对于学生们来说，墨翟是他们最好的老师和最好的朋友。有一天，他在教室里待了一个小时，另一天待了六个小时，也许只待了五分钟，但是他们总是知道，他会给他们讲些什么。他经常嘲笑那些人们称之为“民间俗语”的错误句子，也嘲笑人们所说的“只有健康的体魄里才会有健康的灵魂”。对于墨翟来说，学生身上没有一项缺陷是他不需要询问和给出建议的小事，没有哪一种忧愁是渺小得不需要他迅速找出缘由的，从这些事上，学生们看到了他的友善。

因此，各地的学生都十分尊重他，因为他尽最大的可能去帮助他们。即使他不在他们身边，他们也知道，如果他们需要墨翟，任何时候都可以找到他。

但是有一天清晨，一位陌生的男子来到他们中间，身材和嗓音都与他们过去的老师很相似，然而，他的动作和使用的言语都不相同。当他们立刻友好地告诉他这一点的时候，正如他教给他们的那样，他愠怒地离开了。这一日，他们再也没见到他。

他依然每天都来教室，但是就像去解决一项必须的但是令人厌烦的定额任务一般，学生们注意到，他会利用各种托词来迅速地离开。

起初有几位学生认为，他有一项让他相当繁忙的工作要做。但是数周过去后，墨翟说道：我们无法再彼此交谈了。

学生们受到了惊吓。

墨翟没有看到这一幕，他也没有看到，一位学生的胳膊因为被横梁砸到，现在吊了个绷带。他又迅速离开了。

他还让他们大声朗读他过去的语录，并对此进行讨论。但是当他们建议进行这样或那样的改动时，他将这称为吹毛求疵，并且生气地宣布说，现在他对学生们没啥可说的了。

于是他们不再为他而来。他们的行为，他不感兴趣，他们想说的话，他不想听，他们的忧虑对他而言无关紧要。但是他一直命令他们每天在原来的教室里待上几小时。只是，老师不再来了。

一年即将过去，马国的人们请求墨翟给他们派一位学生。他于是去教室找学生们。他们都在，但是在谈一些他不关心的事，用的词汇他也很陌生。数分钟后，他还没能向他们解释自己前来的原因，他愤怒地叫嚷道，他不会需要他们中的任何一个人。

于是有一个学生从一本古书中朗读了下面这则寓言：

孙国的一位议员在收割时节来到科万省。在麦浪滚滚的庄稼地旁，他看到了好大一块赋闲的地块，他一看就知道，这是一块好地。他朝一位农民走去，把他叫到门前，说道：去割你的麦子，沉沉的麦粒已经将麦穗压弯了腰，孙国城市里的工人们没有面包了。

但是邻居们说道：你的地上怎么会有成熟的谷子？春天时你并没有播种。

片刻沉默，然后老师轻蔑地对一位现在经常与他一起出现的陌生人说道：他们变了。

陌生人见墨翟这么做，于是他也用一种比较轻蔑的眼神看着学生们。

学生们依然不放弃希望。但是墨翟从那位学生的手上扯过那本书，把它扔在了地上，并很快走出了教室。

这时有几个人哭了起来。但是之后所有的人都离开了教室，并将它锁了起来。