孩子的成长需要父母的鼓励，现实生活中，父母在鼓励孩子时，往往只是说“加油啊！”“好好干”之类，具体如何去做，却只字不提。这对那些一直勤奋刻苦、努力的孩子来说，今后如何才能更上一层楼，却茫然不知所措。

如果能在鼓励孩子的时候提出具体问题，那么孩子听后就会清楚自己应该如何去做，当天就可以努力工作。

古时有一个常胜将军，打胜仗对他来说已成为家常便饭。当有人奉承他：“你将作为战略家而载入史册。”他不以为然，一点也不感到高兴。有一次，有人夸奖他的胡须非常漂亮时，将军却高兴得喜笑颜开。

将军自己肯定没有注意到，可是在他的潜意识中，一定认为自己的胡子非常漂亮，因此当有人称赞他的胡子时，他才会高兴万分。

如果父母换个方法表扬孩子——抓住要点或者“投其所好”，比如：“今天确实不错，我一直看着表，你今天学习了两个半小时。”这样的话，孩子听了会从心底感到高兴和激动，他们会觉得爸爸妈妈真是无微不至，连这些方面都注意到了。父母的关注会使他在明天学习更长的时间。

相反，抽象地对孩子进行夸奖，反而会使孩子对父母失去信赖。在孩子考了100分时，如果只是说上一句“考得不错”，那么孩子会认为这种表扬是理所当然的，丝毫不感到意外。如此一来，即使以后总得100分，孩子的上进心也会慢慢消失。

与责备相比，许多父母认为赞扬不需要技巧，实际上它同样具有艺术性。有位母亲说，当她责备孩子时能痛痛快快地说出来，而在表扬孩子时，虽然摆好了架势，却不知说什么好。

最简单来说，父母都喜欢夸奖自己孩子的画儿，这本身是件好事。但是，如果夸奖的方式太随便，反而会起到贬低的作用。例如，对孩子的画儿说“像毕加索一样，参加比赛也能获奖”，这种夸张的赞扬会使孩子扫兴。即使不是母亲，这种夸奖的说话就如同露骨的吹捧一样，潜在的意思是“你的画就那么回事”，让孩子无法接受。

正确的方式是可以评价这幅画中令人感动的地方，比如讲“这个天空的颜色很有意思”，或“这个脸画得很像爸爸”，恳切地进行适中的评价很重要。并且，不但对这幅画画得好的结果进行评价，而且还指出孩子的画与以前相比有什么样的进步，以及鼓励孩子的努力等方面，促使孩子产生更大的积极性。如夸奖说“你比以前画得更好了”或“这树的叶子画得很细致、很好”等等。

不论对什么事，表扬一定要真诚，如果让孩子感觉到表扬的虚伪，反而容易造成孩子心理上的伤害。只有进行极其细致、周到的评价，才能增加孩子对父母的信任，也更能增加评价的效果。