说话的时候太直率就容易碰壁，用一句小品台词来概括这类人便是“脑筋不会急转弯”。说话碰壁的滋味的确不好受，碰了一鼻子灰不说，还容易遭到别人的白眼。
怎么说话才能不碰壁呢？那就是遇到困难的时候要懂得拐弯。
有一位才华横溢的先生，认真努力地生活着。然而，由于他直言不讳的个性，致使他所有的努力都付诸东流。他好像永远都无法与他人和平共处。
他总是做那些不该做的事，说那些不该说的话，并在无意之中伤害他人的感情，这所有的一切完全抵消了他努力想取得的好结果。努力变得毫无意义，因为在他的头脑里压根就没有“把话变个方法说”的观念，他一直都在不断地得罪和冒犯他人。
我们都认识这样的人，他们以无拘无束、鲁莽直率地畅所欲言为荣。他们认为这是一种诚实的表现，是一种独特个性的象征。在他们看来，那些迂回曲折的表达方式和人际交往中常用的外交辞令，都是懦弱和虚伪的表现。他们所信奉的是“有什么就说什么”，然而，这样的人永远都不可能取得成功。
尽管人们相信他们是诚实的，但是，由于不愿把话“裹上一层糖衣”，不善于察言观色，他们常常把事情搞得一团糟。他们不知道如何有效地影响和驾驭他人——他们在人群中总是显得那么格格不入，总是处于极度尴尬的境地。每次他们在我们面前说话时，总是会触及我们的痛处，常常惹得我们火冒三丈。这样的人怎么可能会成功呢？
我们都喜欢得到体贴入微的关怀，喜欢被别人温柔地对待，希望和聪颖机智的人打交道。那些以毫无顾忌、直来直往的说话方式为荣的人，通常既不会有太多的朋友，也不会在事业上取得较大的成功，而且很多时候，会不自觉地对他人造成伤害。
因此，即使是讲真话也要换个别人能够接受的方式。
德意志帝国皇帝威廉二世派人将一艘军舰的设计图交给一位造船界的权威人士，请他评估一下。他在所附的信件上告诉对方，这是他花了许多年、耗费不少精力才研究出来的成果，希望能仔细评估一下。
几个星期之后，威廉二世接到了这位权威人士的报告，这份报告附有一叠十分详细的分析推论。文字报告是这么写的：
“陛下，非常高兴能见到一幅美妙的军舰设计图，能为它做评估是在下莫大的荣幸。可以看得出来，这艘军舰威武壮观、性能超强，可以说是全世界绝无仅有的‘海上雄狮’。它的超高速度前所未有，而武器配备也是举世无敌；至于舰内的各种设施，将使全舰的官兵如同住进一间豪华旅馆。但这艘举世无双的超级军舰有一个小缺点，那就是如果一下水，马上就会像只铅铸的鸭子般沉入水底。”
本来就是玩票来设计军舰的威廉二世，看到了这份报告，不禁会心地笑了。
其实，这位造船界的权威人士的意思就是这张设计图根本就是张废纸，但他如果直言不讳地说“陛下，你的设计图一点儿也不适用，只有一个空架子”，结果会怎么样呢？你用脚指头想都知道。
所以一定要明白，良药不一定苦口，即便出发点是为他人着想也需要将话语“裹上一层糖衣”，让别人有如沐春风之感。
在自习课上，不知道哪位同学突然放了一个响屁，引得全班同学哄堂大笑，还有不少男生骂那位同学没修养，而女生们则用手在鼻子前扇动，整个教室一时像炸开了锅一般。
在混乱时刻，班长站起来大声说：“安静！乱放屁的人也太没修养了，污染空气真缺德；笑的人也没涵养，吃了五谷，哪个人又不放屁呢？”班长的话如水投石，引得满堂议论，大家都愤愤不平，说班长没涵养，说话没分寸。班长顿时成为众矢之的，难堪极了。
恰在这时，李老师走了进来，闹腾的教室顿时鸦雀无声。细心的李老师发现每个学生都带着怒气，于是请了一位同学到教室外了解情况，之后将班长请进办公室，给他讲了一个故事：
明朝开国皇帝朱元璋，少年时当过放牛郎，交了一些穷朋友。称帝后，他总有一种“高处不胜寒”的感觉，总想找昔日的朋友叙叙旧。
一天，来了一位旧友，进宫之后指手画脚地说：“我主万岁！皇上还记得吗？从前你和我都替财主放牛。有一天我在芦花**里，把偷来的青豆放在瓦罐里煮，还没等煮熟，大家就抢着吃。你把罐子都打烂了，撒了满地的青豆，汤也泼在地上了。你只顾从地上抓豆吃，不小心把草叶送进嘴里，卡住了喉咙。还是我的主意，叫你把青菜叶吞下，才把卡在喉咙里的草叶咽进肚里去。”朱元璋听了他的述说，在百官面前哭笑不得，为了保住颜面，他把脸一沉，厉声喝道：“哪来的疯子，给我乱棍打出去！”
这个抱头窜出的倒霉蛋，见到朱元璋的另一位旧友——昔日的同路放牛娃，于是向他诉苦，说朱元璋不讲情面。那个放牛娃抿嘴一笑，说：“你看我去，保得富贵。”
于是他大摇大摆走进宫来，一见朱元璋，磕头便拜，然后叙起旧来：“皇上还记得吗？当年草民随您大驾骑着青牛去扫**芦州府，打破了罐州城，汤元帅在逃，您却捉住了豆将军，红孩儿挡在了咽喉之地，多亏菜将军击退了他。那次战斗我们大获全胜。”朱元璋对旧友吹嘘的那场战争心知肚明。对方把丑事说得含蓄动听，令他面上有光，同时想起当年大家饥寒交迫、有难同当的情景。他心情激动，立即给这位旧友封了一个官职。
听完故事之后，班长很愧疚地说：“李老师，我知道自己错了，不该讲话这么不留情面。”
巧的是，不久班里又发生了同样的事情。这一次，班长吃一堑长一智，委婉含蓄地说：“污染空气的同学请注意憋气；讥讽憋不住气的同学的同学，请注意养气；我们要保持清新的空气和安静的环境，大家都要有爱心和正气。”班长这样一说，教室里很快就恢复了平静。
看见前面有堵墙的时候，就别闷着头爬上去了，稍微转个弯不就可以了吗？