办学理念：为学生的终身学习和可持续发展奠基，学生、教师、学校共同成长。

【释义】

酒泉市第一中学作为省级示范性高级中学，其主要任务是完成基础教育的基本任务，为高等院校输送合格的新生。遵照国家的教育方针，响应国家新课程改革的思想，我们努力培养全面发展的中学毕业生。我们的教学，不光教给学生中学高中阶段的全部文化知识，还要让学生具备较高道德水准，具备基本的公民素质，养成良好学习和行为习惯，学会思考，喜欢探究，能够交流，喜欢合作，具备团队精神，身心和谐发展，个性健康，人格健全。我们认为，只有这样的高中毕业生，才会具备终身学习的能力，才具备可持续发展的潜力。同时，这个办学理念也与我校的校训相辅相成。

办学目标：健康学子，名师文化，古典园林，西部名校。

办学思想：创新办学理念，提高办学质量，突出办学特色，提升创新水平，建设和谐校园。

校训：格、致、正、诚。

【释义】

格：指“格物”，就是研讨学问，学习科学，探索真理和美的精神。酒泉市第一中学办学七十多年，历代酒中人以这些自我提高和修养的理念为安身立命的精神追求。这些传统归结到我国传统的教育思想上，就是《大学》所言的“格物”，符合国家教育方针中的德育和美育的要求。同时追求蔡元培先生等教育家所提出的“以美育代德育”的新思想。

致：指“致知”，可理解为求知，爱智慧，发展理性，学习科学，培育创造力，认识世界，认识自我，认识社会，认识人生。符合国家教育方针中的智育要求。酒泉市第一中学几十年来正是按这些思想来引导学生学习文化知识的。

正：指“正心”，意为立志高远，确立正确的价值观和人生观；富于爱心，有正确的人生态度，发展健康个性，形成健全人格；培育情操，滋育情感，学会感恩，善待周围的一切。酒泉中学向来重视学生的情操培养，注重发展学生的情商，注重在教给学生文化知识的同时，让他们拥有丰富的情感，具备敏锐的感受能力，能够掌握知识、探究未知，同时体验这一切，成为全面发展的人。

诚：指“诚意”，意为勤奋勤勉，笃实坚定，待人诚恳，学做真人；把自己认识到的科学精神、自己理解了的人生态度、自己思考过的人生观、价值观诚心实意落实到行动中。酒泉市第一中学作为传统老校，注重知行合一的教育思想，希望自己的学子能够把学到的知识化为一种诚心诚意对待世界的行为态度。

以上四个方面具有逻辑性，一环扣一环，既是渐进式的一个成人过程，也是可以互补地成长为合格公民和君子的人生发展目标。概念取自传统教育典籍，但在其中注入了学校办学传统的总结，也结合了学校的教育思想。概念取自《大学》。《大学》中有儒家培养君子人格的八条目：格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下。《大学》曰：“古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。格物而后知至。知至而后意诚。意诚而后心正。心正而后身修。身修而后家齐。家齐而后国治。国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。”

校风：关怀、爱智、和谐、高效。

教风：勤读、仁爱、博学、专精、倾听、理解、引导、启迪。

学风：过程中把握结果，点滴里获得博大。

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