每个孩子都有情绪高低起伏的时候，做作业时也不例外。这种心理状态一定程度上决定作业的效率和效果。适当调节作业心理，把它调适到乐于作业、敢于作业的积极状态上来，是父母帮助孩子取得事半功倍的一门艺术。