在男孩子心里，他们觉得爸爸妈妈跟自己一样，怎么爸爸妈妈就可以让自己做这个、做那个，有时还会训自己一顿，这有点不太公平吧！于是他们就会有点小小的野心，想领导领导爸爸妈妈。

作为家长，当看到自己的小孩有这种想法时，何不尝试着让他来领导领导你呢，体会一下被自己小孩领导的滋味，这样能了解他的一些想法，从而更了解孩子的心理发展特征。比如，你们要去超市购物时，可以让他在前，你推着购物车在后面跟着他，让他自己把想要的东西放进购物车，你只是作为给他推车的人，他在前面告诉你往哪边走。这么小小的一件事，就可以满足他的小野心。所以爸爸妈妈们能满足孩子的“小领导”欲望就尽量地满足，自己可以给他把握尺度。

“人无完人，金无足赤”是我们耳熟能详的一句话，所以当自己的孩子犯了错误时，不要不分青红皂白地上来就是一顿臭骂。这样不仅起不到好的效果，反而会伤害孩子。每个孩子的心里都住着一个“小领导”，他希望自己的想法被别人认同，希望人们尊重他，更希望人们可以听从于他。

爸爸妈妈跟孩子在一起的时候，可以适当地让他出些小主意，跟着他的想法走。在日常生活中，家长，尤其是爸爸给孩子的印象就是严肃的、不可以触犯的，时不时地还会对孩子说“我是你爹，你是我儿子，我所做的所说的都是为你好，你给我认真听好了记住了”。这样的话会使叛逆期的孩子叛逆心理更强，如果严重的话可能会出现一些无法控制的严重后果。所以当家长和孩子单独在一起的时候，可以转换一下身份，让孩子来当一回“领导”。两人可以玩互换角色的游戏，孩子当爸爸妈妈，爸爸妈妈当孩子。这样既满足了小孩子当领导的想法，又使家长与孩子之间的感情增进了，何乐而不为呢？

有一些孩子比较腼腆，说话不敢大声，人多时还会脸红，经常跟在同龄人的后面当小跟班，在一起玩时都是事事听别人的，从来不敢把自己的想法说出来，就连遇到自己特别喜欢的东西都不敢说出来，只能要别人选完剩下的。遇到这种情况，家长就应该多多鼓励孩子，让他的自尊心不受伤害，加强他的自信心，证明自己不比别人差。在一些日常小抉择中，家长可以让孩子多说说自己的观点。这样一来，会使他感觉到自己受到关注了，进而也就愿意跟别人分享自己的观点。渐渐地，他也就自己主动做决定，而不再是等着你询问了再回答，这对他的性格发展是很有利的。

有一个小名叫甜甜的小男孩，在家里爷爷奶奶放在手心里捧着。在家什么事情都不用他亲自做，都是爷爷奶奶做好的、现成的。但是他的爸爸相对比较严肃，甜甜看到爸爸就特别的胆小，不敢跟爸爸撒撒娇什么的。但是他特别崇拜爸爸，觉得爸爸好伟大，家里的每一个人都听他的，好像爸爸的话都是正确的。于是他就想：“我能像爸爸那样该多好，那么小朋友们就都听我的了。”

一天放学后，他带着自己的小伙伴来自己家玩，学着爸爸招待朋友的方式来招待自己的小伙伴。小甜甜把小伙伴带到客厅让他们坐好后，把爷爷奶奶从他们房间叫出来，像个小大人一样向爷爷奶奶介绍道：“这是我在学校最好的朋友，我今天请他们来咱们家做客，今天就在咱们家吃饭了。爷爷奶奶可不可以拿些糖果给我们呀？”小甜甜还把自己的玩具拿出来跟朋友们一起玩。过了一会儿妈妈下班回来了，甜甜跑到妈妈身边：“妈妈，你下班啦！我今天带了几个好朋友来咱家玩，我想留他们在家吃饭，你给我们做几道好吃的菜好不好？”妈妈满口答应了，便去择菜准备做饭。这时满身疲倦的爸爸回来了，看到甜甜把玩具放了一地，到处都是瓜子皮和糖纸，非常生气，于是冲甜甜吼道：“甜甜你这是干什么，把家里弄得这么乱，让爷爷奶奶给你拿吃的，让妈妈给你做饭，说什么请朋友在家吃饭，你把自己当大爷啦，想捅破天哪。”当时其他小朋友也都在场，小甜甜的脸顿时通红。

从那之后甜甜再没领朋友来过自己家里，每次有小朋友说上甜甜家玩，甜甜都没答应。久而久之，小朋友就不喜欢跟甜甜一起玩了。从此小甜甜的朋友越来越少，他的话也就不如以前多了，常常一个人玩。

甜甜小朋友就是想让自己的好朋友来家里吃吃饭，玩一玩。可是没想到由于自己强烈的领导心理给家里带来了小麻烦，让最疼自己的爷爷奶奶受了累，还让刚下班回来的妈妈做好多菜，最后还被家里严肃的“大领导”爸爸当众批评了自己。其实孩子的自尊心是特别强的，所以家长尽量不要伤害他们的自尊心。如果他想展现一下自己的领导力，就该适当地给予精神上的支持，或者行动上给些建议，千万不要打击孩子领导的积极性。在家可以适当地让他实现自己的领导身份，这样不但可以满足孩子的精神需求，还可以满足一下他想要发挥领导作用的“小野心”。

在日常生活中，家长们要适当地被孩子“领导”，在此过程中应该注意以下事项：

（1）放下身段，悉心教授经验

家长要放下高高在上的身份，悉心认真地跟孩子聊聊，看看他有什么样的想法，再说说自己的想法，让孩子选择哪种更好些，这样既满足了他小小的愿望，也树立了他独立的思想。

（2）被“领导”的过程中注意自己的情绪

既然要让小孩子来领导一回自己，那么家长就需要尽量去配合孩子，彻彻底底地让孩子领导自己。在此过程中，家长要特别注意自己情绪的控制，因为小孩就是小孩，难免会出一些稀奇古怪的想法，希望家长能理解，尽量满足他的想法。

（3）不要盲目地去满足孩子的“小野心”

小孩的认知能力还是有欠缺的，他们不知道到底什么事情这样做是正确的、那样做了会不好，这时候就需要家长来给他们把握尺度了。你可以在游戏完之后，把你认为不合理的地方解释给自己的孩子听，把不好的和好的地方都讲出来，让他自己来选择，这样可以使他的“小野心”得以更好地发挥发展下去。