高校的产出包括下列内容，但不限于此。

（一）人才培养指标体系（A）

人才培养是高校最基本也是最主要的职能。高校所有的投入最终主要反映在学生（本科生、硕士、博士、留学生）的培养数量和质量上；同时也表现在师资队伍的建设方面。

①标准学生数（A1）包括本科生、硕士生、博士生、留学生、成教生数，根据教育部有关规定折算成标准学生数。

②学生培养质量（A2）。

A21：英语四六级通过率。

A22：本科生升学率。

A23：本科生出国留学率。

A24：本科生就业率。

A25：优秀博士论文数。

A26：研究生就业率。

A27：学生获得国家级奖项数。

③师生比（A3）。

A3=标准学生数/专任教师数。

④图书占有率（A4）。

A4=图书总册数/标准学生数。

（二）师资队伍建设指标体系（B）

①专任教师比（B1）。

B1=专任教师数/教职工总数。教职工总数包括专任教师数、专职科研人员数、党政管理人员、后勤服务人员。

②高级职称率（B2）。

B2=高级职称教师数/全体在编教师数。

③海外经历人员比率（B3）。

B3=海外留学人员数/专任教师数。

④国家级本科生教学成果奖数量（B4）。

⑤国家级研究生教学成果奖数量（B5）。

⑥国家精品视频公开课数（B6）。

⑦国家精品资源共享课数（B7）。

（三）科学研究指标体系（C）

①科研成果（C1）。

C11：论文数，被SCI、SSCI、ESI、CSSCI等期刊录用论文数量。

C12：出版专著数，学校教师专著及以第一作者参加的合作专著、译著等。

C13：出版教材数，国家规划教材及工程教材数。

②科研获奖（C2）。

C21：国家最高科学技术奖数。

C22：国家自然科学奖数。

C23：国家科学技术进步奖数。

C24：国家技术发明奖数。

C25：教育部高校科技成果奖数。

③科研项目（C3）。

C31：国家社会科学基金数。

C32：国家自然科学基金数。

C33：国家科技重大专项数。

C34：国家973计划、863计划数。

C35：省部级及横向重大科研项目数。

④科研经费（C4）。

C41：社会科学研究经费增长率。

C42：自然科学研究经费增长率。

⑤重大科研机构数（C5）。

⑥国家重点学科数（C6）。

⑦审计优势学科数（C7）。

⑧ESI全球前1%学科数（C8）。

⑨学位点数（C9）。

（四）社会服务指标体系（D）

①重大横向科研经费（D1）（文科300万元以上，理科1000万元以上）。

②专利数（D2）。

③成果转化率（D3）。

④成果转化收益率（D4）。

⑤校办企业年收益率（D5）。

⑥合作办学数（D6）。

⑦体育场所每周对外开放时间（D7）。

⑧图书外借率（D8）。

⑨社会咨询报告数（省级以上）（D9）。

⑩举办重要学术会议数（国内）（D10）。

（五）文化创新与传承指标体系（E）

①传统文化研究成果数（E1）。

②文化创新研究项目数（E2）。

③开放性课程数（E3）。

④艺术品展示场次（E4）。

⑤高雅艺术进校园场次（E5）。

（六）国际交流与合作指标体系（F）

①国际交流与合作学校数（F1）。

②国际合作科研项目数（F2）。

③年国际学术会议数（F3）。

④教师出国进修学习人数（F4）。

⑤学生出国学习人数（F5）。

⑥接受留学生人数（F6）。

⑦聘请海外专家人数（F7）。