现在的父母很苦，孩子也很累。除了学校里规定的课程外，父母还要把大把的时间、大把的金钱花在孩子身上，让他上这个补习班、那个兴趣班，学这个钢琴、那个舞蹈，把本该温馨恬静的小家庭搞得车水马龙，把爷爷奶奶、外公外婆折腾得心脏病发，这又何苦呦？

还有政府和学校，年年都在搞素质教育，可是总也离不开奥数、钢琴、舞蹈、书法，又都培养出什么来了呢？

所以你看现在的孩子，身体、心理素质越来越差，操场上站几分钟就会晕倒；毕业后挣钱没学会，花钱大手大脚不用教，一个个不是“月光族”“啃老族”就是“房奴”“卡奴”，不是不敢结婚，就是结了婚不敢生孩子，说出去丢脸。

实惠一点看，孩子在校时学习成绩好不好不重要，是不是名牌大学毕业的也不重要；小两口恩爱，能挣会花，小日子过得舒坦，还懂得孝顺双方父母，最好有能力帮助父母改善一下住房条件、经常送父母外出旅游散散心，这样的孩子才没白养。比会弹弹钢琴、跳跳舞什么的强多了。

而这，就和他们是不是具备必要的财商、与父母有没有对他们财商启蒙有关，和智商高低反而关系不大。

穷怕了的国人在家庭教育中有一种怪现象，那就是：一方面，苛求孩子将来一定要幸福，这其中必不可少的是要“有钱”；另一方面，又从来不教孩子怎样才能“有钱”，只是空洞地提要“好好读书”、“将来考个好大学”诸如此类。学校教育亦是如此，从来没有与财商教育有关的科目。

所以最常见的是：孩子过去“好好读书”了，现在也已经从“好大学”毕业了，却尴尬地找不到工作；或者虽然找到了工作，却不甚理想，养活自己尚且不易，养家糊口就更勉为其难。于是乎，在埋怨这埋怨那的同时，厚着脸皮乞求用人单位“0工资就业”，免得闲在家中无事生非！

这哪里是求职哟？稍微懂点经济学的人就知道，工资是劳动力的价格。你现在付出了劳动却得不到应有报酬或被迫0报酬，从教育经济学角度看，你这“好大学”可能连同中学、小学都一起“白读”了。任何投入都追求回报，教育投入如果不能得到应有的回报便是失败的。

现在的孩子生活在信息时代，什么东西都接触得到，什么都懂，不懂的只是赚钱。古今中外，能赚钱的人一定聪明（当然你也可以贬他们“狡黠”什么的），但聪明的人不一定会赚钱。这说明：赚钱比聪明难。

不会赚钱的当然不仅是孩子们，成年人中多得很。这固然有各种各样的原因，但同国人从来没有接受过起码的财商教育有莫大关系。

俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”。如果你想让孩子将来幸福、“有钱”，就必须从小对他们进行理财教育，提高他们的财商。完全可以说，财商比智商更重要、财商教育比智商教育更重要，至少也是同等重要。

想想吧，在学校里上课，整天题海战术，此外还有少量用于点缀的体育课、音乐课、电脑课、手工课、生理卫生课，唯一缺少的就是理财课，好像理财不重要似的。

而其实呢，一个人如果掌握了一手过硬的赚钱本领，懂得怎样去投资理财，那么无论他生活在什么朝代、什么国家，不但个人生活无后顾之忧，而且还能为家庭、为社会作出更大贡献，拥有崇高的社会地位。

试想：如果你有足够的实力乐善好施、捐款捐物，捐建希望小学、资助贫困儿童，或者干脆达到全球首富比尔·盖茨、沃伦·巴菲特那样的境界，还用担心不会受到全社会的普遍尊敬，以至于名垂青史吗？

从这个角度看，国人几千年来推崇把智力教育放在第一位，不说搞错了对象，至少也是不全面的。真正应该排在第一位的是财商教育。一会儿说“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”，一会儿又说“万般皆下品，唯有读书高”，实在是把几千年来的教育方针给搞糊涂了。

在这方面，穷怕了的国人远没有我们的祖先明智，多数人至今依然糊涂得很。

我国西汉时期有一位大官名叫疏广，告老还乡后每天免费款待乡里乡亲们好酒好菜。他经常问家人还有多少钱，督促家人拿出来招待大家。

就这样过了一年多，疏广的子孙悄悄告诉疏广最信得过的族人说，疏广应该买点地产留给子孙后代，不能这样吃光用光了，让子孙后代以后受苦。

疏广听了之后说，我并不是老糊涂呀。现在我的子孙像普通百姓那样勤劳，足够吃的用的了，再给他们增加什么就不但是多余的，而且会养成懒惰习惯。如果子孙贤良，过多的财富会损害他们的志向；如果子孙愚懒，过多的财富会增加他们的罪过。更不用说，钱财过多还会遭人嫉恨，实在不是什么好事啊。我这些钱都是皇帝赐给我养老的，现在我把它拿出来和乡亲们共同享受皇帝的恩赐，不是很好么？

晚清政治家林则徐（1785~1850）读了这则故事后深为感动，写下这样一副对联：上联是“子孙若如我，留财做什么？贤而多财，则损其志”；下联是“子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”

由此可见，明智的父母不会给孩子留下太多钱财，更不会自己节衣缩食、苦得要命却让孩子锦衣玉食、挥霍无度，而是会致力于培养他们的财商。换个角度看，认真读书、好好工作、锻炼身体等，也都是为了更好地赚钱、赚更多的钱、赚更轻松的钱。没有钱是万万不能的，但钱也不是万能的。

这就是古人所说的“授人以鱼，不如授人以渔。”哪怕你拥有再多的鱼传给子孙，如果他不会捕鱼，吃完了鲜鱼吃咸鱼，早晚也会坐吃山空的；相反，如果他掌握了捕鱼的本领，就永远都不愁没鱼吃。

财商教育在国外开展得较早，已经有几十年历史；可是在我国还刚刚起步。目前市面上的相关图书主要是引进版的，与我国国情相差甚远，这样在参考作用上就打了大折扣。

本书作为我国财商教育方面的第一本本土著作，力图通过发生在你身边的各种真实案例，反复强调这样三句话：一是财商教育很重要，要说多重要就有多重要；二是财商教育有诀窍，方法不同效果迥异；三是学校里不设财商教育这门课，家庭教育中就一定要补上，否则就是父母的失职！

严行方