犹太人对时间价值的观念显然比其他民族要看重。在世界上任何一个角落你都可以听到“时间就是金钱”的教导声，但这种教导的力量却不一样，有人把它当做清风，轻轻拂过不留痕迹；有人把它当做细雨，润物细无声。犹太人属于后者，他们不论是在工作中还是在生活中都秉承着“勿浪费时间”的准则。

犹太人每天工作8小时，他们常以1分钟多少钱的概念来工作。对于彻底的“时间就是金钱”的犹太人来讲，浪费时间就等于浪费他们的商品，也等于浪费他们的钱。有位月收入20万美元的犹太大亨曾算过一笔账：他每天工资近8000美元，那么每分钟为17美元。假如他被别人打扰，占用了5分钟的时间，就等于被窃取85美元。这就是犹太人对“时间就是金钱”最直观的诠释！

在犹太人的公司中规定每天上班开始的一小时内，是“发布命令的时间”，经理们要处理掉昨天下班后至今天上班前收到的一切材料并做出安排，凡是桌子上摆满尚未批阅的文件的领导被视为无能的表现。许多人要判断对方是否有才干，只要看一眼他的办公桌便一目了然。在规定一个小时内，拒绝任何人的来访，因为犹太商人以当机立断为信条，认为延误前一天的工作是一种耻辱。

犹太人这种把时间视作金钱的观念让他们养成了把时间按分、按时计算价值的习惯。如果犹太老板请员工吃饭，那么就要按时来给他们计算薪酬。在犹太人会见客人的时候，他们也十分注意恪守时间，绝不做不必要的拖延。当客人来访的时候，犹太人要求来访者必须遵守预约时间，不然的话就只能吃闭门羹了。最让犹太人不能容忍的是在没有预约的情况下突然来访，倘若如此你很可能会失去和犹太人合作的机会。

日本某著名百货公司宣传部的一位年轻职员曾经为了进行市场调查，来到纽约市。他觉得自己应该有效地运用自由时间，就直接跑到纽约某个著名犹太商的百货店，贸然叩开了该公司宣传部主任办公室的大门，向门房小姐说明来意。

门房小姐问：“请问先生您事先预约好时间了吗？”这位青年微微一愣，但马上滔滔不绝地说：“我是日本某百货店的职员，这次来纽约考察，因我对工作特别热心，特意利用空闲时间，来拜访贵公司的宣传部主任。”

“对不起，先生！”小姐打断了他的话。

就这样，这位职员被拒于冰冷的大门之外。

这位职员利用闲暇，主动地访问同行人。他认为如果犹太人接受拜访，或许他能够得到某些收获。但犹太人不假思索地拒绝了他，为什么呢？这仍然和前面说到的“勿盗窃时间”的警言有关。对于贯彻“时间就是金钱”的犹太人来说，在工作时间里，放弃几分钟而与一个根本没有把握的“不速之客”去谈判，这是行不通的。犹太人从来不做没有把握的生意，因此，“不速之客”在犹太人看来是妨碍他们工作的绊脚石，只有拒绝他，才能让自己的工作畅通无阻，直奔“时间就是金钱”的主题。

时间是个奇妙的东西，它掌握了我们的生命，支配着我们的行动。但我们却看不见它，也摸不着它，连它的一丝气息也闻不到，只能眼睁睁看着它在无声无息中慢慢逝去。

古人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这不仅说明了时间的价值，也说明了时间的无情，没有人可以用手中的权力或金钱让它逗留一分一秒。一个人如果懂得爱惜时间，就会刻苦地学习，勤奋地工作。如果不爱惜时间，就只能蹉跎光阴，在浑浑噩噩中度过一生。

举世闻名的“发明大王”爱迪生也是个爱惜时间的人。一天，他在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数据伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“把里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”

犹太人的时间观念非常重，他们懂得“时间如金”，更明白“机遇不可求”的道理。在犹太人很小的时候，父母作为他们的第一位老师，就教育他们要懂得珍惜时间。犹太父母在教育孩子的时候，会拿一块刻着“爱惜光阴”四个字的手表给他们看，并且告诉他们：“金钱可以储蓄并生息，而时间却丝毫不停脚步，而且一去不复返。”接下来就教大家一些培养孩子爱惜时间的小方法。

（1）增强时间意识。给孩子讲一些珍惜时间的小故事。比如，青年时代的毛泽东在长沙求学时，每逢节假休息日，总是到图书馆去读书，早晨最早进去，傍晚又是最晚出来，他就是这样珍惜时间来学习，从而为日后领导中国人民的解放事业积累了丰富渊博的知识。鲁迅先生更是惜时如命。他把随意占用他人时间的行为视为“谋财害命”。通过这些事例，孩子能逐步认识到珍惜时间的重要性，树立时间观念，增强时间意识，从而在学习、生活中养成珍惜时间的习惯。

（2）集中精力做事。有的孩子做事情时三心二意、边玩边干，这是最浪费时间的。家长应教育孩子明白：做事就是做事，玩就是玩，而且事情要一件一件地做，不可一心二用，为此，家长要指导孩子养成做事有头有尾、善始善终的习惯。比如打扫卫生，就要在规定的时间内把房间里的每件东西都摆放在合适位置，然后清扫地面、擦抹桌凳，也不能忘记倒掉垃圾。房间没清扫完毕，不能停下来玩或干别的。一件事情做好了，家长要给予表扬，强化他的行为习惯；如果没做好，就要批评或让他重做。

（3）把时间支配权交给孩子。把时间安排的自由交给孩子，也把责任交给他。早上按时叫他起床，把起床时间到出门时间都交给孩子自己安排。如果他磨蹭，那么到该出门的时间就出门，不管他有没有吃早饭，直接送到学校去。多次以后，他就会明白没吃早饭会肚子饿，就会合理安排时间了。