我国的高考因为分两张考卷，大部分科目客观性试题不是很多。但近年来有些同学高中毕业后想去美国读大学，就要参加美国的高考。美国的高考是由两家民间机构分别举办的，一个是SAT，叫作学习能力测验，另一个是ACT，叫作美国大学入学测验，它们全都是选择题；或者你们将来大学毕业要去美国留学，考托福，考GRE（研究生入学考试），选择题的题量都很大，经常有同学做不完。

咱们高考英语选择题的比例也相当大，考到了最后，一看表，就剩一分钟或半分钟了，后边还有好多道来不及做，或前边还有几道题不会做，时间马上要到了，这时候怎么办？对此我做过调查，座谈会上多数同学的回答是，抓紧时间争取再做一道。也有同学说，真碰到那种情况，我头就大了，可能连题都看不懂了。我说，看懂了你也不一定会答，答对了也就得一两分。我这么一启发，马上有同学说，那我得多答几个。我问怎么答，回答是“瞎画呗！”也有同学回答，剩下的都选C。有一个同学说：我的办法好，第一个选A，第二个选B，第三个选C，第四个选D，然后D、C、B、A，再A、B、C、D。我说：你是在跳舞走之字步吧，你这有什么好处啊？他说这样A B C D一个都没落啊！我说你这样很可能选的都是错的。

话外音

通常考生在考试的最后时刻，如果还有没答完的选择题，要么放弃，要么只能碰运气。那么，遇到这种情况时，有什么好的方法呢？

同学们可能会问，还有更好的办法吗？回答是肯定的。我下边就告诉你一个美国中学生人人都知道的办法。

因为他们选择题用得多，并且用的时间久，所以无论中学生还是大学生，在做这种题目时都很有经验。一看时间要到了，就剩一分钟、半分钟了，就将题本扔到一边，连看都不看了，因为来不及了，只看这张答题卡，而且还要面带笑容，心里想：嗯，不就还差几个吗？来得及！没问题！然后看一看答题卡上做完的题目中，A、B、C、D几个选项哪个选得最少，剩下没答的题都选这一个字母，要是A就AAA一A到底，要是D就DDDD一口气涂完，十个、二十个甚至更多，半分钟都能做完。

这就是说，对于答错不倒扣分的选择题，千万不要留空白，碰到实在不会的难题可以暂时放弃，先空在那里，但最后一定要留点时间把没答的空白填上。怎么填？就是看答题卡上哪个字母填得少就填哪个。

讲到这里，有些家长可能没听懂，每次都有人问我为什么这样做？但同学们却大多听懂了，立刻会心微笑、热烈鼓掌，觉得这个办法太好了。其实这是一个很简单的概率问题，因为出题时一般要求正确答案分配在各个字母上的比例大体相等。用这个办法至少可以保证你得到概率分，甚至还可能得到更多，因此这是最佳的选择，而其他方法都不能确保你得这么多分。

有人对我这种辅导提出异议，说你这个教授怎么鼓励学生投机取巧，这不是歪门邪道吗？

我为什么要辅导这个？因为有的同学知道这种办法，或者老师教的，或者自己想出来的，或者别人告诉他的，可也有许多同学不知道这种办法，知道的就多得了几分，不知道的不就吃亏了吗？所以我要把这个秘密公开出来，让考生在最后时刻都用这种办法画，无非就是都多得几分，免得有人这么画，有人不这么画，那就不公平了，所以我的辅导是为了让大家机会均等，都掌握这种技巧。原来听我讲过的学校，同学们知道了，那没听我讲过的学校就不知道，现在通过电视和书籍这些大众传播工具，让普天下的学生人人都知道，这样就能够使考试在这一点上变得更公平，排除与知识无关的因素的影响，这也是考试科学化、控制测量误差、使其更准确的一个策略。

客观试题的作答技巧就讲这么多，下一章我们要继续讲主观试题的作答技巧。