“问题是最好的老师”。不管学什么、做什么，想要出类拔萃，你就要比别人在遇到问题时多问几个为什么。

理科学习都是围绕公式、概念、定理、定律出发，万变不离其宗，一定要掌握公式、概念、定理及定律的来龙去脉，才能以不变应万变。在理科预习时多用问题来预习，即知其然、知其所以然和探究式预习。

以数学第一章“负数”为例，打开课本，看见温度计、银行存折和数轴，同学们一看就会懂，如果我们用书中介绍的方法预习，再结合康奈尔笔记效果就不一样了。

1．什么是负数？

2．温度计的显示方式怎么读？

3．数轴是干什么的？

4．0算什么数？

5．存折上收入为什么有的有“+”号，有的没有？

6．数轴上为什么“-”号后面的数越大，而数值却越小了？