第五，父母要养成两种习惯，一是发现趋势，紧跟趋势才会成功；二是养成不断学习的习惯。

父母通过与时俱进地学习，一方面可以使自己跟上社会发展的趋势，另一方面也给自己的孩子树立了良好的榜样，使他们在成长的过程，也能形成良好的习惯。