坚定个人信仰,实现有价值的人生(1 / 1)

在这么一个地方,我想到了美利坚合众国和建国功勋们,那些国家缔造者超脱于目光短浅的抱负和算计,憧憬建立一个横跨大陆的国家;那些与林肯和路德·金一样的仁人志士将毕生的精力献给了祖国的未竟事业;……这是我向往并将为之献身的事业。

——奥巴马

关键词

坚定信仰崇高理想人生价值

理想是人生奋斗的目标,是一种主义,是对未来的设计,是人对自己生命的再创造。而信仰是我们对人生观、价值观和世界观等的选择和持有,是人生的指路灯塔,是人对人生的一种取舍态度。所以,从某种意义上说,人生是围绕着个人的理想、信仰展开的,有信仰,人生就有存在的意义;倘若是信仰缺失,人生活得就痛苦、迷茫。作为社会的个人应该有自己的理想、信仰,作为社会的集体亦应该有自己的理想、信仰。惠特曼说:“没有信仰,就没有名副其实的品行和生命,就没有名副其实的国家。”若理想、信仰问题出了大问题,就会使一个社会、国家面临生死存亡的威胁。

正因为信仰的重要性,奥巴马才几次三番地向群众传达他的信仰和价值观,希望通过这种意识形态的传达来影响更多的人。

在需要休息的时候,奥巴马经常慢跑到林肯纪念堂,站在马丁·路德·金发表《我有一个梦想》的地方。看着国会山的圆顶闪闪发光,他的美好愿望就会油然而生。

“在这么一个地方,我想到了美利坚合众国和建国功勋们,那些国家缔造者超脱于目光短浅的抱负和算计,憧憬建立一个横跨大陆的国家;那些与林肯和路德·金一样的仁人志士将毕生的精力献给了祖国的未竟事业;以及那些默默无闻的人们,奴隶和士兵,裁缝和屠夫,用一双双布满老茧的手,一块块砖瓦,一条条铁轨,为自己和子孙后代建构了充实的生活,在祖国的大地上谱写我们共同的理想。……这是我向往并将为之献身的事业。”

奥巴马在伊利诺伊州就树立了为祖国解决“家庭纠纷”的想法,在国会山,这种愿望得到了进一步的强化。他认为,要弥合这个裂缝,就必须和美国人民交流,倾听他们的声音,帮助渴望公平竞争的他们重新振作起来,这样,不仅国家的政治,甚至国家的政策也会得到很大的改观。

如果成为美国总统,就可以将选民的心声贯彻到国家的政策当中,就可以施展自己的抱负,实现林肯、肯尼迪以及一切先贤们的愿望。这就是奥巴马的理想所在。

正确的理想和信念,是人的精神支柱,是支配人的思想行为的“大脑中枢”,这也是每个党员干部的根本立场。胡锦涛总书记强调,任何时候任何情况下都要确保在理想信念上不犹疑、不含糊、不动摇,矢志不渝地为实现党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领而奋斗。一个党员特别是领导干部,如果在思想上动摇了这一点,也就动摇了共产党人的根本政治立场,就必然会偏离正确的政治方向。所以,每一个党员领导干部,在任何时候都要坚定正确的政治信仰,尤其是在大是大非面前、在重大原则问题上一定要旗帜鲜明。实践证明,理想的动摇是最危险的动摇,信念的危机是最大的危机。一些干部出问题,往往都是从理想信念滑坡开始的。

但是,反观我们现在的社会,正存在着一种信仰的危机。对于这一点,早在1922年,梁启超就说过这样的话:“信仰是神圣,信仰在一个人为一个人的元气,在一个社会为一个社会的元气。”他认为当时中国社会最大的病根是没有信仰,因而,改革“最要紧的是确立信仰”。人的心灵,必须要有一个寄托,要存在畏惧。如果人没有了畏惧,就会为所欲为。这些年来,一些领导干部在金钱、权力、美色面前,经不起考验,蜕化变质,跌入了腐败的泥坑。一个重要原因,就是这些人放松了世界观的改造。而世界上的一些政党垮台的根本原因,也正是因为他们逐步地失去了支撑整个国家继续生存发展的信仰。

政党如此,个人也不例外。有些领导干部无不是因“信仰危机”而丧失权力并走上犯罪道路的。他们信奉“理论是虚的,理想是空的,权力是硬的,金钱是实的,”并“抛弃虚的,放弃空的,抓住实的”。一个官员失去了精神支柱,就像人的身体没有灵魂一样。理想信念的丧失的确是一些领导干部陷入腐败泥坑的最重要因素。

实践充分证明:信仰是政党和人生的精神支柱,是为崇高理想而不懈奋斗的不竭精神动力,不仅事关人的思想灵魂,而且决定党的兴衰成败。

信仰,是人们对于世界及人生的总看法和总方针,也是人们对某种主义极度信服和尊重,并以此作为行为的准则。它是一种精神纽带,是一个组织或阶层,一个社会或国家的成员团结奋进的精神基础和精神动力,具有生活价值的定向功能、社会秩序的控制功能、社会力量的凝聚功能、行为选择的动力功能,等等。对我们党员干部来说,其信仰就是对共产主义的坚信,对共产主义社会制度的无限向往和追求,对共产主义实践的无上坚定执著。只有对真理坚信,对价值认同,并融入纯厚的感情,才能不断建构和坚定信仰。

古人云:“正本清源,源清流洁。”理想是精神的支柱,信仰是行为的源头,是内在的精神寄托,是精神和品格的交汇。一个民族、一个国家应该有一个精神支柱。所以,“严重的问题是教育领导干部”这句话,绝没有过时,而教育的重点就是社会主义和共产主义的政治信仰问题。