清洗完最后一支笔，用拇指和食指小心翼翼地拧干羊毛里的水，凡心将这支陪伴了他快八年的羊毛鹤颈长锋挂在笔挂上。
笔名“琴心”，是一次偶然的机会，在路过一个小地摊时买的，当时只是路过而已，冥冥中产生一种莫名的悸动，似乎有一个多年前的朋友回到自己的身边，凭着这种奇怪的感觉，凡心买下了这支笔。
凡心很喜欢拧琴心的感觉，好象和一个最亲密的朋友进行无声的交谈——也许并不需要支言片语，仅仅彼此眼神的交会，就足以让自己忘掉身外的一切。
凡心不由自主的两耳发热，下意识的笑了笑，摇了摇头。有时他真觉得似乎一直有个温柔体贴的女xing在身边一样。想起女xing，凡心不禁又想起了鹛鹛，一丝伤痛悄然上了心头。
来chong qing已经三年了，自从考上这所西南地区唯一的美术学院，凡心一直将自己沉浸在学习之中，好让自己不再想起鹛鹛，毕竟，在自己最困难、最需要帮助的时候，她选择了离开，这成为凡心永远无法抚平的伤口，就象一座活火山，不定什么时候又撕开伤疤，那痛，凡心这辈子不想再品尝。
凡心是一个农家子弟，家境清贫，据说祖上文化最高的也没有考上秀才。最富有的时候，凡心家也拥有过上千亩的田产，不过那都是解放前的事情了，后来因为某位先祖抽大烟，将所有田产全都败光，不过也好，在土地改革和阶级斗争时期被幸运的划入贫农的阵营，说起来也是因祸得福。凡心时常感觉这是否就是命运呢？书上说“一饮一啄，莫非前定”也许就是这个意思吧。
在整个家族里，凡心最小，眼睛乌黑有神，左邻右舍都说这孩子很聪明，以后一定有出息。凡心五岁那年，村里的孩子都上学了，只留凡心一人因为年龄不足而独自在家。当时田刚分到户，父母都忙着种地，没时间管他，事实上打小父母就没有jing力管他，毕竟那个时候庄稼产量低，而且在凡心4岁之前，还是集体劳作，父亲是生产队长，要忙着集体的生产安排，爷爷是公社干部，具体什么职位，凡心到现在都不清楚，至于nǎinǎi，对凡心来说是一个神话，在三姐还没学会爬的时候，nǎinǎi就已经去世了，所以每每看见邻居家的白发nǎinǎi喂小孙子吃饭的时候，凡心难以找到一点共鸣。全家实际上是靠母亲一个人在cāo持，拉扯着四个姐姐和年幼的凡心长大。因此在无聊了将近一个月后，凡心就提出要上学，母亲拗不过，同时觉得那样也好，有个管束要放心些，就带他去了家对面的小学。
学校就和家隔一条公路，里面的老师基本上都是同乡的人，很熟悉，不过凡心还是有一点害怕，特别是一个杨姓的男教师，凡心一直就不喜欢，甚至有些反感，大概是因为他一只眼睛是假的吧，那时候的假眼睛是很恐怖的，一颗灰白中带不规则深灰的珠子嵌在眼眶里，就好象一颗大理石的圆珠，完全看不出他的眼睛在看向何方，后来看过一部叫“神鞭”的小说，里面有个反派角sè“玻璃花”，凡心心想，大概玻璃花的眼睛和这位老师的眼睛一样吧，这样的人应该算不上好人。
也许是运气确实不怎么好，负责接待的正是杨姓老师，他翻着眼看看凡心，然后一本正经的翻出一份文件对母亲说：
“国家规定，必须年满6周岁才能读一年级，他才刚满5岁，不合规定啊。要不先到幼儿园去读一年！”
“哎，杨先生啊”，母亲没念过书，一直按照旧社会的方式管老师叫先生。“家里孩子多，都在上学呢，没时间管他啊，幼儿园咱可读不起啊，说申请免费吧，他爸又不同意，觉得是给生产队抹黑呢，你就先让他读一年级吧。”
……
母亲央求了许久，很多下课的老师都围了过来，因为都是乡亲，所以大家也不好太强行拒绝，一位50多岁的女教师想了个办法，希望能够体面的回绝凡心母亲。
“这样吧，读一年级不是不可以，只不过一年级要有一些基础要求，我这里有把算盘，你叫他过来数一数算盘珠子，数到一百，我们就收下他。”
后来凡心才知道这把算盘是做教学演示用的，总共有多少个珠子，凡心记不得了，反正在数过一百后，凡心继续数了下去，直到把整个算盘珠子全部数完。就这样，凡心在学校开学一个月后，也跨进了教室的大门。
班主任就是让凡心数算盘珠子的女教师，凡心从内心里有一种亲近感，清瘦的身材，一头那个时代典型的齐耳短发，有些花白，在两耳后用细细的黑钢夹朝后别住，一身灰白大方领衣服，凡心感觉就两个字——干净。
班主任姓黄，想起黄老师，凡心的眼睛有些雾蒙蒙的，他永远忘不了三年级的那个冬天，风冷得象刀锋一样，能穿上身的，母亲一个没拉下地给他套上了，可一双可爱的小手还是遗传xing的成了红红的馒头。考试的时候，四个指头怎么也控制不住铅笔的滑溜（该是用钢笔的时候了，没记错的话，正好遇上凡心间隙xing的丢笔）。一双墨绿sè的毛线手套递了过来（那是怎样温暖的sè彩啊，凡心一直觉得再另类的导演在那个镜头里，也只能采用时间停滞的手法来表现这种让人心酸的感动吧）——若干年后才听说黄老师老年患了癌症去世——这大概是凡心内心里最崇敬的恩师了。
凡心从小就喜欢画画，大概是因为长年睡在雕花的**吧，据爷爷说这床还是以前抽大烟的先祖唯一流传下来的东西之一，由床身、顶棚和脚踏板三部分组成，顶棚前面是圆雕的花鸟纹样，黑、红、金三sè彩绘的，鸟的名字家里人都叫不上名来，爷爷说他大哥家的是凤凰，二哥家的是喜鹊，至于自己这房的，嘿嘿，他也不晓得。
这张床是很有价值的，凡心一直这么认为，包括儿时家里的房子，虽然已经是家族落败后第三次搬迁后的修的，但到现在来说，他也觉得很不错，全柏木的结构、墙板，找不到一颗铁钉。在他读初中三年级的时候，父母决定将房子重新修过，请来的木匠居然没办法将房子拆开，最后只能用锯子强行锯开，这在他幼小的心灵上留下了一个yin影，就好象家里经过了小ri本的践踏一样，有种被凌辱的感觉。
凡心忘不了那张床，从小就喜欢用姐姐的铅笔在纸上画床顶的花鸟，而且一直不倦。不过那个时候的学校在美术和音乐这块的教育基本属于空白，教师都是由其他科教师兼任的，所以直到中学毕业，凡心也没有接受过正规的美术训练，美术课上大多是画熊猫和临摹连环画插图，凡心画牛魔王画得很好，把老牛的神态和身上的每一片铠甲、环扣都画得很深入，受到同学们极大的羡慕，可惜兼职美术的老师就是杨姓老师，一直不给满分，为此，同学们很是为他鸣不平。
凡心正式开始学习绘画，是从进入中师开始的，那个时候急于“脱农皮”，所以农村的孩子往往在初中毕业后选择报考中师、中专之类，一旦考上，也就成了正式的国家干部，有了一个铁饭碗。中师的美术教育是正规的，素描、sè彩、写生、创作等内容和两集连上的学习模式让凡心深深的迷恋。也从这个时候开始，他才知道原来还有专业的美术学院存在，而且还可以报考，一盏明灯，在凡心的心里益发亮了起来。
三年后，凡心因为美术课的优势，进入老家所在县城的一所小学教书。
再过三年，凡心考上了梦想中的美术学院。