这一节我想跟家长朋友探讨一下管孩子的风格和策略。

在我接触的自闭症家庭中，很多父母在跟孩子互动中一直都在“管”，多数对孩子有很多的要求，有时也会有强迫或者是命令，还有的时候存在忽视、拒绝或者排斥行为。从孩子的角度，无论是否被诊断为孤独症谱系障碍，都希望父母更多地爱他们，接纳他们，陪伴和允许他们。

美国心理学家的一项研究成果指出：父母管教的有效性依赖于儿童在认知和情绪上对父母所传达信息的理解和接受程度。也就是你管孩子，要让孩子知道管的是什么。

家长常常劈头盖脸地骂孩子、打孩子、羞辱孩子，孩子有时一头雾水，不知道自己错在哪儿，从父母那里收到的是，不能这样、不能那样，怎么可以这样、怎么可以那样一类的抱怨和指责的话。孩子只有认识到父母的管教信息与他相关并适合他已经发生的行为，才会接受这种管教。

美国心理学家提出，相应的管教方式，家长必须要公正、准确，并且与期望一致。这里提到有三个标准。

一是公正。父母要做到公正，就是对每个孩子都要公平公正对待。比如多子女家庭，对待儿子和对待女儿的管教方式要一样；对老大和对老小的管教方式要一样。当每一个孩子看到父母的管教不偏不倚，孩子就会服从这种公平公正的管教。

二是准确。准确就是犯什么错，做什么样相应的管教，而不是他昨天犯的错，今天才管；或者他犯了一个小错误，你用一个很严重的方式来管他，这是不合适的。

三是一致。家长要做到内外一致，表里一致。家长必须把管教与孩子的不当行为相匹配，要符合孩子的性格、认知和情绪发展水平。

父母在管教的时候，要做到温和而坚定，并且能积极响应孩子所传递的信息，多听孩子的表达，而不是“一言堂”。

另外，孩子是否接受某种训练方法，可能取决于该方法的使用是否符合家庭规范。所谓家庭规范，是指你的家庭是权威式的，还是放任式的。孩子犯错了以后，严格型的家庭一定让孩子自省其过，想想错在哪里，明白错了以后，再跟爸爸妈妈道歉，再跟人家道歉。与此相对的，还有忽略型的家庭规范。这些都需要父母进行觉察和核对。